每日练习幼教考试真题训练4月27日
1.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育科学领域的目标之一是()
A.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
B.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
C.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
D.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的常规
2.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,原因不包括()
A.学前教育是终身学习的开端
B.学前教育是国民教育体系的重要组成部分
C.学前教育是重要的社会公益事业
D.学前教育是义务教育的基础部分
3.以下哪项不属于扩大学前教育资源的措施()
A.鼓励社会力量以多种形式举办幼儿因
B.完善学前教育师资培养培训体系
C.大力发展公办幼儿园,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务
D.努力扩大农村学前教育资源
4.幼儿园保育员必须具备()毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训。
A.初中B.高中
C.大专D.本科
5.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国,符合《幼儿园教育指导纲要(试行》中幼儿园教育()领域的目标要求。
A.健康B.艺术
C.社会D.语言
多选题
6.陶行知认为要解放儿童的创造力,以下哪些属于他主张的“六大解放”()
A.解放儿童的头脑
B.解放儿童的耳朵
C.解放儿童的四肢
D.解放儿童的时间
7.幼儿园课程的基本要素包括()
A.幼儿园课程纪律
B.幼儿园课程内容
C.幼儿园课程结果
D.幼儿园课程评价
8.家长是幼儿园重要的教育力量,原因在于()
A.家长是教师最好的合作者,是教师了解幼儿的最好的信息源
B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源
C.家长与教师的配合使教育计划的可行性等能更好地得到保证
D.幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法
9.幼儿园的教育教学计划应该包括以下哪些方面的内容()
A.幼儿园教育环境的创设和利用
B.幼儿在园一日生活活动的安排与组织
C.幼儿自选活动的提供和指导
D.按课程要求有计划、有目的地设计和组织教育活动
10.下列因素中,会对幼儿心理发展产生影响的有()
A.家长职业B.遗传
C.环境D.幼儿自身活动
答案与解析
1.答案：A
《幼儿园教育指导纲要(试行）》中科学领域的目标包括:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲；(2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题；(3)能用适当的方式表达交流探索的过程和结果；(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
2.答案：D
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。
3.答案：B
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,多种形式扩大学前教育资源,大力发展公办幼儿园,提供广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园,努力扩大农村学前教育资源。
4.答案：B
详见《幼儿园工作规程》第四十二条规定。
5.答案：C
《幼儿园教育指导纲要(试行）》中社会领域的目标包括:(1)能主动地参与各项活动,有自信心；(2)乐意与人交往,学习互助,合作和分享、有同情心；(3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；(4)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感；(5)爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
6.答案：AD
陶行知先生认为教育要启发、解放幼儿的创造力,为他们提供手脑并用的条件和机会。具体包括六个方面:(1)解放幼儿的头脑把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来；(2)解放幼儿的双手,给幼儿动手的机会；(3)解放幼儿的眼睛；(4)解放幼儿的嘴,给幼儿说话的自由,尤其是要允许他们发问；(5)解放幼儿的空间,让他们接触大自然、大社会；(6)解放幼儿的时间,给他们自己学习、活动的时间，但不要把儿童的全部的时间占去,让儿童有学习人生的机会。
7.答案：BD
课程的要素主要包括:课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。
8.答案：ABC
家长作为重要的教育力量表现在:(1)家长的参与极有利于幼儿的发展；2家长是教师最好的合作者,是教师了解幼儿的最好信息源；(3)家长参与幼儿在园的活动能够大大提高幼儿活动的兴趣和积极性；(4)家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证；(3)家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。
9.答案：ABCD
10.答案：BCD
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