白珊师幼联盟教师好好学习,幼儿天天成长

“提高幼儿园保教质量，持续改善办园条件，完善教育教研体系，满足家长对高质量学前教育期许的需要”，是白珊幼儿园一直以来的努力方向，也是每一位白珊人在为之奋斗的目标，用爱心、尊重和专业浸润，让幼儿在“愉快、充实、自主、有序”的一日活动中健康快乐地成长。

11月16日，全体教师共同学习讨论新颁布的《青岛市幼儿园保育教育工作指导意见》，武琳老师引领大家就文件的指导思想、目标任务、主要措施等方面进行解读，并结合我园实际工作进行深入浅出的分析。

优化一日活动质量

游戏（活动区）活动强调满足幼儿个性化发展的需要。

丰富有趣的区域活动深受孩子的喜欢，宝贝们自开学以来，在老师的指导下，已经完全能够自主选择区角，和同伴分享合作，为小可爱们点赞！

集体教学活动强调幼儿情感、智能和学习品质的培养。

缕缕书韵添雅气，稚嫩孩童闻墨香。这个秋天，孩子们在落叶缤纷中感受秋天的到来，在一次次寻宝中感受探索的乐趣，并获得了丰富的经验技能。

户外活动强调幼儿身体素质、意志品质和社会性的培养。

生活活动强调幼儿习惯、自理能力和劳动态度的培养。

试验田、户外搭建、木工坊、小磨坊、传统刺绣，都是孩子们热衷的活动。

坚持保教并重

加强幼儿园保育保健工作，始终将幼儿的生命安全和健康保护放在首位，加强对幼儿的安全教育。要确保幼儿在园期间生活各环节的安全，确保保育工作规范有序。

幼小协同，科学做好入学准备

共享白珊教育集团教育资源是白珊幼儿园的优势，结合目前大班进行的“幼小衔接教师培训”、“幼小衔接公益讲堂”等活动，将保教过程管理、提高保教质量、做好幼小联动教研、助力大班幼儿做好入学准备，作为幼小协同的工作重点。

每个孩子都是一粒种子，我们愿做阳光，给他们温暖；愿做雨露，给他们滋润；愿做土壤，让他们勃勃生机。

薛洋老师：通过学习，我在各个方面都对幼儿园的保教工作有了更深刻更清晰的了解，特别需要注意的工作细节是：加强过程性评价，对幼儿的评价要伴随整个教育过程，发挥好手家校联系册的作用。这次的培训给了我方向，帮助我及时对在工作中的具体做法作出调整。

徐瑞雪老师：作为大班老师，此次