为什么我要请假带孩子出去，还觉得很值

「从这里走向世界」

这次的科考营，我们会带着孩子们去马来西亚，仍然会安排在非假期。也许大家会觉得在非假期出去的困难很无解：孩子需要请假，影响学习。

从一开始策划科考营，我就希望孩子们出去后，不仅仅是玩乐，更多的是能学到在学校里学不到的知识，而且不仅仅是“体验自然，感受生命”这种有些飘的东西，而是真正能帮到他们学业的知识和理念。所以每次选择的带队科学家，都不仅是领域专家，而且在儿童教育和儿童心理方面，都有着独到的见解。他们不但会传授知识，而且会传递他们倡导的学习方法和求知理念。

也正是基于这种原因，只要有合适的课外活动，我也会向幼儿园请假，带小川出去。即便是他已经上了中班，还是让川爸带他参加了9月份的化石营。回来后，他的古生物知识更丰富和系统化了，不光是我，所有的家长都觉得“很值”。

渐渐我发现，与我抱同样想法的家长很多。近几次非假期的科考营，都有已经上了小学的孩子参加，看到他们回去后，自己总结活动中的所见所闻，并形成系统的知识，还分享给同学，我更加坚信这个决定是正确的。

这次选择去马来西亚，孩子们需要请5天假，一周不上课听上去有些“可怕”。但这个时间段、这条线路，恰好两位科学家都可以全程带队（而且是“加量不加价”，哈哈），虽不能说孩子将获得成倍的知识，但一定能接触到不同的教育思维和学习到更多维的知识内容，这个“诱惑”实在太大了。

另外，12月全国进入雾霾最严重的时期，小川有鼻炎，每到这个时候就很难受，每年我都有带他避霾的冲动，所以到东南亚科考，也有这方面的意思。况且12月份，马来西亚还没有完全进入旺季，性价比也更合适一些。

当然，除了上面这些，这次的“仙那港自然全景之旅”，还有很多我们无法拒绝的理由。

一、去“生物进化论”的发源地，重温经典诞生的经历，领略全景的自然之美

我们这次去的地方是马来西亚的仙那港。也许你会失望的想，马来西亚大家都去过啊，甚至是常去，有什么特别的呢？没错，马来西亚是国内东南亚旅游线路中的热门国家，但它也是全球范围内，自然资源极其丰富的地区之一，更是进化论的发源地之一！

众所周知，进化论是达尔文提出的，其实同时期提出这一理论的，还有另外一位伟大的科学家—华莱士。

华莱士，图片源于网络

二人几乎是同时提出了进化论（为什么后来被称为“达尔文理论”，大家可以自己百度哦），而支撑华莱士得出这一理论的主要考察地点，正是马来群岛，我们这次要去的仙那港，是其当年科考的核心区域—婆罗洲—的重要组成部分。

图片源于网络，红色圆圈标识位置是我们这次的科考地

马来西亚地理位置非常特殊，位于两大洋（太平洋和印度洋）之间，处于两大地球板块的交界，独特的气候和地理，造就了它丰富多样的自然资源，被称为“世界生物多样性热点地区”。而且由于其受两大地球板块运动的作用，导致这里同时拥有亚洲、大洋洲甚至非洲的生物特点。

比如我次我们要重点观察的红毛猩猩。要知道，全世界共有三种猩猩，另外两种都在非洲，只有红毛猩猩在亚洲，它是除非洲外，唯一能看到的猩猩，而且数量也非常有限（几百只）。所以我们能在保护区近距离的观察它们，是非常难得的。

除了红毛猩猩，我们的另一个观察重点，是当地特有的长鼻猴。世界上大部分的猴子鼻子都很小很短，只有它是又大又长，这是为什么呢？孩子们当为看到它们而惊奇和欢喜外，一定要好好听科学家老师的讲解哦。

另外一个重点观察的明星动物，就是马来熊了。马来熊也叫太阳熊，是世界上最小的熊。它们憨态可掬，和动画片《熊出没》中的熊大熊二非常相似，小朋友们一定要好好观察哦。

除了这些，我们这次的科考营，还会带着孩子们领略和学习更多的生物：有当地特有的胡子猪和很多种类的昆虫，还有濒临灭绝的各种犀鸟，还有神奇的会飞的非鸟类动物：鼯鼠、飞蛙、飞壁虎，还有雨林最高的树-龙脑香树、矮矮的象-婆罗洲矮象、小小的海龟......

另外，我们不但能见到、接触到如此多种类的动物、植物，孩子们还能体验热带雨林、山洞、海滩等多种自然环境和地貌，这构成了一次全景体验的自然之旅。

怎么样？这是你印象中的马来西亚吗？

二、多种的科考形式和课程设计，让孩子学到丰富的科普知识的同时，还能体验保护自然的使命感

基于孩子的兴趣点，通过科学的指导，传递最“正宗”的知识和学习方法，一直是我们科考营的宗旨，所以科考环节的设计非常重要。在这次活动中，我们专业的科学家团队为孩子设计了多种科考体验。

在自然保护区中观察和记录大型兽类；亲自去探索恐怖山洞中的神秘生物；坐船去雨林中寻找珍贵的野生动物；晚上灯诱采集漂亮的各种昆虫；寓教于乐的精彩课堂......当然，少不了老师边走边讲的随机课堂。

而且，这次除了学习知识之外，我们还安排了环保意识体验的环节。在太阳熊保护区，了解珍稀动物保育计划；在海龟岛，参与小海龟放生活动。通过这些体验，让孩子树立人对自然正确的态度、激发他们投身自然生态保护的热情和信念。

三、两名大咖老师的全程带队，让孩子享受一场激动人心的知识盛宴

最大的大招，当然要放到最后说。

科考营最大的价值，其实是带队的科学指导。这回史无前例的给孩子们带来了两位顶级科学家老师，而且是全程带队。一位是“甲虫骑士”刘晔，一位是“蝴蝶大侠”黄嘉龙，都是孩子和家长最喜欢的老师。仅凭这一点，实在令人无法拒绝啊，哈哈。

提起他俩，老朋友们都熟悉，虽然风格迥异、各擅所长，但却一样的博学，一样的风趣，每次孩子们都会瞬间成为他们的迷弟迷妹。当然还要隆重的介绍给新朋友们了：

刘晔（中国科学院动物研究所博士）

研究发向为昆虫分类和古昆虫学，－年连续带队和参加四十余次昆虫多样性及古生物考察。足迹遍布全国26个省份和马达加斯加，马来西亚，肯尼亚，巴布亚新几内亚等非洲及东南亚国家；

发现新种昆虫12种，发现琥珀昆虫新种1种，另有3种昆虫新种被命名为刘晔深山锹甲，刘晔食蜗步甲和刘氏蚁甲。

探索昆虫分类学研究方法创新，多次为中科院动物研究所，贵州大学等科研机构讲解昆虫标本摄影及绘图。

致力于昆虫科普推广，为科普杂志撰写昆虫科普文章三十余篇。参编学术和科普书籍4部。科学审稿昆虫科普图书30余本。

主编的《中国昆虫生态大图鉴》获重庆市科技进步奖二等奖、国家优秀图书提名奖。

现为北京大学附属中学，北京理工大学附属中学，中关村中学，第五中学学校，史家小学，皇城根小学等课外指导老师。

石探记钻石级讲师。

黄嘉龙（台湾师范大学生命科学研究所博士后研究员）

中科院动物研究所联合项目博士后研究员

圈内人称蝴蝶大侠

主要从事于蝴蝶生态学研究，亦同时开展昆虫分类学，植物分类学，鸟类学，脊椎动物学，海洋生态学研究，各有论文数篇。是目前少见的跨领域研究型人才。

曾参与多项台湾地区的科学考察，并负责台湾高中生物教师培训十余年，培养出数百名自然科普老师。

足迹遍布两岸，涵盖所有台湾自然保护区。多次在台湾各离外岛(包括兰屿、绿岛、金门、马祖、澎湖、龟山岛、北方四岛等)、冲绳群岛进行自然考察。亦负责两岸合作项目，多次于四川、云南、贵州、陕西秦岭等处进行考察。

国外亦多次造访菲律宾巴丹岛、西巴丹岛、Itbayata岛、宿雾岛、民达娜儿、萨摩尔岛等，马来西亚、马达加斯加是他近期最主要的造访地。

石探记钻石级讲师。

心动了吗？这就是我们年的收关大作——“仙那港自然全景之旅”！还等什么？带上孩子，来一场精彩绝伦的自然科考之旅吧。

活动详细安排

*第一天（12月4日）主题：集合、长鼻猴

咱们这次的活动地点在马来西亚的仙那港（也叫山打根），所以集合地点在仙那港机场。国内没有直飞的航班，需要大家在吉隆坡中转。

这是第一次自己购买国外机票的家庭最大的困扰，为此我们特别为大家提供机票代购的服务：

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