魅力舞台，展我风采记健儿幼儿园教职工
为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。上周，我园结合《教师语言艺术的提升培养研究》课题，分别开展了保育员讲故事大赛和教师主持风采活动，提高教师语言发展水平，从而掌握抑扬顿挫的语调，让我们的教育课堂更富生动感。
语言的魅力，打开与孩子交流的一扇窗
01“故事促成长”保育员讲故事比赛保育工作是幼儿园工作的重要组成部分，“保教结合”是幼儿园工作的核心，为使教职工在“保”、“教”方面均衡发展，进一步提高保育员的教学组织能力，我园于10月24日中午举办了保育员讲故事技能大赛。
比赛前期，保育员从选材、内容到表现方式上都做了精心准备，还虚心请教有经验的老师，并互相交流，认真学习。比赛中，保育员们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言，把故事情景活灵活现地展示在大家面前，也掀起了整个比赛的高潮。赛后，官园长和黎老师对本次活动做了精彩点评。
本次活动让保育员们感受到了与孩子交流用儿童化语言的重要性。相信这样有意义的活动，将大大提高大家学习普通话，运用普通话的积极性，极大地调动了保育员参与教学的信心和意识，更是提高了该部门的整体素养。
02教师主持风采午间快讯
为了全面提高幼儿教师的普通话水平，促进幼儿教师专业成长，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力。10月27日中午，健儿幼儿园举行了“教师主持风采”比赛活动。
赛前，老师们都做好充分的准备，积极迎接新的挑战，并且以孜孜不倦的心态，利用晚上的时间，接受周三语言艺术培训课的洗礼，让自己变得更自信，成为舞台最耀眼的星光。
比赛中，老师们以丰富的感情渲染、生动的肢体动作、抑扬顿挫的语调，使每一个主题的主持展示都显得声情并茂，引人入胜。整场比赛在有张有弛的节奏中进行，老师们既紧张又兴奋，既考验了老师们的临场发挥能力又展现了她们各自的主持风采。
最后，郭园长从语言的规范性、感情的投入、仪表、主持稿的设计等几个方面客观地做了点评。
此次比赛活动，不仅提高了老师们的业务技能，充分展示了她们的风采，同时对促进我园整体教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。
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