爱的创意记长沙高新区中心幼儿园华龙分

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长沙高新区中心幼儿园华龙分园温洁琼刘非一每一种美，都有一双眼睛看到；每一种真相，都有一双耳朵听到；每一份爱，总有一颗心感受到；明辉老师拥有工作的热情有一双巧手更有一颗慧心；用乐观积极的工作态度展现华龙分园教师“礼、乐、慧”的风采！保育岗位的“智多星”“老师下午好！”“小朋友们下午好！”随着一声声问好，孩子们午睡起床了。女孩子们从皮筋盒找到自己的皮筋找老师扎起了头发。嗯，总算不用看到女孩子们一个劲地找皮筋了，真是解决了我们保育老师的一大难题！还记得那天，午睡起床，中一班的范范小朋友突然哭了起来，一边哭一边说:“王老师，我的橡皮筋不见了，那是我妈妈昨天给我买的，我最喜欢了，呜呜呜。”明辉老师蹲下身安慰她，“你再仔细想想，你拆了头发是放到桌子上了，还是放在柜子上了呀？”“我记得我就放桌子上了呀。”“小朋友们，你们有谁看见范范的皮筋了吗？”“我没有。”“我没有。”“王老师，我看见了，她把橡皮筋放她衣服口袋了。”这时，她的好朋友妍妍告诉老师。果不其然，皮筋总算找到了。班上女孩子的皮筋总是会莫名消失，有的女孩子也一觉起来就忘了自己的皮筋长啥样。王明辉老师喜欢做手工，于是就想着做些格子来给女孩子们装皮筋。废纸盒不够漂亮，鸡蛋格不够干净·····于是她在班级区域找了一些卫生纸筒，裁成一个个小圆筒黏在盒子里，然后写上她们的学号，为了能让它们更漂亮，她又为皮筋盒做起了装饰。经过她的一番努力，总算用休息时间赶出了一个漂亮的“橡皮筋盒”。“哇，王老师，这是什么呀，好漂亮呀，这是给我们做的玩具吗？”“不是哦，再看看，这些数字和你们的学号有什么关系？”“老师，这都是女孩子的学号呢。”“对啊，这个呀，就是做给女孩子的。你们看，这里面有女孩子的学号，女孩子们以后睡觉前拆了头发就可以把自己的橡皮筋放在属于自己的格子里了，这样是不是就方便多了呀。”看着小朋友们崇拜的小眼神，明辉老师开心极了。养成教育的“有心人”使用筷子能帮助孩子提高协调性和精细动作能力，三岁以后，正是儿童智力发育的关键时期，这时候学习使用筷子，既可练习手指的各种动作，又可促进大脑发育，从而提高孩子的思维能力和操作技巧。升入中班后，小朋友们就都要求用筷子吃饭了。可是小朋友们的筷子怎么发放呢，明辉老师赶紧向其他班级取经，哦，原来还要领取几个小果盘用来盛筷子。可一段时间后问题又来了，小朋友们自己分发筷子时，由于小果盘太矮，筷子经常有掉落的情况。于是平时就喜欢买些小东西的她自掏腰包购买了几个高度合适的不锈“筷桶”。不仅掉筷子的问题解决了，小朋友们更是在餐前抢着当值日生分发筷子，幼儿园也把她的案例做为“金点子”在全园推广使用。安全工作的“守护者”年，工作出色的明辉老师当选为华龙分园的“安全专干”，面对墙面上突出的边边角角，眼睛里不能容忍任何安全隐患的她立马用橡皮泥和酒精胶制作了百变防护角，能满足各种形状的防护；游戏区蹦床的防护垫破损了，厂家又不能及时更换安装，她便利用地垫进行创意裁剪，让游戏区破损的蹦床防护垫迅速安装到位且牢固耐用；疫情原因，幼儿的被子不能由家长送到教室，大门离教室比较远，老师们每次用拖车也只能拖上几床被子，明辉老师便用楼梯改装拖车，加长版拖车让老师们瞬间轻松不少……毕业于郴州湘南学院美术教育学专业的她年来到长沙高新区中心幼儿园华龙分园工作，在这里，她感受着幼儿园家一般的温暖，与每一位同事和睦相处，用自己的实际行动建设“礼、乐、慧”的园风；在这里，她每天开心地看着孩子们一张张灿烂的笑脸，得到一个个爱的抱抱······像所有幼儿教育工作者一样，在这平凡的工作岗位上享受着工作的精彩，萌生出一个个爱的创意！一审：章益铭二审：甄荣三审：熊佳斌

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