注意宝宝过早接触电脑会影响智力发育

英国权威心理学家西格曼博士在出席一个国际儿童保育会议时指出，各国政府应颁布法令，禁止9岁以下的儿童接触电脑，因为儿童过早地接触电脑会影响智力发育。

有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中；对环境刺激的敏感性低；自我控制水平低；意志力薄弱；且易情绪不稳。专家表示，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合症的可能。

但专家也指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，如果将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。因此，父母最重要是懂得怎样让孩子合理地接触电脑等电子产品。

专家建议

?　0～2岁，不接触。

美国的一项调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。父母对此的解释是：为了促进孩子的智力发育。

其实，孩子的大脑需要在真实的环境下才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动，不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段要开发智力，不如多和孩子交流、多做游戏更实际些。

?　2岁至学龄前，少接触。

此时的孩子已经可以开始接触电脑了，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。

2岁至学龄前，这是孩子能力迅速增长的时期，如果父母想让他更多地学习知识，那么，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进行更快，更不易伤害眼睛。

?　上学后，控制使用时间。

随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会。此时父母可以允许孩子用电脑完成作业，游戏则要先经过筛选。父母要提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的“免疫能力”。

此外，父母还要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们休息和户外活动的时间。家长不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让孩子养成用电脑10～20分钟，就休息一下，望望远处的习惯。

为了“戒除”孩子对电脑的依赖，很多国家都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着寒暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。

来源：优生优育优教

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