大丰镇双语幼儿园保育教师手指游戏比赛
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”特别是对于幼儿园的小朋友来说，手指的活动等同于大脑的体操。孩子们在做手指游戏的同时，也促进了视觉、听觉、触觉和语言的协调发展。因此，本学期幼儿园组织保育教师孩子们进行手指游戏的互动交流。
教师正在教幼儿手指游戏
活动开始前保育教师们抽签排序，活动中教师们在5首手指游戏中抽1首，为孩子们细讲解，有简单的适合小中班学习的《菊花》、《抬妞妞》、《小蚂蚁》也有较为复杂的适合大班段幼儿学习的《敲小鼓》、《开门》等易操作的、通俗易懂的、形式多样化的手指游戏，孩子们感兴趣浓厚，非常专注的跟着老师学习。
幼儿认真的学习
本次活动从班级口号，教师、幼儿服装整洁，队伍整齐，幼儿表情自然，幼儿完成动作，操时表情投入，有一定的感染力和亲和力等方面进行评比，奖项设置一、二、三等奖，陈琴玉老师荣获一等奖的好成绩。
比赛后教师们进行交流
比赛结束后，教师们集中在会议室，进行心得交流，陈老师说：“我觉得这次活动非常好，给我们一次锻炼自己的机会。”刘老师说：“平时带班时开饭前组织幼儿不知道要干什么，通过这次机会意识到带幼儿做手指游戏就很好，孩子还很喜欢。”最后张钰总结：手指游戏不但可以锻炼幼儿的小肌肉发展，还可以增进幼儿的思维。大家在选手指游戏时一定要注意适合幼儿的年龄特点，太简单的幼儿不感兴趣，太难得幼儿不易学会，就失去信心，没有学习的兴趣了。通过交流教师们受益匪浅。
教师们的荣誉
今后我园将继续鼓励老师们分享来的手指游戏，运用在幼儿的晨间活动中、餐前餐后和喝水加餐等环节中，减少了孩子们的消极等待现象。如果说每人一个苹果，交换过后还是一人一个；但是每人一个游戏，交换过后就成了每人两个游戏。以后我们将用这样的互动和交流方式，达到“资源共享”的目的。同时也培养了孩子们的注意力和自我表现能力！
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