好生保育儿童，游戏促进成长记育才幼

年6月21-22号，育才幼儿园多功能厅里上演着精彩的游戏盛宴。孩子们满心欢喜在游戏世界遨游。抱着娃娃去参加生日宴会，评估孩子们的社会发展能力；席地而坐聆听故事，交流各自意见，评估的是孩子的倾听习惯和讲述能力；运用工具去探索水的世界秘密，是评估孩子们的科学素养和兴趣。跟着音乐用乐器敲敲打打，是看孩子的节奏和艺术表现力。上手投球5米投掷赶走大灰狼，评估孩子上肢力量与协调。分果果、排排队，评估孩子数理逻辑和应用。跟着舞蹈老师跳舞玩粘口香糖，评估孩子身体的柔韧和姿态。跟着熊哥哥玩转美术，评估的是孩子的创造力和各种技能。跟着校医姐姐洗洗手“七步洗手法”，评估的是孩子的生活卫生习惯。

没错！这里就是育才幼儿园为孩子们打造的学期幼儿评估现场。

是不是很好玩呢？

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，结合《武汉市直属机关幼儿园2-6儿童素质发展水平评价标准》，幼儿园通过此活动了解幼儿发展及班级教学状况，促进儿童全面发展，提升保教质量，优化园本课程，强化园所特色——“好生保育儿童，游戏促进成长”。

我园在课程审议核心团队的精心打造下，设计出新颖的充满童趣的游戏情境，教师作为观察者，通过各种情景的创设和多种测查方式及工具的运用，科学的评估孩子的发展状态和水平。

本次测评四大亮点

1、参与测评的教师达到了历届之最

本次测评每场我们设置了10个游戏点，安排10名测评教师和12名协助测评工作人员，以保障活动顺利进行。

2、测评过程体现专业性

除了课程审议成员，我们还邀请了专职教师及医务参与，从不同专业、不同的视角去审视儿童的发展。

3、测评工具丰富

视频分析法、自然问答法、现场演示法、实务操作法、看图问答法、现场表演法等，选择更适合孩子的方式来评估幼儿。

4、充满童趣的一次测评