徐仁修老师镜头下的丹霞山

我们的话

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我们希望把传统意义上的“野味”，重定义为对野性魅力的敬畏，感悟自然美的品味。用一种善与美的方式诠释“野味”二字，望能以此，哪怕改变一个人的观念，改变一个词的意义。

此文，展示的，是徐仁修老师十月中旬前往丹霞山时拍的照片，以及摘录他的相关语录。它们是徐老师写给大自然的情书。

本文图文来自徐仁修。

已是十月中旬，但南国丹霞山依然暑气逼人，只有白桕与丹霞山梧桐的叶片悄悄透露季节的行程。渐衰的荷叶暗示着夏暑气数已尽，龙须藤以浑身小花送别夏之粘浓。褪色的凤蝶在最后的臭茉莉花丛中，失魂落魄找寻长夏的残踪。

这些都诉说着季节的故事，让我有时间准备愉悦的心情，来迎接即将到来充满诗意的金风。

时序已入秋，蝴蝶进入最后传宗接代的机会。雄蝶已很少进食，大多在林野各处疾飞寻找雌蝶。一旦发现立即疯狂尾随追求，且死缠烂打。而母蝶大多已名花有主，或不理不睬，或抵死不从，或仓惶逃窜。雄蝶则是上穷碧落下黃泉。窈窕淑女，君子好逑，原本很美，此时变得很难看。

美凤蝶（Papiliommnon）左雄右雌，分布于中国长江以南和台湾、四川等省，以及南亚次大陆、东南亚、日本的一种大型蝴蝶。种名mmnon取自希腊神话中的埃塞俄比亚国王Mmnon。

如果你是秋天开花的树木，请问你会选怎样的花色，红的？金黄的？

我发现秋树的花大多是米白，多智慧的选择。想想看，秋天最出色的树是那些树叶变成灿烂的大红或金黄，想在这样多采的环境里开出受注目的花色，就要与周遭环境相反的顏色，米白就对了。

大自然的配色值得欣赏与学习啊！

里白楤木（Fallopiamultiflora）又名台湾楤木、里白葱木，为五加科刺楤属下的一个种。

何首乌（Araliabipinnata）为蓼科植物，有雌雄二种，性喜高温高湿，生长于海拔米以上的山麓。秋季开黄白色花，圆锥花序。

徐仁修微语录

我们从论语中知道:春秋的教育是六艺并重，行有余力则以学文，也会多识鸟兽草木之名。但现代教育却只教谋生至人格不平衡健全，也没有欣赏美的能力，灵性得不到滋养，导致社会多的是巧言令色，也寡廉鲜耻，正如政客与奸商。每一种生命都有其完美，试着耐心欣赏翩翩彩蝶，去感受灵感与神性的流入!

天地有大美而不言，人要有慧眼，才得以瞧见。但大部分的人被俗欲蒙蔽，以致听而不闻，视而不见，也就错过人生旅途上的美好与精彩。我就野人献曝，送给伙伴们我个人小小的经验:永远保持无私的热情与浪漫，人生的精采就蕴藏其间。

大自然多数生物都按照基因里写好的程式来行动，而人类却有强烈的意识，是在出生后由环境及哥人意识来写程式，所以，儿童时期成长的环境能影响人的一生，孟母三迁其来有自。童年时多接触荒野大自然，又有好的引导员，就有机会受到真善美的启发与感动，日后他无论在怎样的人生舞台上，都会快乐的!

要保护一个地区的生态或鸟类，必须得到在地居民的合作，否则非常难以成功。以雷州半岛网鸟烹鸟为例，无论你怎么拆网，只是玩玩猫捉老鼠的游戏。当地人因网鸟有小利可图而为之，我们须以观鸟等生态旅行带去更多的经济利益，让居民经营民宿，农家乐，解说中获得更多的收入，他们自会保护候鸟，不劳外人。

台湾恒春半岛过去也发生一如雷州半岛的捕食候鸟的习俗，以捕红尾伯劳与灰面鵟鹰为主。当地有：南飞鹰，来一万，死九千的童谣传唱。但我们从小学教育做起，配合媒体宣传与生态旅行，仅仅约六年解决了问题，儿童自然教育居功最伟，生态旅行次之。千万不要认为很困难就不做，保育没有捷径!

野味广东是什么？