未央教育育儿小知识如何培养孩子的

推荐者：中三班教师金娟

千万不要忽视培养孩子的好习惯。趁现在三五岁，正当时！

目前多数家长对孩子的培养都偏重于孩子知识的掌握，而忽略了孩子好习惯的培养，但是好习惯对于一个人尤为重要。撒切尔有一句经典名言：注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。因此，在幼儿3-6岁这个好习惯养成的关键时期，除了幼儿园的日常培养，作为家长我们可以从哪些方面来培养孩子的好习惯呢？下面请跟着中三班的老师一起来学习一下吧：

1、学会放手，让孩子独立，4-5岁中班的孩子身体开始变得结实，体力较佳，可以自己走一小段路程，能够自己穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带。

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父母不要觉得孩子还小，什么都不懂，其实在这个时期就可以放手，让他们自己做些简单的动作，比如自己收拾玩具，穿衣穿鞋。这样做既能够培养孩子独立自主的行为习惯，还能培养他们吃苦耐劳的精神，使幼儿变得更坚强更独立。

2、少学习，多游戏，这时期孩子生理上并不成熟，心理发展也不够完善，安排大量的学习任务，从事过分紧张的学习活动，反而是有害的！

这阶段还不能像小学的教学一样，父母应该了解这一时期的学习特点，多给孩子组织一些游戏活动。如通过玩过家家游戏，可以了解家庭中每人的职责，还可以通过踢球来掌握踢球的技能，发展运动水平。

3、尽力回答孩子的为什么，孩子在4-5岁的阶段，往往有着惊人的模仿能力，他们会积极地去探索，去了解新鲜事物，不止要知道是什么，还要知道为什么。父母不要觉得不耐烦就粗暴地打断，有价值的问题可以适当回答，不好回答的问题就避开，都是给孩子的一种反馈，对孩子而言都是一种激励。

4、蹲下来和孩子说话，这个阶段的孩子不会思考很多，只觉得我喜欢这个所以我想要这个，但是有时候会给父母造成一些困扰，他也不会明白父母为什么要生气。有的家长会对孩子大声地呵斥，并且还会采用居高临下，命令式的语调，认为这样孩子就会更听话，但是只会给孩子造成更大心理伤害。无论是在什么场所，当要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，用这样的方式对孩子说话，孩子会很开心地执行你的“命令”。

5、手势动作多于说话，这个阶段的孩子已经学会了基本的判断，会通过一些手势和动作知道父母的喜怒哀乐，他们的领悟潜力相当强。当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。你可以和孩子达成默契，当作你们亲子间的小秘密，“如果你看见爸爸妈妈摇头，那就说明不能那么做；如果点头，那就是同意了，好吗？”

也许习惯的力量不容易被感知，却能在关键时刻能决定一个人的命运。播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。这就是习惯的巨大能量。让我们从今天开始，重视我们孩子好习惯的培养，一起为他们播撒下命运的种子！

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