学院名片学有所成,十项全能幼儿师范学
幼儿师范学院学前教育专业办学历史悠久，是学校的优势专业和重点发展专业。先后荣获教育部“十二五”综合改革专业，江苏省“十二五”重点建设专业，江苏省成人高等教育特色专业、江苏省重点建设学科。
年，经南京市委、市政府研究决定，南京幼儿高等师范学校学前教育专业与我校学前教育专业合并，组建我校的一个二级学院——南京晓庄学院幼儿师范学院。
02师资力量截止年初，学院共有本科阶段学生多人，专任教师58人。聘期超过6个月的外聘教师20人，生师比为15.66:1。
其中江苏省高校名师1人，江苏省“工程高层次人才培养工程”2人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人，江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师3人。
幼儿师范学院努力建设一支数量充足、结构合理、充满活力、实力较强，能够适应我院学科建设需求，满足教学、科研工作需要的师资队伍。
从年龄结构上来看，教师中35岁以下17人，占教师的29.3%；36-45岁20人，占教师的34.5%；46岁以上21人，占教师的36.2%。
从职称结构上来看，教师中共有正高职称5人，占教师的8.6%；副高职称27人，占专任教师的46.6%；中级职称25人，占教师的43.1%。
从学历结构来看，教师中具有博士学位的有15人，占教师的25.9%；具有硕士学位的有30人，占教师的51.7%。
从学院结构上来看，学院50多位教职工初始学历均毕业于北京师范大学、南京师范大学、东南大学、南京大学、南京艺术学院、扬州大学、浙江师范大学、华中师范大学、四川音乐学院、天津音乐学院等多所国内知名院校，其中1位专任教师毕业于韩国又石大学。
03学院特色学院紧密围绕专业建设和国内幼教人才培养需求，精心编制了专业人才培养方案，构建了“学教交替”的幼儿教师培养模式，为学生提供了良好的学习条件。
学院以生为本，坚持教、学、做一体化，全面培养学生综合素养与专业能力。
近年来，我院学生参加南京市公办教师编制考试一直保持较高通过率，就业率常年保持%。
目前，学院毕业生遍布南京市及全省、国内各大幼儿园，业务素质和工作能力得到了用人单位的普遍认可和好评，取得了良好的社会声誉。
04专业介绍我院的学前教育专业是学校的优势专业和重点发展专业，以“厚基础、强实践、重融合、求创新”为特色，培养“应用型、创新型、融合型”特征并举的多样化高素质幼儿教师，形成“3连通+3对接+3融合”学教交替的幼儿教师培养模式。
专业的培养目标是：立足南京、面向江苏、走向全国。
培养适应国家学前教育改革发展要求，传承“大爱奉献”的行知精神，具有高尚的师德和坚定的儿童立场，具备良好的科学人文素养和扎实的幼儿保育知识、
具有创新和反思精神、具备“教学做合一”的保教融合能力；能够在幼儿园及其他教育机构从事教育教学工作的可持续发展的高素质人才。
05专业课程理论课：学院拥有三大课程平台，通识教育课程、专业必修课程和专业选修课程，专业课程体系也分为三个环节，即课程教学、实践教学和第二课堂。课程体系结构合理，从全方位便于学生进行学习。
专业课：我们幼师院的特色课程是舞蹈、声乐、美术、钢琴、书法和手工，每一样都充满着美与享受：一曲好听的钢琴，一段优美的舞蹈，一幅绚烂的画作，一首动人的歌曲，一幅行云流水的书法，一个精巧细致的手工作品……
实践教学：学院实施全程化的实践教学体系，第2、3、4、5学期安排不同主题的见习，第6学期进行为期6周的研习，第8学期进行为期8周的实习，提升学前教育专业职前培养的有效性。
■■■■■06学术动态幼儿师范学院积极为学子提供学术交流平台，活跃学术气氛，进一步培养和提升学生的学术思维、学术能力和学术水平，开展各种学术交流活动和学术论坛。
这些活动旨在让同学们参与到学术交流活动中来，并在活动中各抒己见，展现自由的学术精神，并在互相交流、碰撞共同进步。
（美国特拉华大学BahiraTrask教授应邀来我校作了题为“Poverty，ChildrenFamilies：TheAmericanCase（贫穷、儿童与家庭：以美国为例）”的学术报告，就贫穷问题及美国贫困家庭对儿童的影响问题等进行了讨论。）
（来自美国匹兹堡大学精神医学系的SusanPerlman博士应邀来我校作了题为“基于多模态研究视角的儿童易怒性神经机制研究”的学术报告，就如何使用多模态脑影像技术、行为和精神生理测量等多种手段研究儿童早、中期精神疾病发作等问题进行了分析与探讨，幼儿师范学院师生到场聆听并进行了讨论。）
同时，学院学子积极参与省级市级以及校级的各项活动，并且凭借出色的能力在比赛中取得突出成绩，展现了我院学生敏捷的创新思维与学术功底，也体现了学生勇于创新、敢于挑战的拼搏意识。
（年和年分别在十五届和十六届中南谷江苏省大学生课外学术科技作品竞赛暨“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛中获得二等奖和一等奖。）
07品牌活动幼儿师范学院结合学前教育专业特色，开展了儿童舞、儿童剧、女生艺术堂、师范生文化艺术节等特色活动。积极发挥专业特长，多次参加校内外文艺表演并获奖。
在江苏省大学生艺术展演中，学院编排报送的舞蹈、合唱作品多次获得一、二等奖，进一步提升了学院的影响力。
1大艺展我院分团委努力创建专业社团，营造良好专业技能训练氛围。年我院从专业社团以及班级中挑选优秀学生，组建三支参赛队伍，代表晓庄参加了江苏省第五届大学生艺术展演，成绩斐然。
原创舞蹈作品《晨曲》荣获非专业组一等奖、优秀创作奖，并成功入围“莲花杯”江苏省第五届青年舞蹈演员比赛决赛，实现了学校在此项赛事中零的突破。
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（《晨曲》是以陶行知创办的晓庄实验乡村示范学校为故事背景，以办学初期历经磨难的女大学生为原型的舞蹈，该舞蹈在省大艺展、莲花杯舞蹈比赛中均获得瞩目的成绩。）
2师范生文化艺术节我院每年举办的师范生文化艺术节，更好地展现了幼师学子的新风貌、新文化，为我院学生提供一个自我展示的良好平台，全面拓展师范生的综合素质、提高实践技能，增强学生的竞争意识。
各个子项目如钢笔字比赛、试讲比赛、海报设计专题讲座、宿舍评比等，让全体同学通过练习增强师范生综合素质，培养专业的技能，也能更好的步入工作岗位。
■■■■■3女子学堂我院为了响应学校“进一步加强女生教育，提高女生的艺术修养，增强我校学生的凝聚力”的号召，率先于年二月开始筹建“女生艺术堂”，面向全校女生招收学员。女生艺术堂的舞蹈课程包括维族舞，傣族舞、爵士、国标等。
成立女子学堂是希望能更好地为女生服务，帮助女大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使女生能够学到知识和技能，成为一名“优雅、慧质、独立、自信”的新时代女性。
举办特色舞台女子学堂淑女坊的结业汇报演出，进一步加强女生教育，提高女生的艺术素养，增强我校学生的凝聚力。
希望来自不同院系的同学携手一起共同营造一个健康和谐、积极向上的氛围，同时也丰富全校学生的文化艺术生活。
4淑女坊我院特别开设了“淑女坊”女子礼仪班，希望借此提高我校女生综合素质，助力女大学生增强审美能力，塑造女子形体美、仪态美、气质美。
还曾邀请了校学生工作处张洁副处长、南京财经高等职业技术学校周全老师、我校优秀校友周蕾学姐为学员开展讲座，讲解礼仪知识，加强学生对礼仪的学习。
为使我院学生保持不忘初心的本质，养成勤俭节约的品格。淑女坊学员还进入新生宿舍开展了“简朴文化进宿舍”的指导活动。
5礼仪知识竞赛为了丰富大学生校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化。倡导全体在校生学习礼仪、掌握礼仪、自觉执行礼仪规范，形成重视礼仪，遵守社会公德的浓厚氛围，“淑女坊”特别开设i晓庄礼仪知识竞赛。
淑女坊知识竞赛的设立是为了丰富大学生校园文化生活，倡导全体在校生学习礼仪、掌握礼仪、自觉执行礼仪规范，增强大学生对人文、美学、艺术的
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