跟随童真童趣的步伐，享受幼教事业的乐趣
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于幼儿教师，那便是"日出而作，日落而不息".
赵国枝是文化路小学附属幼儿园一名普通的幼儿教师，年一个偶然的契机她加入到这片童声笑语的天地里，做了一名保育老师。在与孩子们接触的过程中，发觉自己是无比的热爱与喜欢跟孩子们在一起，但保育老师跟孩子们在一起的时间实在是太少了，她想，如果能每时每刻跟孩子在一起那该有多好啊。有心的她在年拿到了学前教育大专学历，接着又考取了学前教育本科，取得了国家级学前教育教师资格证。通过自己的努力获得了幼儿教师的资质，真正的成为了一名幼儿教师。
赵老师虽不属于幼儿教育科班出身，但在各项工作中都能名列前茅，不输科班。故事比赛时自己改版的《猜猜我有多爱你》，优美的声音，丰富的表情，将故事演绎的绘声绘色，夺得故事比赛第一名的好成绩；唱歌比赛时，母女两人配合默契，一曲《妈妈的吻》唱出了在场所有观众的心声；舞蹈比赛中欢快的舞姿，将傣族小孔雀的各种动作表情表演的童趣十足；全园公开课时，她执教的《问路》，获得听课老师的一致好评。
为了让孩子们喜欢上幼儿园，喜欢这个大家庭，她会利用周末的时间来给孩子们布置活动室，和班级的另外两位老师商讨班级的布置方案；为了能上好第二天的课，带好一天的活动，头一天晚上要加班准备教具、备教案到很晚。有时候时间匆忙，她常常拉着上六年级的女儿一起加班。女儿陪伴加班似乎已经成了常态，有时候都写完作业了她的工作还没结束。懂事的女儿，知道班里的小朋友需要她的照顾，也不会多说什么，自己默默的写作业。回到家后还要到班级群处理各种家长咨询事宜，自己的业余时间非常少。有时候老公不理解，会跟她说：下班就是下班，有事明天再说，好好休息吧！她却说：孩子的问题对家庭来说都是大事儿，不能拖，无论在幼儿生活方面，还是在教育教学上赵老师都精益求精。她带的孩子来了，又走了，一年又一年。经常会看见放学后有毕业孩子来找她玩儿，跟她聊现在的生活跟学习。她时常会说：“在孩子们最天真烂漫的时光里有自己陪伴是种幸福”。她跟孩子们变成了朋友，一起度过一个又一个快乐的时光。有心的她经常在家或者在上班途中、逛街时，捡拾废旧泡沫、饮料瓶、包装盒等废旧材料，用这些材料制作的玩教具经常让孩子们流连忘返。当孩子们离园活动结束后她会认真写出反思，总结一天的工作。她常说：“当她看到孩子们在自己设计的游戏中玩的神情专注或欢喜雀跃时，当得到领导和其他老师的充分肯定时，感到无比的喜悦和自豪”。作为老师，她是中二班这个大家庭的家长，是他们的妈妈，孩子每天的生活细节她都会面面俱到，真正用一颗妈妈的心去考虑孩子的需求。她还经常跟孩子们聊一些他们感兴趣的话题，也会聊自己的故事，会有针对性的跟个别孩子进行悄悄的谈心，交流最近的表现，怎么做可以更好。针对孩子的个体差异进行个体化教育。经常有班里爸爸妈妈说：“你看看老师每天带这么多小孩真不容易，一个孩子我都受不了，幼儿园的老师真厉害。”当听到家长们这么说，她的内心会感到很自豪。她总说：“每天上班就是最美、最快乐的时光。只要走进幼儿园的大门，见到孩子们，不管多累，都会用阳光的心情与最美的笑容去迎接他们。当孩子扬起天真可爱的小脸，稚嫩的喊一声老师好的时候，她总是蹲下身子，用最灿烂的笑脸来回应每个孩子的到来。以身作则，为孩子做榜样，是她的座右铭。充分体现出她对幼教事业的热爱！
赵老师是孩子们的好老师，还是幼儿园的业务骨干，担任中班级部主任，负责幼儿园新闻报道工作。作为级部主任，她有着自己独特的组织管理方式，将整个级部4个班老师的心紧紧的连在一起。做好班级和级部管理的同时，幼儿园的新闻报道工作也没有落下，幼儿园许多稿件在中国幼教网、诸城学前教育上都有发表。
一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。在班级各项活动中，赵老师尊重幼儿在学习活动中的主体地位，开展各项多彩活动，充分发挥幼儿的主体性。她非常注重对幼儿的言语、绘画、智力、身体等多领域的培养。对孩子们进行赏识教育，用心的观察每个孩子身上的发光点，培养幼儿的自信心，非专科出身的她勤奋好学，平时很注重各项业务的学习积累，有不懂的就会请教老教师，或是上网查询，各项能力多次受到园领导的表扬，在年幼儿园举行的教师听评课中荣获一等奖，自制玩教具中荣获三等奖，年的自制玩教具中荣获一等奖、幼儿园故事演讲比赛中获一等奖，年通过考试取得了中级国家级育婴师资格证。
在这个欲望比希望还要多的年代，能保持一颗静如处子的心，默默地用心去完成自己的工作，能把倾一月之资还不如别人一餐费用的工作当成事业来干，很多人会问她问：值得吗？她肯定地说：值！
陶行知老先生曾说过：“人生百年，立于幼学”！幼儿在现代社会里，属于弱势的群体，他们需要成年人的特别保护。对于教育不能急于求成，给孩子足够的空间、时间慢慢长大。孩子是单纯、善良的，家长的爱、老师的爱都是他们成长中需要的营养，尊重儿童的个体差异，用无限的爱为孩子搭起一架快乐成长的桥梁。
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