领导保育教育坚守幼教初心
领导保育教育坚守幼教初心
——记长沙市罗晓红园长工作室
“领导保育教育”主题研训活动
《幼儿园工作规程》中明确规定：我国幼儿园园长作为幼儿园主要负责人，全面负责幼儿园的各项工作；教育部《幼儿园园长专业标准》中明确规定：园长以整个幼儿园为工作对象和活动范围，集领导者、管理者和教育者三种职业角色于一身，具有规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境等6个方面的职责，其中引导保育教育是提高保教质量的关键，是办好幼儿园的重要环节。因此，在祖国70华诞即将来临之际，长沙市罗晓红园长工作室精心筹划“领导保育教育”主题研训活动，用心提升园长组织科学实施保教、课程领导与管理、保育教育指导与评价能力，从而提升办园品质。
年9月26日，在丹桂飘香、举国欢庆的美好时节，长沙市政府机关第二幼儿园多功能厅大咖云集，迎来了长沙市罗晓红园长工作室“领导保育教育”主题研训活动，本次活动由长沙市罗晓红园长工作室学员、长沙市政府机关第二幼儿园教学副园长颜秋灵主持。
长沙市罗晓红园长工作室开展了“规划幼儿园发展”、“营造育人文化”两个专题研训之后，本次活动聚焦“领导保育教育”之专业能力，以“名园长解读+学员分享+专业引领”的方式进行。参加本次主题研训活动的名园长有：长沙市罗晓红园长工作室首席园长、长沙师范学院继续教育学院副院长、长沙师范学院附属幼儿园总园长罗晓红女士，长沙市罗晓红园长工作室名园长、长沙市政府机关第二幼儿园园长周粮平女士，长沙市罗晓红园长工作室名园长、长沙市教育局幼儿园园长张洁女士，长沙市罗晓红园长工作室名园长、岳麓幼教集团第二幼儿园顾问向松梅女士，长沙市罗晓红园长工作室名园长、雨花区教育局第一幼儿园园长邓益云女士，罗晓红园长工作室全体学员们以及长师附幼、市二幼对口支援园的园长也参加了本次活动。
长沙市人民政府机关第二幼儿园王翠华书记致欢迎词，感谢罗晓红园长工作室对幼儿园工作的信任，提供给这么好的福利，不但惠及幼儿园园长，对口支援园的园长们也共同受益。希望大家能够认真聆听、大胆表达，聚焦研讨主题，主动进行思考，在思想碰撞中提升学习与反思能力，收获和成长。
活动一：首席解读追本溯源，明确“领导保育教育”的深刻内涵
苏霍姆林斯基曾说：一个学校的领导只有把教学和教育以及研究和了解儿童这些学校工作中最本质的东西摆在第一位，他才能成为好的领导，成为一位有威信的、博学多识的的教师”。园长作为教育者，基本任务是进行教育和保育领导。如何领导好保育教育工作，工作室首席罗晓红园长带领我们从专业理解与认识、专业知识与方法以及专业能力与行为三个方面明确解读了《幼儿园园长专业标准》中领导保育与教育的相关内容，并基于《标准》的内容提出了实施的思考和建议。通过罗园长高屋建瓴的解读，让我们明白了园长不仅要好好的工作，更要依据法律法规的要求科学、高瞻的工作，因此接下来我们要付之行动，更加透彻地学习《标准》、理解《标准》、运用《标准》。
活动二：中场互动快乐律动，感受“领导保育教育”的身体力行
作为一园之长，不但要充分发挥“前瞻者”的角色，能有效提出保教领导理念，打造园所保教文化；更要在“首席教师”的角色上面投入心力，即为教师的教育教学提供指导和示范。在今天名园长工作室的研训活动现场，首席园长携手导师团的名园长周粮平身体力行，以一首《你笑起来真好看》带领全体学员进行中场的律动游戏互动，都说笑一笑十年少，幼儿教师之所以看上去青春永驻，这和每日孩子们的快乐相伴是分不开的。平时我们见得最多的就是首席和名园长们为我们传道授业解惑，今天还亲身体验到了她们的歌声和舞姿，让我们更好地见识了“首席”幼儿教师全面扎实的专业水平。
活动三：学员分享实践跟进，践行“领导保育教育”的丰富内容
岳麓区教育集团第十五幼儿园卜婷婷园长以《我的新园管理之路》为题与我们分享了个人在新园管理中的实战经验和策略方法。她将园长的管理分为了感召力、领导力、决策力、公信力四大方面，分别通过自身的人格魅力、共启愿景、制度管理以及园务公开的方式进行管理，并取得了明显的实效，一所新园快速步入正轨，走上了健康良性发展的道路。管理是一门艺术，更是一门学问，相信我们只有真正将这些新园管理的方法和策略运用于实践，才能引导我们更好地领导好保育教育的工作。
长沙师范学院附属第二幼儿园执行园长郑岚为我们带来了《她和保教工作的故事》。她通过自己六年教学园长的工作经历与经验，分别从实、精、新三个关键字来阐述工作中如何做到固本培元、精确细化、创新迎变，结合具体的一份计划、日常查班、一次对话、一本管理制度册、一个生活过渡环节、一本新教师上岗手册、一次全国接待、一个节日活动、一场月总结会议等具体的工作，用理论与实践、案例与故事相结合的方式与大家进行了精彩的分享。通过聆听一个个鲜活的故事，让我们对日常管理、制度管理、课程管理有了许多思考、借鉴到了许多经验。
第三位进行分享的是岳麓幼教集团第二幼儿园园长刘毅，她分享的主题是《从“出主意、用干部”谈园长的保教管理策略》。她的分享中体现了智慧和经验，能感受到她的高瞻远瞩和幽默风趣。她对照《标准》和文件谈她的领导策略，从“何为领导”、“如何出主意”两个方面与大家进行了深入的沟通，特别是她提出的“出‘符合国家政策’的主意、出‘具有园所特色’的主意”、作为管理者要有三“力”——保持定力、精准发力、持续用力的观点让我们深有感触。
活动四：导师引领高屋建瓴，提炼“领导保育教育”的有效策略
都说强将无弱兵，名师出高徒。学员如此优秀，是因为背后有强大而专业的“靠山”。在精彩的学员分享后，导师团队的名园长们一对一地对学员进行了现场诊断和专业引领。
针对今天卜婷婷园长现场分享的内容，导师团队第二小组的导师周粮平园长进行了精彩的点评。她指出，卜婷婷园长的分享让我们对园所管理有了一个新视角的认识。结合卜婷婷园长的分享以及个人对于园长保育教育领导力的理解与认识，她还分享了自已在领导新园保育教育方面的具体做法，如用好信息手段、加强沟通、多方整合资源等，满满都是干货。周园长的分享，让我们深切感受到:我们许多园长，缺的不是理念，而是行为与操作；缺的不是水平，而是格局和精神。所以园长一定要充分彰显领导者、管理者、教育者的角色定位，像周园长那样，用智慧启迪智慧，用精神铸造精神，用人格塑造人格，从而真正提升园长领导保育教育的实效性。
导师团队第三小组的导师张洁园长结合学员郑岚园长的分享进行了专业引领。今天的张园长身着白T恤，胸带党徽，以一名党员的身份亮相在全体学员面前。她从“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动引发大家关于幼儿教育的初心与使命即是“培养什么样的儿童、用什么样的方式培养儿童、为谁培养儿童”。她结合郑岚园长的分享，号召全体学员能本着实事求是的初心发现问题、做好指导，守着精益求精的工匠心做实工作、细致管理，奔着创新驱动的民族心认清现状、面对挑战。最后她以“未来已来,将至已至”向全体学员发出号召，希望大家能珍惜工作室提供的学习机会，做到内化于心、外化于形，创新性地领导好保育教育工作。
导师团队第四小组的导师邓益云园长用娓娓道来的方式对学员刘毅园长的分享进行了一对一的指导。在工作室里导师对学员的指导不仅仅是在今天的研训现场，私下里导师和学员也会经常进行沟通和交流。今天刘毅园长的精彩分享也得益于其导师邓益云园长的指导。针对刘毅园长的分享，邓园长用“慧质兰心、情深意切”八个字给予了高度评价，并对刘毅园长对照《标准》进行分享、在保教管理中有效运用“传承者”、“创新者”两种身份以及管理中体现方向性、敏锐性和研究性予以充分肯定。
活动五：颁发证书活动最后，首席园长带领的名园长团队还非常用心地为今天进行分享的学员颁发了荣誉证书。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。铁腕的首席带出有实力的团队。在学员分享和导师引领之后，工作室首席园长罗晓红对本次活动进行了全面而精彩的总结。她首先代表工作室对进行分享的学员、导师以及承办本次活动的市二幼团队表示感谢。特别强调了作为管理者要有大视野、大格局，要有“以人为本”的园所文化，希望全体学员在各自的园所管理中能用好的团队成就每一个人，让手中的每一个员工成为岗位上的能人、专业的人。
今天罗晓红园长工作室在首席园长的引领下开启了《幼儿园专业标准》之领导保育教育专题的培训学习，满满当当、实实在在的干货，帮助我们进一步丰富了领导保育教育的策略，开阔了工作思路，形成了关于保育教育管理的新思路、新想法、新举措，为更科学的领导园所的保教工作提供支持和指导。让我们一起努力向上、抱团成长，期待在工作室接下来举办的一系列精彩纷呈的主题培训学习活动中成长为最好的自己和团队。
橙红橘绿秋意浓，
罗致晓日映云红，
笃实力行为保教，
香远益清是初心。
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