曾为红色娘子军谱曲,90岁的他正在筹

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文

卢旸

“交响乐《青年》《长城颂》、交响幻想曲《洛神》《凤凰涅槃》、交响诗《对阳光的忆念》……”初秋午后的阳光下，杜鸣心在窗前抄写着他的管弦乐作品目录。整理出自己具有代表性且影响广泛的16部管弦乐作品，交由人民音乐出版社出版，这是杜鸣心今年过完90岁生日后最重要的工作。

门铃响起，杜鸣心知道与《音乐周报》约定的采访时间到了。他停下笔，起身到门口迎进记者，“请稍等，容我写完最后几字。”很快，杜鸣心手中拿着刚写好的作品目录坐在记者面前。随着记忆大门开启，往事如风涌出，越遥远越清晰，勾勒出他的人生轨迹：颠沛流离的童年，跌宕起伏的求学……聊起一路的坎坷泥泞，杜鸣心用得最多的词是“非常幸运”。

无忧童年戛然而止

年，杜鸣心出生于湖北潜江一个军官家庭，父亲给他取名明星。父亲杜源勋是国民党军队少校营长，驻扎武汉。杜鸣心幼年在武昌上学。由于父母都很喜欢音乐，年幼的杜鸣心可以在家中用手摇唱机，聆听经典戏曲、流行歌曲。但无忧无虑的童年生活在年戛然而止。

年8月，上海淞沪会战爆发。战争持续了3个月，是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，也是最惨烈的一场战役。杜源勋率部队开赴上海前线。“父亲率队开赴抗日前线头一晚，带我和母亲来到汉口剧院观看荀慧生演出，那是我最后一次和父亲在一起。”第二天清晨，杜鸣心还没睡醒，杜源勋已回部队。

“中国军人装备不如日本人，但是中国士兵非常英勇不怕牺牲，枪林弹雨也要往前冲。”这年深秋，杜鸣心和母亲接到父亲战死淞沪前线的阵亡通知书。家庭失去了经济来源，为了节省开支，母亲带着杜鸣心从武汉回到老家潜江安定下来。年秋，武汉失守。杜鸣心又随母亲退到乡下。战乱中相依为命，迫于安全考虑，母亲无奈将儿子送到战时儿童收容站。杜鸣心随着从各个战区转移来的孩子一起辗转来到重庆，被分配在永川县战时儿童第二保育院，学习生活了半年。

百里挑一选送育才学校

年初，教育家陶行知在重庆创办“育才学校”，在后方各个保育院选拔一批具有一定艺术天赋的儿童进行培养。育才学校老师、歌唱家任虹带队来到永川县战时儿童第二保育院。保育院师生在食堂里举办欢迎会。音乐老师蒋荣英指挥孩子们演唱“流亡三部曲”。杜鸣心领唱《松花江上》：“我的家在东北松花江上……”想到抗战牺牲的父亲，孤苦伶仃的母亲，杜鸣心不由得动情歌唱，声泪俱下，感动了在座老师。“音色不错，音准也很好。”任虹从杜鸣心的歌声中发现他的音乐天赋。由此，杜鸣心从第二儿童保育院个孩子中脱颖而出，被选送到重庆育才学校接受正式的音乐教育。

11岁第一次见到钢琴

年10月，杜鸣心来到育才学校，第一次见到钢琴。育才学校建在重庆郊区北碚的凤凰山上。虽然地处闭塞山坳，陶行知却为孩子们搜罗来三架钢琴，并邀请作曲家贺绿汀、歌唱家任虹、作曲家任光等担任教师。“我幸运地来到重庆育才学校，贺绿汀教授我们认五线谱、视唱练耳、弹钢琴。那时候像我这样的穷孩子，别说弹钢琴，就是见到钢琴都十分不容易。”

第二年，育才学校学生们在重庆举办音乐会。学琴刚一年的杜鸣心在音乐会上演奏了歌剧《自由射手》选段和一首钢琴小品。虽然是简单初级的演出，但是观众席中坐着周恩来、邓颖超、叶剑英、郭沫若、田汉以及国民党高级将领何应钦、冯玉祥等社会名流。也是在那个时候，杜鸣心给自己改名“鸣心”，“和父亲取的名字谐音，以此纪念父亲。取鸣心这个名字还有一层含义，就是我要用音乐表达感情、用音乐来写我的心，为国家服务。”年皖南事变后，育才学校迁至重庆江北，黎国荃、范继森等国立音乐院的老师为孩子们上课，马思聪也时常来学校教课。杜鸣心学习弦乐，并尝试作曲，创作了抗战歌曲《看谁功劳高》《新山歌》等。

与贝多芬的学术奇缘

年，育才学校在上海郊区复建。企业家曹石峻与夫人去学校参观，赏听了杜鸣心、杨秉荪的演奏，夫妇俩非常惊讶，当下提出请外籍教员拉扎瑞夫为杜鸣心每周上半小时课，并承担每次课5美元、一个月20美元的高昂学费。

拉扎瑞夫是世界级的钢琴演奏家与教育家，是李斯特学生的学生。而李斯特是车尔尼的学生，车尔尼又是贝多芬的学生。“没想到我和贝多芬有这样的学术关系，真是非常幸运。”杜鸣心说，好先生很难得，拉扎瑞夫让你学会用正确的方法演奏。在拉扎瑞夫点拨下，杜鸣心常常恍然大悟、茅塞顿开，钢琴技艺突飞猛进，能演奏不少有一定难度的曲目。随后，曹石峻又介绍他去钢琴家吴乐懿门下学习。杜鸣心随吴乐懿去印度尼西亚举办音乐会，弹声乐伴奏，就此步入了职业音乐家的行列。

莫斯科大剧院院长室里的作曲课

年夏天，21岁的杜鸣心被分配到北京人民文工团。再次见到自己的恩师、时任团长贺绿汀，杜鸣心激动不已。在贺绿汀的举荐下，年11月，杜鸣心被聘为中央音乐学院视唱练耳和钢琴教员。

年，国家选送音乐人才留学苏联，钢琴专业选上了杜鸣心。当得知作曲专业空缺时，杜鸣心申请更换专业，历经波折，终被分配到柴科夫斯基音乐学院学作曲，师从米哈伊尔·伊凡诺维奇·楚拉基。楚拉基具有丰富的作曲实践，亲自修改杜鸣心的创作作品，并在钢琴上演奏出来，让杜鸣心比较两个版本的区别，思考自己的问题出在什么地方。在比较过程中，杜鸣心逐渐提高作曲技巧，掌握音乐的布局。

“非常幸运，老师楚拉基是教育家、作曲家、音乐活动家，担任莫斯科大剧院院长。”杜鸣心经常在大剧院院长室上课，课后就留在老师的院长包厢观看大剧院演出，包厢在二楼靠舞台的绝佳位置。几年下来，杜鸣心观看了不少世界一流的舞剧、歌剧表演，开阔了眼界。

创作舞剧音乐既民族又新鲜

年，杜鸣心回国继续在中央音乐学院任教。年，杜鸣心和吴祖强开始着手为我国首部神话题材舞剧《鱼美人》创作音乐。杜鸣心大胆使用中国风配乐，体现民族特色，同时结合在俄罗斯学到的经典技法，让作品听起来既民族又新鲜。比如，第二场表现鱼美人和猎人喜结良缘，杜鸣心想到多年前在河北子位村学习民间音乐的经验，写了一曲很民俗化的《拜天地》，类似民间吹歌。杜鸣心在《鱼美人》中写的《水草舞》，表现海底世界的优雅和婆娑，今天依然被广为弹奏，成为钢琴考级曲目之一，很多孩子都喜欢演奏。

年，杜鸣心为芭蕾舞剧《红色娘子军》作曲，具体负责第四场后半部和第六场，创作了《万泉河水清又清》《快乐的女战士》等。公演以来，《红色娘子军》广受各界人士推崇，成为中国芭蕾史上一座傲人的里程碑。《万泉河水清又清》等音乐几十年来经久不衰，深入人心。

为了让乐曲更具海南风格，杜鸣心走遍半个海南岛，访问了很多渔民和少数民族群众，听当地民歌，看当地舞蹈，“不同时代的音乐要符合不同时代的感情特色，不同民族的音乐要表达不同民族的感情特色。我写的音乐一方面发自我内心深处，一方面是我学习本民族音乐传统、借鉴现代音乐技巧的结果。”

硕果累累终身成就

“文革”后，年过半百的杜鸣心再次迎来创作黄金期。他的创作涉及舞剧、交响乐、室内乐、声乐和影视音乐等众多领域。“音乐的真理是真诚。我写的音乐得先能感动自己、让自己动情，如果连自己都感动不了，怎么会感动别人？音乐是内心情感的表达。这种表达要用最简洁的手法获得最丰富的效果，同时以人为本，让听众产生共鸣。”年，杜鸣心获得第七届中国音乐金钟奖终身成就奖。

目前，杜鸣心整理出自己创作的具有代表性、影响广泛的16部音乐作品，亲自加工、修改、校对，交由人民音乐出版社出版。16部作品分别是交响乐《青年》《长城颂》、交响幻想曲《洛神》《凤凰涅槃》、交响诗《对阳光的忆念》、交响序曲《中国之春》《黄河颂》、交响音画《祖国的南海》、小提琴与乐队《新疆之旅》、钢琴与乐队《布达拉宫之梦》、舞剧组曲《玄凤》《牡丹仙子》、第三钢琴协奏曲《献给鼓浪屿》、第一小提琴协奏曲、第二小提琴协奏曲、交响小品《秋思》《春天的故事》《快乐的女战士新编》、交响组曲《天地之滇》。

“出版16部作品，分量很重，是一个大工程，不过我自己有信心。”在莫斯科柴科夫斯基音乐学院时，杜鸣心在严谨、专业的教学系统下学习配器，师承作曲家、教育家里姆斯基-科萨科夫一脉。科萨科夫既是作曲家，又是理论家，撰写《和声学实用教程》《管弦乐法原理》等著作。和其他理论作者不同，科萨科夫在著作中用自己的实践验证自己的理论，书中所有谱例全部来自自己的作品，难能可贵。“当所有乐器都在演奏时，乐器的搭配，音色的配备，色彩的交替，使音乐既协和又震撼。这里面有很多需要学习的地方。我不知道还有多少时间，希望把自己的学习心得体会公布出来，给年轻的学生、教师以帮助。”杜鸣心说。

杜鸣心一直保持着旺盛的艺术激情。年冬，国家交响乐团还为其举办“杜鸣心新作品音乐会”。今年90岁的杜鸣心仍然在创作，正在筹划一部民族歌剧。“回望走过的路，大起大落很多。出于父母影响和天生对美好旋律的喜爱，我在最低落的时期也相信音乐的美，相信音乐可以打通人心。我始终想去分享：写自己感动的音乐，再把美好传递给听众。”杜鸣心说。

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