别样的育儿方法，你值得拥有儿童技能

温馨提示：《儿童技能教养法》为家庭教育读书会第4本读物。

踏入工作岗位后渐渐读书少了，总说要读一读教育类书籍，以便更好地从事儿童教育教学工作，但往往总会以各种理由或借口为自己开脱，让读书慢慢成为一种口头吆喝，没有落到实处。但拿到《儿童技能教养法》这本书后，我就不想再放下它，它吸引我的地方很多很多。

这本书让我对儿童教育有了全新的认识与思考，它真正给了我们一套可以解决问题的工具，让那些高尚的悬乎的教育理念终于落到了实处。作为一线教师尤其还是班主任，每天和孩子们打交道的时间更多，每个孩子身上都或多或少存在这样那样的问题，每天我都要去处理这些问题。如上课不专心听讲啦，课间调皮捣蛋来回奔跑啦，无法与其它孩子和睦相处啦，放学路队不遵守秩序等等。之前遇到这类相关问题，我只会教学学生你不应该做什么（错误的），应该怎么做（正确的）。包括和家长的约谈，我直截了当把孩子在学校学习和生活存在的问题反馈给家长，把孩子的一些坏习惯或存在的问题又会归结为家庭教育失当，家长对孩子不关心等。现在回想起来，这种教育方式不仅没有成效，而且可能让家长与老师之间日后沟通存在心里距离感。读了这本书后，我懂得了我们必须重新审视我们过往跟孩子共处的方式，也要学会与家长沟通的艺术。

我反复在心里默念这本书封面左上角的这句“把问题转化为技能的学习，就像给孩子施了魔法一样，让他们在游戏中快乐地享受成长”孩子在成长的某个阶段都会经历一些问题，有些问题会随着年龄或认知水平的增长而自动消失，可有些问题却会持续相当长时间，儿童技能教养法教我们用积极快乐地方式通过帮助孩子学习新技能来克服问题，颠覆了传统的教育理念。孩子不再只是一直扮演着被抚养、被教育和被辅导的对象。他们可以参与到学习新技能的活动中去，在这里他们会重获信心，有被尊重的感觉，也会更乐意地去通过学习新技能转化自身的问题，最终由一个个新技能的学习让自己变得更优秀，与他人相处也会更融洽。

虽然才刚刚读了30页，但却感觉已经在我心里埋下了一颗教育的种子，我需要用全新的思考方式去接受这种教育理念并将之实践在今后的教育工作中。

前面的阅读中我了解到孩子身上每一个问题的背后都有一个需要学习的技能。掌握了这个技能，问题就会消失。那怎样才能让孩子乐于接受他所要学习的技能呢？在今天的阅读中我心中疑惑又迎刃而解，我从书中找到了几种比较实用的方法。

其实每个孩子都渴望被







































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