科学保育幼儿体质测试
经过连续几周的时间，我园本学期针对幼儿的体质测试项目均已完成啦！幼儿正处在生长发育的旺盛时期，《幼儿园工作规程》明确指出“幼儿园的主要任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”幼儿园的体能训练为幼儿的3——6岁期间，正是幼儿身体发育的关键期。由此进行合理科学的体育活动相当必要。为更好地、更有针对性的开展幼儿的体育活动我们的测试活动是很有必要的。
幼儿体能活动的重点在于为他们提供大量的知觉动作经验，促进姿势与动作的发展与成熟并奠定未来生理成长与功能发展的基础。因此，对幼儿体能训练不能操之过急，要在幼儿身体基础抗重力肌肉群功能建立之后再循序渐进地增加刺激与训练。
体能测试不单是为了达标，而是让幼儿的身体得到均衡的发展。在锻练时我们不仅要明确目的，还要运用多种方法，特别是大班幼儿他们的身体等各方面都在飞速发展，协调能力、平衡能力都在成长中，因此合理的练习有助于儿童的成长，所以我们要不断探索适合幼儿发展的方法和途径让幼儿健康愉快的成长。体质测试将为我我们的体能训练和体育活动提供依据，以便我们更好地开展活动，促进幼儿更科学地发展体能。
本次体质测试项目：立定跳远网球掷远双脚连续向前跳10米折返跑走平衡木坐位体前屈
体质测试意义：
立定跳远：反映儿童下肢的爆发力
网球掷远：反映儿童上肢腰腹肌肉力量
双脚连续向前跳：反映儿童协调性和下肢肌肉力量
10米折返跑：反应人体的灵敏素质
走平衡木：反映人体平衡能力
坐位体前屈：躯干和下肢柔韧性
编辑：刘燕
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