读指南懂儿童强师能

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读指南、懂儿童、强师能

秀强英伦旗下徐州慧秀林幼儿园教师《指南》知识竞赛《指南》是什么？《3-6岁儿童学习与发展指南》是基于3-6岁儿童身心发展规律与学习特点，基于对我国幼儿学习与发展状况的调查研究，以一整套比较科学、明确、具体的目标与教育建议来体现国家对我国学前幼儿学习与发展的方向的引导与质量的要求，反映了对3-6岁儿童学习与发展水平的合理期望。通过实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

为贯彻《指南》内容，以理论武装教师，提高教师综合能力，从而更好地将《指南》运用于实践，提高团队之间的协作能力，秀强英伦旗下徐州慧秀林幼儿园近期开展了“读指南、懂儿童、强师能”教师《指南》知识竞赛活动。

01《指南》知识竞赛《指南》学习第一阶段，教师们分领域对《指南》进行系统学习并摘写幼儿学习与发展目标及教育建议。通过学习，老师们对《指南》有了更深层次的理解，就如何将其运用到幼儿园一日生活中去，有了自己新的思考，并撰写了一篇篇详实而具体的学习心得。02《指南》知识竞赛《指南》笔试

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。慧秀林幼儿园一直坚持打造一支专业知识过硬的教师队伍，此次活动的第二阶段，幼儿园组织全体教师参加《指南》知识内容笔试。通过这次测试，不仅再次强化了教师对指南内容的理解，同时也督促教师在今后的教学过程中继续加强对《指南》的学习领悟，让理论更好地指导实践。

03《指南》知识竞赛《指南》知识竞赛第三阶段，一场热火朝天的教师《指南》知识竞赛拉开帷幕。本次竞赛共有三项目：个人必答、小组抢答、小组案例分析。教师们按抽取的号码牌颜色分组落座，在一阵激烈的加油、打气、鼓掌声过后，竞赛正式开始。个人必答个人必答题由各参赛组随机抽取题目作答，每轮每组的指定1名队员独立回答，其他队员不得补充或提供帮助。此环节主要检验教师对《指南》的熟悉度以及对题目的敏感度。小组抢答

抢答题由各参赛组举手抢答，既考验手速，又考验反应能力，更考验对《指南》的熟悉程度。

小组案例分析

各组抽签选取案例分析题，教师们结合实际进行分析、研讨，各抒己见，并推选1名组员代表作答。

04《指南》知识竞赛颁奖仪式竞赛中，各组教师积极准备、认真思考、踊跃答题，展示了较高的专业素养，赢得了大家的阵阵掌声！经过热烈紧张的层层比拼，最终评选出了此次知识竞赛的最佳团队与个人，幼儿园张园长向获奖的团队与个人表示祝贺并为他们颁发了奖状。05《指南》知识竞赛园长总结

《指南》知识竞赛告一段落，张园长对本次活动表示肯定，同时对教师寄予更大的期望，希望所有教师保持对幼儿教育事业的热爱之初心，朝着更高的目标奋进！

落实《指南》是推动工作的有力抓手，也是一份沉甸甸的责任，老师通过扎实有效的工作，把《指南》贯彻好、落实好，让《指南》的教育思想转变为我们的实际行动，转化为幼儿快乐生活、健康成长的丰硕成果。

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