幼教新视野丨日本幼儿园居然没有保育员，每
第二期华夏未来幼儿教育日本交流团正式启程
天津华夏未来幼教集团的园长老师们为了给孩子更好的教育，
不远万里奔赴日本东京，参观著名园所，进行学习研讨。
第一站，交流团首先前往了以教育理念独特而著称的吞龍幼儿园。
在这里，只有专业教师，没有保育员，所有生活问题都由孩子自己处理。
不仅如此，每天孩子在园中的绝大多数时间都是在玩。音乐、体育等科目的老师，只在每周固定的时间来授课。
而孩子们却在这样的环境中，培养出非常良好的自主、自理、自律的品质。
在对园所的参观和园长老师的介绍中，国内的教育从业者们领略了与我们截然不同的幼儿教育理念，也引发了更为深刻的思考和探讨。
吞龍幼儿园
自然的庭院
接近自然，融入自然，是日式园所建筑设计上最大的特点
也是日本教育专家们坚持的幼儿成长环境
每天的活动时间，孩子们可以自由行动，
即使是坐在地上玩土或者爬到树上都是被允许甚至鼓励的
（左右滑动查看图片）
有序的陈设
书包、衣物，孩子们的私人物品都有序地摆放在规定的位置，书架上的书籍按照分类排列的整整齐齐。孩子们从小生活在有秩序的环境中，潜移默化地养成了整理的好习惯。
童趣的作业
如果说规矩有序是日本园所内部陈设的基本准则，
那么孩子们童趣的作品则是标准框架中活泼跳脱的一抹亮丽色彩
儿童天马行空的自主创造力和对新鲜事物的求知欲
是老师们最为重视和大力培养的部分
独特的理念
参观园舍之余，小林园长向华夏未来日本交流团的团员们分享了他对于幼儿教育的个人感受和宝贵经验。详细的说明和丰富的资料让团员们更深入的了解日本教育文化。吞龍幼儿园内部研讨资料
（华夏未来日本交流团与吞龍幼儿园小林园长进行教育研讨）
（第二期华夏未来幼儿教育日本交流团和吞龍幼儿园园长合影）
东京玩具博物馆
第二站，交流团走进被称作玩具殿堂的东京玩具博物馆。
这座由小学校舍改造的博物馆年开馆，以“与让你敞开心扉的玩具邂逅”为主题，展出了上万件老少皆喜的玩具。在这里可以“看”不同主题的精品玩具展、用废弃材料“做”手工玩具、“借”用传统玩具在馆内和父母朋友一起玩。
从童真童趣的环境，到亲和自然的木质玩具，无一不倡导着对于孩子们的温柔呵护。
（种类丰富的精品玩具展）
（供孩子玩耍休息的独立空间）
（亲手制作和试玩玩具）（纯木质的益智玩具）
（透过孔洞墙观察玩具世界）
无论是自然有序的吞龍幼儿园，还是妙趣横生的玩具博物馆。对于交流团的成员来说，都是学习与感受的课堂。
之后，我们将继续和日本交流团一起，拜访日本著名幼教集团旗下的柠檬会花田保育院，学习他们的独有理念和教育风格。
番外报道——吞龍幼儿园的一天
8:30孩子们来到幼儿园
8:30——10:00开始混龄自由活动，老师与孩子的交流时间，今天心情好不好，今天玩得怎么样（老师们认为交流时间非常重要，交流目的一致才能共同完成目标。）
10:00——12:00正式上课（有固定的课程，随年龄不同内容有所加减。每周会有专业的体育老师、音乐老师来授课）
12:00——12:45午餐（日本幼儿园没有保育老师，小朋友吃完饭以后，自己将餐盘餐具拿到厨房，有老师负责消毒。老师们认为这样可以培养孩子的自我管理能力、同时培养良好的习惯）
12:45——14:00玩耍时间（孩子们可以到室外的庭院可以爬树，室内陈设也错落有致，便于孩子的体能锻炼）
14:00放学（14:00——18:00可托管）
日本接受美国文化影响较多，一般在圣诞节期间算作过年，幼儿园会提前安排练习，在这段期间，将一年的学习成果展示给家长们。
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