书单2015年最能影响教师的10本书

近日，由中国教育新闻网评选的年度“影响教师的本书”推荐活动正式揭晓啦。这场评选活动从今年暑期启动，通过出版社自荐和专家推荐、读者推荐等形式，推出了适合推荐给教师阅读的新书近本。在此基础上，通过专家评审、读者反馈等方式，推出了年度“影响教师的本书”，并在本书中选出了年度“影响教师的本书”Top10。

在本次评选出的“影响教师的本书”中，有4本湛庐文化策划出版的图书入选获得，它们是《为未知而教，为未来而学》《魔法岁月》《创新者的课堂》和《让思维自由》，其中更有两本书成为TOP10。下面为大家整理了TOP10图书，并附本完整书目，老师们快看过来吧~

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《为未知而教，为未来而学》

[美]戴维·珀金斯著，杨彦捷译

什么是有价值的学习?你过去学到的哪些知识,在今天的生活中用得上?今天教授什么样的知识,能帮孩子在未来过上理想的生活?《为未知而教，为未来而学》是一本被“多元智能”之父霍华德·加德纳誉为“注定影响深远的书”。美国著名教育心理学家，哈佛大学资深教授，“零点项目”创始人戴维·珀金斯将带领您，逐渐揭开谜题。

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《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》

[美]塞尔玛·弗雷伯格著，江兰译

在市面上众多竭力“证是”或“证否”的教养书里，《魔法岁月》是如此别具一格。它致力于呈现婴幼儿心灵混沌与曙光微明交织的状态，帮助你找到孩子的心理、思想与行为的轨迹，让你豁然大悟——原来孩子的教养可以这么轻松自如。而最为可贵的是，书中关于儿童性教育、自控和道德感的发展、管教的尺度与误区等方面的见解，对当前的中国家长尤具指导意义！塞尔玛?弗雷伯格用风趣幽默又富有知识性的话语，为父母提供了最具实用价值的建议，它会成为父母、教育工作者，以及任何曾在童年魔法世界中勇敢前行的探险者的最爱。

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《可见的学习——最大程度地促进学习》

[新西兰]约翰·哈帝著，金莺莲、洪超、裴新宇译

教学成功的标准是什么？本书作者约翰·哈蒂综合分析了30多年来有关教学效果的多个元分析，所涵盖的学生样本量达到数亿人次。基于规模庞大的实证数据，哈蒂指出，如果以提高学生成绩作为标准，那么95%以上的教学干预都是有效的，因此必须提高“有效”教学的门槛。　

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《中国教育寻变：北京十一学校的天》

李建平著

在北京十一学校进行变革的最关键四年里，以报道国家第八次课程改革知名的资深记者李建平在十一学校浸泡四年之久（约天），对首届基础教育国家级教学成果特等奖获得者——北京十一学校的课程改革进行了“全景式”的记录，呈现了这场少为人知，看似静悄悄，实则惊心动魄的改革的诸多细节。

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《世界上最聪明的孩子》

阿曼达·里普利著，王少博译

美国教育是世界第一吗？《世界上最聪明的孩子》一书作者通过实践考察，提出了不同的观点。书中，作者还结合三个美国交换生的所见所闻，对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析。它告诉读者：如果能向书中那些教育强国学习，完全有可能培养出更聪明的孩子。　

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《与大数据同行：学习和教育的未来》

维克托?迈尔-舍恩伯格、肯尼思?库克耶著，

赵中建，张燕南译

大数据领域公认权威、百万级超级畅销书《大数据时代》作者迈尔-舍恩伯格教授以浅显易懂的语言讲述了最前沿的理念——大数据将如何改变教育。他举出MOOC、可汗学院、多邻国语言学习网站等案例，告诉我们，历史上第一次，我们终于拥有了强大、具有实证效果的工具，能够空前的看到学习的过程，破解过去不可能发现的重重学习阻碍，让教育可以实现“私人定制”，改善学习的成效。

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《逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路》

[美]约瑟夫P.艾伦等著，韩鹏等译

青春期孩子的父母可以从本书中学会：帮助孩子建立与成年人的联系，改善和父母的沟通。引导孩子逐渐走向成熟，从根本上减少叛逆心理和行为。激发孩子的潜能，提高其学业成绩和其他方面的能力。指导孩子参加有意义的活动，感受到自己存在的意义和价值。

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《童话心理学》

[日]河合隼雄著，赵仲明译

《童话心理学》是村上春树最推崇的心理学家河合隼雄对童话的全新解读。童话诞生自每个人心中，隐藏着我们心灵最深处的愿望。亨塞尔与格莱特、玫瑰公主、金鸟、画眉嘴国王……这些熟悉的童话形象背后，隐藏着不为人知的另一层心理学秘密。著名心理学家河合隼雄从全新视角出发解读童话，探讨人类内心深处隐藏的深层意味。

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《奇迹学校：震撼美国教育界的教学传奇》

[美]黛博拉·肯尼著

一座民办公助的普通学校，一群充满热忱与理想的老师，让不被看好的学校成为了连美国总统都亲访的优质校园，总统亲赴她的学校后，呼吁全美学校都应以之为楷模。她学校的生源大多来自贫困家庭，知识水平在平均线以下，但在短短几年内，他们的成绩便名列纽约州榜首，品格教育尤为出色。

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《我的自然笔记》

朱爱朝著

本书是首届“全人教育提名奖”获得者、亲近母语总课题组核心成员朱爱朝老师坚持带着孩子们每周观察学校植物园中的植物，并用图画加文字的方式记录植物变化的观察记录。朱老师和孩子们用自己的自然笔记，伴随着诗意的情感，让生命的体验重回大地，与世界融为了一体。

教育理论类

1.《为未知而教，为未来而学》，[美]戴维·珀金斯著，浙江人民出版社年8月出版

2.《学习的本质》，[法]安德烈·焦尔当著，杭零译，华东师范大学出版社年7月出版

3.《可见的学习——对多项关于学业成就的元分析的综合报告》，[新西兰]约翰·哈蒂著，彭正梅邓莉高原方补课译，教育科学出版社年6月出版

4.《教学的艺术与科学——有效教学的综合框架》（当代前沿教学设计译丛），[美]罗伯特·J·马扎诺著，盛群力、唐玉霞、曾如刚译，福建教育出版社年5月出版

5.《什么是好的教育——学校教育的哲学阐释》，刘铁芳著，高等教育出版社年8月出版

6.《小学语文儿童文学教学法》，朱自强著，二十一世纪出版社集团年9月出版

教师专业成长类

7.《可见的学习——最大程度地促进学习》（教师版），[新西兰]约翰·哈蒂著，金莺莲、洪超、裴新宁译，教育科学出版社年4月出版

8.《与大数据同行：学习和教育的未来》，[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著，赵中建、张燕南译，华东师范大学出版社年1月出版

9.《创新者的课堂：颠覆式创新如何改变教育》，[美]克莱顿·克里斯坦森、迈克尔·霍恩、柯蒂斯·约翰逊著，中国人民大学出版社年9月出版

10.《无限制的学习：下一代远程教育》，[美]莱斯利·莫勒、杰森·B·休特著，王为杰译，华东师范大学出版社年3月出版

11.《教学需要打破常规：全世界最受欢迎的创意教学法》，[美]戴夫·伯格斯著，中国青年出版社年5月出版

12.《当代外国教师教育精品译丛·美国教师质量报告：如何培养高质量的教师》，美国教育部中学后教育办公室编，朱旭东等译，人民教育出版社年1月出版

13.《世界上最聪明的孩子》，[美]阿曼达?里普利著，中信出版社年5月出版

14.《奇迹学校：震撼美国教育界的教学传奇》，[美]黛博拉?肯尼著，中国青年出版社年1月出版

15.《全脑教学：影响全球万教师的教学指导书》，[美]克里斯·比弗尔著，程茗荟译，中国青年出版社年6月出版

16.《夏山学校毕业生》，[英]侯赛因·卢卡斯著，王靓译，华东师范大学出版社年6月出版

17.《致教师》，朱永新著，长江文艺出版社年8月出版

18.《读懂课堂》，钟启泉著，华东师范大学出版社年9月出版

19.《教育我们身边的故事——中国教育问题访谈》，程平源著，清华大学出版社年5月出版

20.《中国教育寻变：北京十一学校的天》，李建平著，教育科学出版社年10月出版

21.《学校转型：北京十一学校创新育人模式的探索》，李希贵著，教育科学出版社年2月出版

22.《课堂上究竟发生了什么》，吴非著，中国人民大学出版社年6月出版

23.《如何高效阅读》，[美]彼得·孔普（PeterKump）著，机械工业出版社年6月出版

24.《童年爱上一本书——教师、父母如何伴读》，周益民著，中国轻工业出版社年5月出版

25.《跟佐藤学做教育——学习共同体的愿景与行动》，陈静静等著，华东师范大学出版社年5月出版

26.《成功无捷径：第56号教室的奇迹》，[美]雷夫·艾斯奎斯著，光明日报出版社年7月出版

27.《给校长的条建议》，王铁军、王凯主编，教育科学出版社年5月出版

28.《为一所理想学校而来》，程红兵著，华东师范大学出版社年7月出版

29.《下辈子还教书》，蔡兴蓉著，华东师范大学出版社年2月出版

30.《专业资本：变革每所学校的教学》，凌宗伟著，华东师范大学出版社年11月出版

31.《点灯者》，弘爱编，华东师范大学出版社年8月出版

32.《T.E.T.教师效能训练：一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目》（30周年纪念版），[美]托马斯·戈登著，中国青年出版社年6月出版

33.《与美国国家年度教师面对面》，高靓著，福建教育出版社年11月出版

34.《首席教师》，郑杰著，华东师范大学出版社年7月出版

35.《面向未来的课堂——“为理解而教”单元教学实践案例》，刘卫红著，高等教育出版社年5月出版

36.《卓越课堂管理》，[美]黄绍裘、黄露丝玛丽等著，中国青年出版社年6月出版

37.《成为顶尖教师的10项修炼》，[美]罗宾·R.杰克逊著，中国青年出版社年8月出版

38.《翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学》，[美]乔纳森·伯格曼、亚伦·萨姆斯著，中国青年出版社年9月出版

39.《如何成为优秀的教师（第3版）》，[美]弗雷斯特·W·帕克著，朱旭东等译，中国人民大学出版社年9月出版

40.《高效能教师——如何带领学生取得优异成绩》，[美]史蒂文·法尔著，中国青年出版社年3月出版

41.《语文课程与教学内容》，王荣生著，教育科学出版社年4月出版

42.《教师的五重境界》，万玮著，中国人民大学出版社年2月出版

43.《教师怎样少做无用功？高效能教师必备法则》，王晓春著，中国轻工业出版社年12月出版

44.《美国人心中最好的老师——-年美国国家年度教师透视》，胡乐乐编译，中国人民大学出版社年1月出版

45.《优秀教师悄悄在做的那些事儿》，任勇著，华东师范大学出版社年4月出版

46.《教师的价值》，钱梦龙著，华东师范大学出版社年1月出版

47.《重新发现儿童》，高峰著，教育科学出版社年5月出版

48.《战战兢兢做教育》，赵桂霞著，教育科学出版社年6月出版

49.《大象之舞：中国课改——一个教育记者的思想笔记》，余慧娟著，教育科学出版社年2月出版

50.《语文教师素养随想》，潘新和著，福建人民出版社年8月出版

51.《十位智慧教师的成长历程》，罗炜著，北京师范大学出版社年1月出版

教育心理类

52.《儿童心理学手册（第六版）》（4卷），[美]WilliamDamon等主编，林崇德等译，华东师范大学出版社年3月出版

53.《童话心理学》，[日]河合隼雄著，赵仲明译，南海出版公司年3月出版

54.《直视骄阳：征服死亡恐惧》，[美]欧文·亚隆著，张亚译，中国轻工业出版社年3月出版

55.《情绪急救：应对各种日常心理伤害的策略与方法》，[美]盖伊·温奇博士著，孙璐译，上海社会科学院出版社年8月出版

56.《心理学改变生活》，唐娜·威特默、桑德拉·彼得森、玛格丽特·帕克特著，机械工业出版社年2月出版

57.《沟通心理学》，郑日昌著，北京师范大学出版社年1月出版

58.《童年就是硬道理——一位私人精神分析师的真实案例选》，陈天星著，上海交通大学出版社年6月出版

59.《从容育儿——孤独症儿童及青少年家长指导手册》，[英]布伦达·黛特著，常杰译，黑龙江教育出版社年9月出版

60.《对话孩子：我在加拿大做心理咨询与治疗》，黄蘅玉著，上海社会科学院出版社年7月出版

61.《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》，杨敏毅、谢晓敏著，中国人民大学出版社年11月出版

62.《叛逆与觉醒：青少年心理教育影视漫画作品分析集》，徐光兴主编，华东师范大学出版社年9月出版

63.《你会爱孩子吗：走出幼儿教育困境的心理学智慧》，马志国著，华东师范大学出版社年11月出版

64.《留守儿童与流动儿童心理研究》，申继亮、刘霞主编，北京师范大学出版社年2月出版

学前教育类

65.《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》，[美]塞尔玛·弗雷伯格著，浙江人民出版社年4月出版

66.《0—8岁儿童纪律教育——给教师和家长的心理学建议》（第六版），[美]玛乔丽·菲尔茨等著，蔡菡译，中国轻工业出版社年6月出版

67.《幼儿学习环境评量表》（全三册），[美]哈姆斯等著，周欣等译，华东师范大学出版社年10月出版

68.《强壮开端Ⅲ——儿童早期教育与保育质量工具箱》，世界经合组织（OECD）儿童教育与保育团队，陈学锋等译，北京师范大学出版社年1月出版

69.《幼儿园经典游戏》，中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写，教育科学出版社年4月出版

综合类

70.《让思维自由：用创造力应对不确定的未来》，[英]肯·罗宾逊著，浙江人民出版社年3月出版

71.《批判性思维》，[美]布鲁克·诺埃尔·摩尔等著，机械工业出版社年1月出版

72.《美国学校体制的生与死》，[美]戴安·拉维奇著，北京大学出版社年10月出版

73.《哈佛，谁说了算》，[美]理查德·布瑞德利著，北京大学出版社年12月出版

74.《剑桥论道：英国大学校长谈教育与未来》，[英]亚瑟·克里斯托弗·本森著，黑龙江教育出版社年6月出版

75.《故事知道怎么办2》，[澳]苏珊·佩罗著，春华、淑芬译，天津教育出版社，年8月出版

76.《逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路》，[美]约瑟夫·P·艾伦、克劳迪娅·W·艾伦著，机械工业出版社年1月出版

77.《孩子提问题大师来回答2》，[英]杰玛·埃尔文·哈里斯著，杜冰译，上海社会科学院出版社年6月出版

78.《给孩子一个间隔年》，蒋佩蓉著，电子工业出版社年5月出版

79.《家教对了，孩子就一定行！》，陈钱林著，教育科学出版社年6月出版

80.《不能这样说，不要这么做——给父母的个忠告》，杨冰著，清华大学出版社年3月出版

81.《孩子，你很重要》，[芬]本·富尔曼著，曹逸冰译，中信出版社年8月出版

82.《敏捷文化：打造优秀的高效能团队》，[美]PollyannaPixton等著，方敏译，清华大学出版社年10月出版

83.《小楼与大师》，卢昌海，清华大学出版社年6月出版

84.《德国金牌幽默百科》，蔡鸿君译，浙江教育出版社年3月出版

人文社科类

85.《小词大雅：叶嘉莹说词的修养与境界》，叶嘉莹著，北京大学出版社年3月出版

86.《我所缄默的事：一位叛逆女儿的回忆》，[美]阿扎尔·纳菲西著，张砾译，外语教学与研究出版社年8月出版

87.《苏格拉底之道——向史上最伟大的导师学习》，[美]罗纳德·格罗斯著，徐弢、李思凡译，北京大学出版社年11月出版

88.《中国哲学史》，冯友兰著，华东师范大学出版社年8月出版

89.《自然法则：虚拟时代，重拾生活》，[美]理查德·洛夫著，李晓楠等译，新世界出版社年7月出版

90.《心怀生命》，何怀宏著，广西师大出版社年3月出版

91.《中国古典文心》，顾随讲，叶嘉莹笔记，顾之京、高献红整理，北京大学出版社年8月出版

92.《尼山书院二十六堂国学课》，刘建华著，北京大学出版社年4月出版

93.《童话美学》，张锦江著，上海教育出版社年10月出版

94.《Nature杂志科幻小说选集》，[英]亨利·吉编，穆蕴秋、江晓原译，上海交通大学年1月出版

95.《DK儿童历史大百科》，英国DK公司编著，中信出版社年2月出版

96.《给山姆的信：如何探索世界谜题》，[英]艾伦·麦克法兰著，王子岚译，生活·读书·新知三联书店年4月出版

97.《我的自然笔记》，朱爱朝著，广西师范大学出版社年8月出版

98.《斯坦福日记》，许轶著，上海交通大学出版社年1月出版

99.《重申知识即美德——古典传统的回归与教养性教育的重建》，刘铁芳著，北京师范大学出版社年4月出版

.《嫦娥揽月》，陈新著，清华大学出版社年8月出版

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