每日一练112420
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11月24日
每日一练
1.观察是实施教育的基础,()则是观察的进一步延续,是对观察过程和观察结果的整理和反思。
A.目标
B.评价
C.记录
D.结果
2.描述法有诸多类型,但不包括()。
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.实况详录法
D.行为检核法
3.下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。
A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
B.幼小衔接完全是幼儿园的责任
C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展
D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字、等内容
4.与幼儿园教育相比较,家庭教育最突出的特点是()。
A.多样性
B.丰富性
C.率先性
D.深刻性
5.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式()。
A.家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
6.下列不属于幼儿园家长工作内容的是()。
A.加强幼儿园与家长之间的沟通
B.将家长培训为育儿精英
C.帮助家长提高育儿能力
D.鼓励家长参与幼儿园活动
7.幼儿园的幼小衔接策略不包括()。
A.激发儿童产生上小学的愿望
B.提高儿童的社会适应能力
C.教一些小学的读写算
D.培养儿童良好的学习品质
8.幼儿园的大班人数应该是()人。
A.25
B.30
C.35
D.40
9.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()。
A.教师
B.保育员
C.阿姨
D.保姆
10.学前教育中对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构是()。
A.托儿所
B.托幼园所一体化
C.幼儿园
D.SOS国际儿童村
参考答案与解析
1.C。观察是实施教育的基础,记录则是观察的进一步延续,是对观察过程和观察结果的整理和反思。这是书上的原话,属于观察记录的概念部分的知识点。
2.D。行为检核法属于评定法。
3.C正确的是幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展。
4.C;家庭教育最突出的特点是率先性。
5.B;向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是开家长会。
6.B;家长工作可以帮助家长提高育儿能力,并不能训练为精英。
7.C;幼儿园的幼小衔接策略内容不包括教小学的读写算。
8.C;《幼儿园工作规程》第十一条明确规定大班人数一般为35人。
9.B;生活管理的人员被称为保育员。
10.C;对3到6周岁的儿童进行教育的专门机构是幼儿园。
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