儿童思维导图实战班桌游与写作相遇的思维导
儿童的思维正处在具象到抽象，视觉到逻辑的发展过程。有效的全脑学习，开展思维，将为孩子建立科学、规范、有效的学习习惯，并获得快乐学习的体验。
本次实战班创新的加入思维导图魔法写作技巧与桌游，让孩子在玩乐中学会如何运用思维导图增进课堂学习。
01八大图表
思维导图的广义还有包含了八大思维图表款，这八种图表也体现了进阶的思维框架。简单来说，就是借助图表来分析问题、理清思路。但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同类型的图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。
在实战班里我们应用思维导图来做学科的预习及复习，我们也延伸使用八大图表Thinkingmaps，让孩子学习写作，听讲记录以及阅读课外读物的笔记，特别适用主题性强的手抄报制作。
八大思维图示法有这八种：
CircleMap圆圈图、
BubbleMap气泡图、
DoubleBubbleMap双气泡图、
TreeMap树形图、
BraceMap括号图，
FlowMap流程图、
Multi-flowMap复流程图、
和BridgeMap桥形图。
在本实战班我们也将各种记忆法与图表做联结，包含数字记忆，空间记忆，汽车位置法，联想法等，一一带领孩子进入专心记忆，高效导图的学习。
02超效率思维导图魔法写作技巧
?创新的作文九宫格
挑选有感觉，最能发挥的主题订出大纲，围绕主题排出九宫格的顺序，包含想法和感受，
描写一篇有细节的心得或感想文章。
?容易学习的型式
运用孩子已学过的思维导图，以及全新独创的文字演译法，运用情境小故事引发孩子学习
?实用的字，词，成语
间兼顾8-16岁的学生，词汇适量的使用，效果加倍。
?生动灵活的例具，例文
将动感和文学韵味整合到例句例文中，更容易变换。
03好玩，能思考，有策略的桌游(tablegame)
?打好学习能力及基础(思考力、记忆力、语文、逻辑、数学……)
?增进亲子关系(轻松促进亲子互动，亲子关系亲密和谐)
?转移3C产品沉迷(左右脑开发，计算机无法取代)
?思维导图笔记能力提升(掌握关键字，分类、组织、理解、记忆)
?增进人际互动能力(培养默契互动、信任与团队凝聚力)
?达到健脑功能(喜欢动脑、习惯动脑，爱思考)
04课程安排
1.八大思维的组成要素
2.八大图表绘制规则与技巧
3.主题联结图表-1
4.主题联结图表-2
5.主题联结图表-3
6.各种记忆法认识
7.记忆与图表的交互应用
8.思维导图与学校课业的联结与第二阶成果分享
写作技巧
桌游训练
备注
1
五感学写作-看，见，听，声音，味道，口感，触摸
?母亲的手
1.颜色及数字认知2.顺序变化训练
3.基础策略运用4.逻辑及视觉专
注力
SET
2
画好词好句（写人）
?偶像
1.手眼协调能力2.闪视能力
3.统合能力
哆宝
3
画好词好句（写景）
?假如我是一片云
1.视觉(颜色)训练2.位置记忆
3.图像训练
拔鸡毛运动会
4
深有同感-心理，情感有关的写作应用
?我的缺点?逆境
1.想象力训练2.逻辑策略思考力
说书人
5
天地宇宙-我最喜欢的动物
?夜思
1.专注训练2.注意力辨别训练3.组合训练4.数字顺序5.随机应变能力
RummikubStandard
拉密牌
05老师介绍
我们有幸邀请到台湾活脑创思资深授课讲师-黄雅芬，给孩子开启一段可视化思维的课程。雅芬老师有丰富的教学经验，二十年来在台湾与中国各地的思维导图课程中得到孩子和家长们一致肯定。
导师介绍
黄雅芬
DoraHuang
·中华记忆图像心智图创思协会监事
·台北市家扶中心保母训练班专任讲师
·台南科技大学幼儿保育系-教育学程兼任讲师
·台湾省/中国福州幼儿园所教师研习讲师
06往期学员反馈
07课程对象及收益
?课程对象：（1-6年级）小学生
?课程收益：学会全脑运用，运用思维导图进行有效学习。
按教学任务完成课程以后孩子将会获得爱有方+活脑创思证书一张。
课程：广西爱有方儿童思维导图实战班
时间：年8月8日、9日（周三、周四）9:00-17:00
地点：南宁市厢竹大道7号天立?TT国际A座10楼报名流程：第一步：打电话-、(北京能治好白癜风的医院首都老牌白癜风医院转载请注明：http://www.zhangxunbuy.com/zzjj/2835.html
