父母难题幼儿园怎么选这些硬指标要知道,3

前言：幼儿园作为孩子社会化和集体教育的起点，对幼儿的一生都会有至关重要的作用。如何选择幼儿园，成了众多父母的难题。我是学前教育本科，心理学在职研究生，平时工作和孩子们接触较多，今天这篇文章，以我的视角为出发点，专门讲讲宝宝入园那些事儿。

文/百变爸妈

昨天，看到一条新闻：因食量小，未能吃完午餐，4岁的小萍（化名）被幼儿园老师独自留在二楼教室反思，后被误锁在隔壁房间内，而其他孩子已经被带到一楼玩耍，等待家长来接。半个小时后，小萍翻越窗户、护栏坠落一楼，造成面部重伤。

经医院诊断，小萍疑似左侧颌骨髁骨骨折及软组织损伤，下巴被上齿由内到外磕穿，出现穿透性裂伤，两颗门牙脱落，全口牙齿松动。

这件事，在我看来，完全是老师和幼儿园的失职造成的后果。可以说，幼儿园老师对幼儿教育的理解存在偏颇，幼儿园也没有做到选人、培训、监督、管理等方面的职责。

整个事件中，最难过的就是父母，恐怕这对父母也在自责，如果当初选择的不是这家幼儿园是不是就不会发生这样的事情了？这也体现出选择幼儿园的重要性，作为父母，在给孩子选择幼儿园时，需要考虑到哪些方面？又如何筛选、甄别？

01选择幼儿园的标准

一般情况下，父母选择幼儿园的标准是：离家近、花钱少、吃得好、学的多、环境好。在我看来，这些都不是选择幼儿园的硬指标。幼儿的身心发展特性决定了幼儿园的任务是保育和教育相结合，也就是说，幼儿园不仅有教育的责任，还有保育的责任。幼儿园应该是孩子习惯养成、价值观培养、学习品质培养的地方，而不仅仅是一个代替父母看孩子的地方。在选择幼儿园时，应该从以下几个方面去考虑：幼儿园教学理念＞课程内容＞教师素质＞环境、饮食。

1、幼儿园的教学理念

一所幼儿园的教学理念是幼儿园发展的指南针，幼儿园的教学理念决定了教学内容的选择和课程实施过程，也是幼儿园的儿童观的反映。

举个例子：以儿童全面身心全面发展为理念，那么幼儿园的课程设置必然不能以提前教学（小学阶段的课程）为主，代表性的课程有：蒙氏教学课程、高瞻课程。

这就涉及到选择幼儿园的类型，我个人认为，幼儿园可以大体上分为：提前教学的幼儿园和素质培养类幼儿园。选择哪一类，是个仁者见仁智者见智的问题，根据自己的需要来选择吧。两类园都各有利弊：前者可以让孩子上小学时更轻松一些，尤其是三四线城市；后者因为课程灵活性高，对于教师能力要求较高，如果能实现其课程目标，对孩子的成长来说，是非常有帮助的。

2、课程内容

幼儿园的教学内容是以教学理念和教学目标为依据而选择的，应该体现出浅显性、生活化等特性。幼儿阶段的孩子，理解力和生活经验有限，课程内容应该照顾到孩子的个体差异、已有生活经验，方便孩子理解和接受。

3、教师素质

教师是课程内容的实施人，教师素质的高低，直接决定了课程内容是否能够有效实施，孩子们能否接受到教师所传授的知识。

4、环境、饮食

这两项，相对比较直观，可以直接用肉眼看到幼儿园的环境怎样，一周的食谱如何。

说了这么多的筛选标准，那么父母在给孩子选择幼儿园时，如何进行甄别呢？

02甄别方法

在甄别幼儿园是否符合自己的需要时，可以采取一看，二问，三突袭的方法。

1、看

（1）看幼儿园的环境创设方面，是否符合孩子的审美，即：色彩丰富。

（2）看幼儿园各项设施，在功能上是否方便孩子使用。例如：马桶的大小、高度；洗手池的高度；家具是否有棱角；孩子的储物柜是否方便孩子取用等