宝翠幼儿园学年第二学期ldqu

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3月25日上午我园举行了学年第二学期“保育老师技能技巧”比赛。比赛分为理论知识测试环节、故事讲述环节、消毒桌子环节、处理呕吐物环节。　　　　　　　　

理论知识测试环节

理论测试环节的内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园卫生保健工作指引》为主，针对卫生消毒、幼儿卫生保健、传染病防控等知识领域进行考核。保育员结合自己的实践工作经验，仔细答题。　　　　　　　　

讲故事环节

是什么抓住了你们的目光？原来是保育老师讲述的生动有趣的故事。

小A班朱小英老师讲述《聪明的小毛驴》的故事。

小B班林华容老师讲述《小马过河》的故事。

小C班廖春芝老师讲述《龟兔赛跑》的故事。

中A班蔡慧妙老师讲述《三只小猪》的故事。

中B班聂丽嫦老师讲述《会跳舞的小羊》的故事。

中C班郑荣梅老师讲述《狼和小羊》的故事。

大A班黄玉华老师讲述《小浣熊里奥探索世界》的故事。

大B班黄阳妹老师讲述《乱爬的螃蟹》的故事。

大C班温丽琴老师讲述《不听话的小羊》的故事。

技能操作环节

第一项：桌面消毒

看似简单的桌面消毒，无论是消毒液比例的调配，还是擦桌子的顺序和方法，都彰显着保育员高标准的实操技能。　　　　　　　　

消毒桌子是保育员一日生活流程里最简单又最熟悉的事情，从桌面到桌沿，从桌沿到桌脚，从上往下擦、从左往右擦、走“Z”字形擦，面面俱到。

第二项：呕吐物处理

幼儿在园期间，一旦有孩子发生呕吐现象，老师们就会启动紧急处理模式，孩子们被疏散离开该场所后。保育老师们就开始紧急消毒模式。　　　　　　　　

为了为孩子们创建更加安全、健康的场所。保育老师穿好防护服，开始调配消毒水进行消毒处理，从处理呕吐物污染的桌子开始，到呕吐物周围2米范围内的地板与其他物品都会进行擦拭消毒。

活动的最后郭静芬园长和侯娜保健医生，给今天所有的保育老师出色表现给予肯定，对不足之处进行指正。

通过本次技能比赛，不仅为保育老师们提供了一个展示自我的平台，更为保育老师之间相互学习、相互交流制造一个良好机会。今后，我们将继续加强保育老师实际操作薄弱环节的研讨，不断开拓创新，针对性地开展业务学习和实践活动，塑造一支有实力，有能力、有朝气的保育老师队伍！

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