山西大学年本科招生计划,需要的小
初民试验班
初民学院成立于年9月，以建国后山西大学第一任校长、原中国民主同盟中央副主席、山西省人民政府副主席、著名社会学家、教育家和社会活动家邓初民先生的名字命名，是山西大学积极探索高素质创新人才培养模式的试验基地。学院设文科试验班（文学+史学+哲学）、理科试验班（应用化学+生物科学）和工科试验班（数据科学与大数据技术+金融学），学制四年，旨在通过实施跨学科的综合教育，培养学科背景宽、理论基础厚、综合素质高、实践能力强、符合时代发展要求的高素质创新型人才。
初民学院实行四年一贯制，前期实施大类培养，主要学习相关专业的基础课程和通识课程；后期实施小班教学，根据前期学习成绩和学生志愿，确定主修专业，进入专业培养阶段。学位授予采取“1+1”模式，即试验班学生可获得双学位。文科试验班可授予文学学士、历史学学士和哲学学士学位，理科试验班可授予理学学士和工学学士学位，工科试验班可授予工学学士和经济学学士学位。
学院拥有一流的师资力量，教学团队由学校选派的优秀教师组成；同时，实行四年全程导师制，围绕本科生科研训练计划和毕业论文（设计），对学生的学习、科研、思想、生活进行全方位指导。我院推荐免试攻读硕士研究生的比例约为30%（以当年下达计划为准），近三年平均升学率约为65%，为中国人民大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、北京师范大学、浙江大学等国内知名院校输送了大量优秀毕业生，得到了研究生培养单位的高度认可。
01文科实验班文科试验班主干核心课程：中国文学史、西方文学史、现代汉语、古代汉语、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、逻辑导论、马克思主义哲学原理。
02理科实验班理科试验班主干核心课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、无机化学、定量分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工设备机械基础、精细化学品工艺学。
03工科实验班工科试验班主干核心课程：数学分析、高等代数、运筹学、概率论与数理统计、数据科学导论、离散数学、数据结构与算法、统计学基础、操作系统、数据库系统、计算机网络、数据挖掘与机器学习、软件工程、大数据开源框架、Python程序设计、管理学、政治经济学、西方经济学、金融学、会计学等。
◆◆文学院◆◆中国语言文学类
文学院是山西大学历史最长、实力最雄厚、社会影响最大的学院之一，其前身是年成立的山西大学堂中斋，后一直称作中文系，年中文系与中国古代文学研究所合并成立文学院。百余年来，文学院和山西大学同历风雨，执着前行。特别是改革开放后，文学院各项事业获得飞速发展，形成了笃实深厚、开放活泼的文化传统，在山西大学的发展历程中一直具有重要地位，在全国高校的中文学科中占有一席之地，年中国最好学科排名（软科）中文类第49名。
文学院是山西大学最富传统特色的院系之一，历经百年发展和探索，形成了以国学为基础、以应用为发展目标的办学特色。
文学院创办年来，向社会输入了大量的政界、学术界的优秀人才，为推动社会的物质发展和文明的进步做出了巨大贡献。杰出校友灿若繁星，更有数不胜数的普通校友在平凡的岗位上恪尽职守、兢兢业业，成为国家的栋梁。
01汉语言文学专业介绍：本专业培养具有一定文学理论素养，系统掌握汉语言文学知识，并能在新闻、文化、出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学和研究工作,以及文化、宣传交流工作的高级专门人才。
主干课程：中国经典古籍导读、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文艺学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文论、西方文论等。
就业方向：在党政机关、企事业单位、群众团体、部队、新闻机构、科研单位、高等院校从事与汉语言文字相关的工作。
02汉语国际教育专业专业介绍：本专业培养具有扎实中国语言文学素养、系统掌握汉语言文学知识的人才，使其成为有能力胜任将英语作为第二语言、在国际范围内传播中国文化知识、教授汉语课程等工作，并具备说、读、写、译能力的英、汉双语的高级专门人才。
主干课程：中国古代文学、中国现当代文学、文艺学概论、古代汉语、语言学概论、中国古代文论、对外汉语教学理论、英语精读、英语写作、英语听力与会话。
就业方向：毕业后在党政、学校等相关机构从事教学研究工作，并能在国内外语言培训机构和海外孔子学院从事教学工作。
03戏剧影视文学专业专业介绍：本专业培养具备文艺理论素养和实践操作能力的专业人才。可在戏剧、电影、电视、广播艺术等文化单位从事戏剧影视编导、编剧、编辑、广播电视新闻记者及电视节目主持人等工作的人才。
主干课程:戏剧理论、中外戏曲史、中国戏曲史、广播语言学、中外电影史、主持人概论、导演学概论、纪录性节目创作、剧本创作、编摄录技术、戏剧影视美学、电视艺术学。
就业方向：在文化艺术、戏剧戏曲和影视相关领域从事创意策划、创作、研究、教学等方面工作。
◆◆法学院◆◆法学类
山西大学法学院始建于年,初名为法科法律学门，属山西大学堂早期的文、法、工三科之一。
学院师资雄厚。现有专业教师57人，其中教授13人、副教授19人，高级职称比例高达56%，具有博士学位的教师30人，具有海外留学背景的教师24人，1名教授被聘为山西省委法律顾问，5名教授被聘为山西省人大常委会立法咨询专家，3名教授被聘为山西省政府法律顾问，多名高级职称教师都是省委联系专家；9名教授分别担任山西省法学会法理学会、法律史学会、宪法学会、行政法学会、民法学会、经济法学会、婚姻法学会、商法学会、卫生法学会的会长职务。
学院学术研究水平高、服务地方经济社会能力强。近年来，学院教师先后主持各级各类科研项目余项，其中国家社科基金项目和教育部人文社科项目30余项；司法部、中国法学会等部级课题60余项；服务地方经济建设横向合作项目余项。科研经费总额达余万元，发表论文共多篇，其中在《法学研究》、《中国法学》等核心期刊上发表余篇；出版著作75部，编写教材23种；获省部级科研成果奖85项。主办的《三晋法学》（由中国法制出版社定期连续出版的学术刊物）,在学界赢得了良好的声誉。
山西大学法学院现设有一个法学本科专业、法学一级学科硕士点和法学一级学科博士点；法学一级学科硕士点涵盖法学理论、宪法与行政法学、经济法学、民商法学、国际法学、诉讼法学、刑法学、法律史学、环境与资源保护法学等九个法学硕士二级学科，并拥有法律硕士（JM）专业学位授予权；法学一级学科博士点设有矿产资源与环境保护、社会保障与信息、医疗卫生法学、民事权利与民法解释学、刑事司法及法文化研究等多个法学特色学科方向；拥有先进的物证技术实验室、多功能模拟法庭、图书资料室等现代化教学设施设备和法学研究机构。
法学专业介绍：山西大学法学专业被评为山西省高校首批本科品牌专业。年被评为山西省法学人才培养模式创新实验区。年被确定为首批“国家应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地”之一。年被确定为首批18个“国家知识产权培训（山西）基地”之一。年被确定为“山西省地方立法研究咨询基地”省内唯一合作共建单位。年被确定为山西省特色专业。学院以“中西会通、博专并重、德法兼修、知行合一”为办学理念，力争成为省内领先、国内知名的中国特色社会主义法治人才培养基地，以及服务山西法治建设和全面依法治国的法学研究智库；培养具有求真务实精神、崇尚法治精神，具有扎实法学理论功底和创新实践能力的卓越法律人才。近年来考研率（含推荐免试研究生）达到50%；国家统一司法考试通过率达到60%，通过人数和通过率在全省高校法学专业连续多年保持第一。
主干课程：学院形成了法学核心课程、法律实务课程相结合的适应社会发展需求的法学专业课程体系。法学核心课程包括法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、环境与资源保护法、国际公法、国际私法、国际经济法、金融法、法律英语、物证技术实验等。授课注重理论与实践相结合，采用系统讲授、案例教学、讨论式教学相结合的模式。国际法系列课程运用双语教学。法律实务课程有:模拟法庭、法律诊所、课程实习和毕业实习、科研训练等。
就业方向：学院毕业生去向多为党委政府部门，人大立法机关，法院、检察院、监察委员会、司法行政机关，公安，海关税务、银行、证券、公证、仲裁、律师、公司法律顾问、高等院校、科研机构等各类涉法单位或法务岗位，绝大多数是从事法律实务工作或法学教学科研工作的高级专门人才。
◆◆历史文化学院◆◆历史学类
历史文化学院是山西大学有着百年传承的院系之一。历史学是山西大学最早设立的学科之一。早在年山西大学建校时，西洋史（即世界史）、中国古代史就是中西斋学生的必修课程。年，历史系正式建立。年，历史系与山西省旅游局合作成立山西大学旅游学院。年，历史系与山西省文物局合办成立山西大学文博学院。年改系建院,下设历史学、考古学、文物与博物馆学和旅游管理四个专业。
历史系从成立之日起，就成为山西大学负有盛名的系科，一直以名师荟萃而闻名华夏。曾在我系执教的名师有留学瑞士归来的中西交通史专家阎宗临先生、秦史专家马非百先生、专治中国古代史的留英博士周传儒先生、地方史专家郝树侯先生、中国政治制度史专家梁园东先生、被誉为毛泽东“一字之师”的唐史专家罗元贞先生、开创中国近代社会史研究先河的乔志强先生、捻军史专家江地先生、国际共运史专家程人乾先生等。
学院注重社会服务能力的提升，鼓励教师走出去，直接参与国家地方社会经济建设，如旅游专业的张壁古堡的历史考察、文水县则天庙景区旅游规划、右玉县生态文化旅游产业发展规划、皇城相府中华字典博物馆策划等项目，考古专业的山西吉县柿子滩遗址发掘、山西明代长城资源调查报告、重庆市三峡库区开县文物考古发掘、南水北调中线工程湖北库区考古发掘等项目，有力地促进了相关专业的发展。
学院为国家的经济建设和社会发展培养了数以千计的优秀人才，如原中央党史研究室主任孙英（级）、著名诗人书画家李才旺（级）、山西省社科院文化学首席专家降大任（级）、中国当代著名作家韩石山（级）、山西博物院院长石金鸣（级）、中东问题研究专家李绍先（级）、西亚非洲研究专家张晓东（级）、学者型外交官孙恪勤（级）、南开大学美国历史与文化研究中心主任赵学功（级）、山西黄河少儿艺术团团长郭琪（级）等。
01历史学本专业旨在培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。
主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、区域社会史导论、历史地理等。
就业方向：本专业毕业生可到国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位从事研究、教学和管理等方面工作。
02考古学本专业旨在培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆、高校等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
主干课程：中国考古学通论、中国古代史、古文字学、田野考古学、科技考古学、艺术考古学、中国陶瓷、中国青铜器、中国古代建筑、博物馆与文物遗产学等。
就业方向：本专业毕业生可到考古、文物、博物馆、高校等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等工作。
03文物与博物馆学专业本专业方向是一个文理交叉、理工渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物材质分析、文物修复技能，能在文物保护、博物馆、考古研究、高校等事业单位从事文物保护与研究以及教学工作的高级专门人才。
主要课程：中国考古学通论、文物学概论、博物学概论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、高等数学、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、防腐防霉杀菌概论、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物近代分析技术、文物与环境等。
就业方向：本专业毕业生可到文物保护、博物馆、考古研究、高校等事业单位从事文物保护与研究以及教学等工作。
04旅游管理本专业旨在培养具有旅游经营、管理、开发方面的专业知识和其他相关方面的知识，具备较强的实际工作能力，能够在各级旅游行政管理部门、旅游研究机构、教学机构、各类旅游企业以及其他相关行业从事旅游管理、服务、教学、科研等工作的创新型、应用型高级人才。
主干课程：旅游学概论、旅游经济学、管理学原理、西方经济学、旅游地理学、旅游财务管理、旅游心理学、旅游社会学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游规划与开发、旅游商务英语等。
就业方向：本专业毕业生可以到各级旅游行政管理部门、旅游研究机构、教学机构，各类旅游企业以及其他相关行业从事管理、服务、教学、科研等工作。
◆◆哲学社会学学院◆◆哲学类
山西大学哲学社会学学院拥有哲学博士、硕士一级学科授予权，社会学硕士一级学科授予权，以及哲学、伦理学、社会学、社会工作四个本科专业。学院有着深厚的学术底蕴和优良的历史传承，其前身为年成立的哲学系，年成功获批马克思主义哲学硕士点和科学技术哲学硕士点，成为山西省最早一批获得硕士学位授予权的学科。年更名为哲学社会学学院，年获哲学一级学科博士学位授予权；年哲学学科成为山西省优势学科，年入选省“优势学科攀升计划”，年成为唯一入选省“工程”一流学科建设计划的人文学科。
学院创立伊始便涌现出一批国内享有盛誉的著名学者，如张恩慈、张家治、杜镇远、宋炳延、梁鸿飞、刘翠兰、孙予同、魏宗禹等。近年来学院在省优势学科攀升计划和“工程”的支持下，不断地汇聚人才精英，打造区域协同创新平台，现拥有教育部社会科学委员会委员、长江学者、马工程首席专家、国家万人计划、全国四个一批和文化名家、教育部A类专家等高端人才17人。其中，郭贵春教授是全国著名哲学家，现任山西省人大常委会教育科学文化卫生工作委员会副主任、国家重点学科科学技术哲学首席科学家、教育部社会科学委员会委员，发表论文余篇，专著译著50余部，荣获中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖、二等奖各1项。殷杰教授现任山西大学副校长，是教育部青年“长江学者”，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，全国文化名家暨“四个一批”人才，国家百千万人才工程入选者，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，山西省首批”三晋学者”特聘教授，国家“有突出贡献中青年专家”，教育部“马克思主义理论研究和建设工程”专家，享受国务院特殊津贴专家。江怡教授是教育部长江学者特聘教授，国家社会科学基金项目学科评审组专家、中国现代外国哲学学会副理事长兼秘书长、中英澳暑期哲学学院中方委员会副主席、美国哲学学会国际会员。瑞典籍学者DariushDoust是中国教育部国际司认定的一级外籍专家，曾任职于瑞典国家社会科学院，兼任瑞典哥德堡大学思想史系研究人员。
山西大学哲学社会学学院将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本宗旨，以培养哲学拔尖创新型人才和社会学、社会工作复合应用型人才为目标，以服务国家和地方经济社会发展为己任，以提高人才培养质量为主抓手，充分发挥哲学一级学科整体优势，力争把哲学学科建设成为全国一流学科，哲学专业建设成为全国一流专业。扶持社会学和社会工作专业的发展，使之成为省内领先、区域特色鲜明的本科专业。
01哲学专业介绍：山西大学哲学本科专业是“山西大学文科基础学科人才培养基地”、山西省高等教育优势专业和品牌专业，建设有省级精品课程“马克思主义哲学原理”和“形式逻辑”。学院坚持“重基础、宽口径、强特色”的指导思想，积极适应国家和山西地方经济、社会、文化发展需要，构筑基于能力导向的人才培养模式。为此，学院从-学年开始，全面实施“2+2拔尖创新型哲学人才培养模式改革”，按照“核心课程精品化，方向课程模块化”的原则对原有培养模式和课程体系进行全面改革，构建2+2模式的课程体系，即两年核心基础课教学+两年专业方向课教学，着力培养具有批判思维能力、哲学分析能力、原典阅读能力、学术表达能力、科研创新能力和学术论文写作能力的拔尖创新型的哲学精英人才。
主干课程：哲学概论、西方哲学史、西方哲学原著选读、中国哲学史、现代中国哲学、中国哲学名著选读、马克思主义哲学史、马克思主义哲学原著选读、马克思主义哲学原理、形式逻辑、数理逻辑、现代欧洲大陆哲学、英美哲学概论、伦理学导论、一般科学哲学导论、伦理学原理。
学生考研和就业情况：学院每年为社会输送哲学专业本科人才30-50名，近年来，哲学专业一次性就业率始终保持在85%以上，考研率达到70%，考取、院校研究生的比率平均达49.4%，为北京大学、中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、清华大学、中央民族大学、中央党校、中国科学院研究生院、南开大学、吉林大学、中山大学、武汉大学、浙江大学、南京大学等著名院校输送了大量优秀的哲学人才，为各类企事业单位、各级政府机关培养了大量骨干。
02伦理学专业介绍：二级学科伦理学专业是山西大学哲学社会学学院根据经济社会发展需求和学科发展需要，依托哲学一级学科和优势专业新设置的本科专业，和哲学专业一样，伦理学专业也将采取2+2培养模式，旨在培养具有专业的伦理理论思维、广博的科学伦理文化知识素养，品学兼优、德才兼备的拔尖创新型伦理学专业人才。
主干课程：除哲学专业必修的专业基础课之外，还包括马克思主义伦理思想史、中国伦理思想史、中国伦理学名著选读、西方伦理思想史、西方伦理学名著选读、应用伦理学、科技伦理学、政治伦理学、德性伦理学等。
03社会工作
专业介绍：该专业以“助人自助”为宗旨，运用专业的理念、知识和方法，为有需要的社会成员提供困难救助、矛盾调处、人文关怀等多样化、个性化、专业化服务的职业活动，对化解社会矛盾、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要的基础性作用。作为社会协调和社会控制的重要手段，社会工作在很多国家和地区都受到高度重视。在发达国家和地区，社会工作体系已经非常完善和专业化，成为维系社会健康运转不可或缺的重要力量。目前，我国经济总量已跃居世界第二，但社会工作还处于起步阶段，特别是十八大以来，为适应经济高速发展的形势，党中央做出社会综合治理改革的重大决策，社会工作专业人才严重短缺的现象更为突出。按照《山西省关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》，山西省每年对社会工作专业人才的需求超过1万名。随着社会综合治理和配套管理制度改革的不断深化，社会工作专业人才的需求将更加广泛。
山西大学社会工作专业依托社会学一级学科硕士点，形成了具有稳定研究方向和特色优势的科研教学团队。本专业于开始招生，每年招收本科生约40名。在人才培养方面，依托综合性大学办学平台，整合管理学、统计学、人力资源、民俗学和社会工作学科师资资源优势，着力培养髙层次的社工专业人才。
主干课程：社会学概论、社会工作概论、社会调查方法、社区工作、社会政策概论、社会心理学、社会统计学、社会研究方法、社会统计软件、社会保障概论、小组社会工作、个案社会工作、城市社会学、老年社会工作、青少年社会工作、儿童社会工作、人类行为与社会环境、中国社会学史、西方社会学史、西方社会学理论、市场调查与预测、越轨与犯罪社会学、性别社会学、社会管理学、数据分拆技术、经济社会学、环境社会学、教育社会学、家庭社会工作、宗教社会学、农村社会工作、现代社交礼仪、公共关系学、企业社会工作等。
学生考研和就业情况：社会工作专业学生就业率名列前茅，除公务员和考研外，毕业生主要进入社会工作相关的政府、事业单位以及各类社会福利和社会救助机构，以及学校、医院或社会工作相关专业组织工作。
◆◆政治与公共管理学院◆◆政治学类
山西大学政治与公共管理学院的前身为年设立的山西大学法科政治学门，年独立建系,今年是我校政治学科成立一百周年。年，山西大学政治系恢复，时任山西省委书记陶鲁茄、省委宣传部长黄志刚担任政治系兼职教授、省委党校教育长康丁任政治系主任兼总支书记。我国马克思主义政治学创始人、建国后山西大学首任校长邓初民先生曾在我院任教。“文革”中发展受挫。年政治学系恢复建制，年3月更名为政治与公共管理学院。
学院成立以来，学科建设成效显著、优势突出。年获政治学一级学科硕士学位授予权和政治学理论二级学科博士学位授予权，年获政治学博士后流动站，年成功获批山西省人文社科重点研究基地“城乡治理研究中心”，年获教育部政治学一级学科博士学位授权点。年，获准成为全国第二批公共管理硕士（MPA）试点招生单位，年获得授权点独立招生。国务院学位委员会政治学学科评议组召集人、教育部“长江学者特聘教授”徐勇教授、国内政治学学界知名学者王志连教授、李路曲教授、梁丽萍教授等在我院担任兼职博导。
学院师资力量雄厚，教师队伍年龄、性别、学历、学缘、职称等结构相对合理，教学经验丰富、科研能力较强、与政府和公共管理部门联系密切。现有专业课教师54人，教授8人，副教授31人，具有博士学位48人，在读博士4人，占教师人数的94.5％，其中博士生导师8人，硕士生导师38人；教育部政治学类教育教学指导委员会1人，享受国务院政府津贴1人，山西省学术技术带头人1人，山西省领军人才4人，山西省中青年学术骨干3人，山西省教学名师2人。
学院坚持学以致用，特色鲜明，培养优秀人才。自年，学院进一步优化人才培养模式，实施大类招生，分专业培养。在校本科生人、硕士研究生人、博士研究生34人、MPA人。学院教师先后荣获国家教学成果二等奖1项；山西省教学成果一等奖2项、二等奖多项；我院学生连续七届在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获奖，包括山西省仅有的两个特等奖；“三下乡”社会实践队多次获得团中央等各级部门表彰。在全国健美操联赛、山西省健美操锦标赛上多次荣获一等奖；连续九年荣获“院长杯”第一名；连续十年在校运会上荣获团体总分第一名；近年分别获得山西大学足球、篮球、排球赛冠军。
01行政管理专业介绍：本专业在山西省属高校中办学历史最长、培养能力最强，是山西省“品牌专业”。培养过程中，注重理论探讨与实践分析相结合，经典知识和前沿理论相结合，多学科基础与本专业人才培养的相结合，努力促进学生科学素养和人文品格协同发展。本专业形成了丰富多样的人才培养方式，充分运用案例教学、实践教学、双语教学等手段，帮助学生形成较强的理论分析能力、组织策划能力、沟通协调能力、语言表达能力与文字写作能力，掌握问题分析、公文写作、政策研究、调查统计和信息技术应用等基本技能。
主干课程：行政管理学、政治学原理、宪法与行政法、管理学原理、公共政策学、公共部门人力资源管理、公共经济学、行政组织学等。
就业方向：党政机关、企事业单位、社会团体中从事管理服务工作，各级各类学校、研究机构从事教学科研工作。
02国际政治专业介绍：本专业是山西省唯一的国际关系类本科专业，具有近20年人才培养历史，已经形成了完备的人才培养模式，积累了丰富的人才培养经验，享有较高的声誉。人才培养中，注重学科知识的科学性、系统性与实践性。课程体系包括国际政治学基本理论知识、全球各区域经济政治与国际关系、研究方法与能力训练等，还包括别具特色的实践教学体系。本专业与国际关系学院相互支撑，聘请知名国际关系专家学者参与培养。
主干课程：政治学原理、西方政治思想史、中国政府与政治、政治学研究方法、国际政治经济学、国际政治学、外交学、近现代国际关系史、新中国外交史、战后国际关系史、日本政治经济与外交、美国政治经济与外交、欧盟政治经济与外交等。
就业方向：党政机关、外事部门、新闻媒体、涉外企事业单位、教学科研单位，非政府组织等。
03政治学与行政学专业介绍：中国波澜壮阔的现代化发展之路，亟需政治学与行政学专业的贡献。本专业结合中国现代化发展与社会进步的需要，努力打造重理论、重应用、重方法的课程体系，构建适合大学生学习与成长规律的培养方略：通过一年级“奠基之旅”、二年级“政海徜徉”、三年级“实践成长”和四年级“职业准备”等培养环节，夯实人才培养过程。采用丰富的培养手段，辅以“名著读书坊”、“师生论坛”、“实干家风采”、“科研训练”与“走向田野”等培养板块，培养学生学习能力、表达能力、沟通协商能力、组织能力和政治思维等多种现代社会所需能力；借助实践基地和田野调查，体察资源型地区和基层社会政治生态，促进学生理论运用与现实分析，提升公共关切。
主干课程：政治学原理，管理学原理，中西方政治思想史，比较政治学，中国政府与政治，发展政治学，公共行政学，公共政策学，政治学理论与方法，量化研究方法，资源政治学，基层政治与地方治理。
就业方向：党政机关、教育部门、大众媒体、企事业和社会组织等部门从事党务、政务以及教学科研管理等工作。
◆◆教育科学学院◆◆教育学类
教育科学学院创立于年。在90年的发展历程中经历了“山西省立教育学院”、“国立山西大学文学院教育学系”、“山西大学师范学院教育系”、“山西大学教育系”、“山西大学教育科学学院”几个发展时期。90年来，先后共培养出硕士研究生余人，本、专科学生0余人。学院现拥有教育学和心理学两个一级学科硕士点，是全国教育硕士培养单位，并设有教育学、应用心理学、学前教育三个本科专业。其中，教育学本科专业为山西省品牌专业。学院拥有图书馆、心理学实验室及琴房和舞蹈室。学院图书馆有专业书籍余册，专业报刊余种，期刊合订本0余册，心理学实验室拥有国内先进的实验仪器百余套，为教学和科研创造了良好的条件。
学院经过90年的办学实践，形成了方向要明确、系统读经典、扎实基本功、由博而返约、治学要严谨、勤学并苦练、循序而渐进、温故而知新、融会而贯通、学用相结合等优良办学传统。史国雅、丁裕超、辛治华教授等老一代教育学者和心理学者曾在学院长期从事教学和学术研究工作，形成了“勤勉务实、求真至善”的学术风气。新世纪以来，学院在教育学、心理学、管理学等学科领域进行了积极的理论和实践探索，在此过程中，涌现出了一批中青年学者，形成了研究特色，在国内相关学术界产生了良好的影响，学科建设取得明显进步，“教育学原理”被评为山西省重点建设学科。
目前学院正按照学校建设区域特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标，坚持“抓学科建设促发展，抓师资队伍促质量，抓管理水平促效率”的办学思想，加强基础建设、学科建设和党的建设，按照教学、科研和社会服务三位一体的工作思路，通过形成优势的研究方向，打造高水平的专家团队，生产高层次的研究成果，培养高质量的专业人才，研发区域教育发展所急需的教育产品，实现“国内有影响，省内占主导”的学院发展目标。
01教育学专业介绍：教育学专业培养具有教育情怀、扎实的教育理论基础、现代教育思想和方法、熟悉教育系统核心工作岗位（教育教学、教育管理、教育咨询和研究、教育传播等）实务的复合型创新创业人才。考研率达50%以上。
主干课程：普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育概论、教学论、课程论、中国教育史、外国教育史、教育社会学、德育原理、教育科学研究方法等。
就业方向：各级学校、教育科学研究机构、教育咨询部门、教育传媒机构、教育培训机构、教育行政部门及其他相关部门。
02应用心理学专业介绍：应用心理学专业培养具有人文关怀精神、扎实的基本知识与基本技能、教育及公共事业领域核心工作岗位（心理教育、心理咨询、心理培训、心理服务、心理健康教育等）实务的复合型创新创业人才。考研率达40%以上。
主干课程：普通心理学、生理心理学、西方心理学史、实验心理学、心理统计、心理测量学、发展心理学、人格心理学、教育心理学、社会心理学、认知心理学、组织管理心理学、变态心理学、心理咨询理论与技术等。
就业方向：教育机构、科研部门、工商企业、医疗、司法、行政管理部门及其他相关部门。
03学前教育
专业介绍：学前教育培养具有教育情怀、良好的学前教育理论素养、现代教育思想和方法、熟悉学前教育系统核心工作岗位（幼儿教育教学、幼儿园行政管理、幼儿教育咨询和研究等）实务的复合型创新创业人才。考研率达40%以上。
主干课程：学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、幼儿园课程、学前教育史、学前特殊儿童教育、学前教育研究方法、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等。
就业方向：早教机构、幼儿园、儿童读物编辑部门、儿童广播与电视机构、教育行政部门、教育研究机构及其他相关部门。
◆◆外国语学院◆◆外国语言文学类
山西大学外国语学院是我国高校创设最早的外语专业之一。年，山西大学堂成立，其“西学专斋”便开设有英国教学模式的文学和英文课程。4年，所授外语增至英、法、俄、日四种。建校当年，学校还在上海设立了山西大学堂译书院。这一切都为日后外语专业的建立和发展形成积极的推动，并打下最初的基础。年，作为一个专业方向的国立山西大学英文学类正式问世。年，单一语种的英文学系扩充为外语系。年，正式改名为外国语学院。
在山西大学外语学科百年的发展历程中，历代学人苦心孤诣，薪火传承，在外语教育和学术研究两方面都取得了骄人的成绩。著名学者、教育家徐士瑚、李贯英、陈舜礼等先后执掌山西大学外语专业。一批享誉学界的知名教授，如翻译家关其桐、余振、聂崇信、彭阜民、高健、杨德友、吴长福，中国民俗学奠基人之一的江绍原，著名文学评论家、文学理论家常风，均曾在此任教。
经过多年建设，山西大学外国语学院已经走上发展的快车道。我们相信，在秉承“登崇俊良，求真至善”的山西大学，在传统悠久、学风淳厚的外国语学院，有志学子定能找到人生征途的新起点，从这里再度出发，去实现心中的理想。
01英语专业介绍：本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专门人才，并为研究生的培养提供后备力量。
主干课程：基础英语、英语视听说、语法、高级英语、英语写作、英语经典作品阅读、英语口译、英语笔译、英美文学史、语言学、科技翻译、西方文化、英语国家概况等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、翻译、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等企事业单位，近几年考研率达30%，就业情况良好。
02日语专业介绍：本专业培养具有扎实的日语语言能力和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语专门人才，并为研究生的培养提供后备力量。另外，本专业学生在系统学习日语的同时，兼学四年英语，双语教育是该专业的优势和一大亮点。
主干课程：基础日语、高级日语、日语阅读、日语视听说、日语写作、实用日语语法、日汉口笔译理论与实践、日本文学、跨文化交流、古典日语语法、日本概况、日语概论、英语精读等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、翻译、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等企事业单位，近几年考研率达25%，就业情况良好。
03俄语
专业介绍：本专业培养具有扎实的俄语语言基础和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的俄语专门人才。另外，本专业学生在系统学习俄语的同时，兼学四年英语，双语教育是该专业的优势和一大亮点。
主干课程：基础俄语、俄语视听说、高级俄语、俄语写作、英语精读、英语听力、俄语电视新闻、翻译、经贸俄语、科技俄语、俄罗斯文学、俄罗斯文化、俄语阅读等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、翻译、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等企事业单位，近几年考研率超过30%，就业情况良好。
04法语
专业介绍：本专业培养具有扎实的法语语言基础和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等企事业单位或行政部门从事翻译、研究、教学或管理工作的法语专业人才，同时为研究生的培养提供后备力量。另外，本专业学生在系统学习法语的同时，兼学四年英语，双语教育是该专业的优势和一大亮点。
主干课程：基础法语、高级法语、法语视听说、法语写作、法语口译、法语笔译理论与实践、法国文学史、法语语言学、法语影视、法国文化、商务法语、英语阅读、英语听力等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、翻译、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等企事业单位，近几年考研率达30%，就业情况良好。
05德语
专业介绍：本专业培养具有扎实的德语语言基础和较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研机构、旅游、企事业单位及行政部门从事翻译、科研研究、教学、管理工作的德语专业人才，同时为研究生的培养提供后备力量。另外，本专业学生在系统学习德语的同时，兼学四年英语，双语教育是该专业的优势和一大亮点。
主干课程：基础德语、高级德语、德语视听说、德语口语、德语口译、德语应用文写作、德语翻译理论与实践、德国概况、德国文学史、德语影视、德国文化、商务德语、实用经贸德语、英语阅读等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、翻译、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等企事业单位，近几年考研率达30%，就业情况良好。
06翻译专业介绍：本专业以语言技能训练和翻译基本功打造为宗旨，在扩展学生的知识面、培养学生的跨文化交际和翻译意识的同时，注重培养学生汲取、运用知识、独立思考和解决问题的能力，使学生具有扎实的专业基础、高度的社会责任感和职业道德修养，拥有较强的口笔译翻译技能，具备复合型知识结构，能胜任外经贸、外事、国际文化和科技交流的高层次口、笔译工作，并为翻译专业硕士的培养提供后备力量。
主干课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语读译、英汉笔译、汉英笔译、基础口译、听译、视译、交替传译、英汉语言比较、翻译概论、计算机辅助翻译、翻译批评与赏析、跨文化交际、中国文化概要、英语国家概况、英美文学选读、商务翻译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译等。
就业方向：政府机关、外事、新闻出版、经济、对外贸易、文化、教育、旅游、外企等涉及口笔译工作的企事业单位，近几年考研率达35%，就业前景看好。
◆◆新闻学院◆◆新闻传播学类
山西大学新闻专业始建于年，是国家最早设立的新闻专业人才培养单位之一，年5月，新闻学院正式成立。新闻学院是国家首批卓越新闻人才培养基地，拥有山西省唯一的新闻传播学一级学科硕士点，是全省新闻传播专业唯一拥有“”重点创新团队的学院。
新闻学院有专业水平过硬，实践能力突出的师资队伍，目前有教职员工30人，其中专职教师20人，教授3人，副教授3人，博士学历10人。拥有中央马工程专家、博士生导师1名，中宣部“四个一批”理论人才1名，国家“万人计划”领军人才1名。
学院在校外拥有“山西电视台”、“山西人民广播电台”、“新华通讯社山西分社”、“山西出版集团”、“山西博物院”、“山西日报广告部”等多家实习实践基地。
01新闻学专业介绍：本专业旨在培养具有系统的新闻理论知识与技能、广博的文化与科学知识，具有较强的书面表达和写作能力，最终能够将理论与实践结合，具有新闻行业较强的实际应用能力的优秀人才。
主干课程：新闻编辑学、广播电视新闻、新闻采访与写作、新闻心理学、传播学概论、新闻理论、新闻摄影、中外新闻史、新闻评论、电视新闻媒介。
就业方向：在新闻机构，文化、出版部门、宣传部门从事编辑、记者及管理工作。
02广告学专业介绍：本专业培养具备广博的人文知识、系统的广告学知识和相应的专业技能,熟悉我国宣传政策法规,能在新闻出版、影视广告、文化产业部门、工商行政管理部门、大专院校、企事业、文化宣传部门等工作的专门高级人才。
主干课程:广告设计与制作、广告设计基础、广告市场调查与分析、市场营销学、广告策划创意、广告学概论、传播学概论、广告经营与管理、中外广告史、广告文案写作。
就业方向：在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、企事业单位和文化创意产业及其相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。
◆◆数学科学学院◆◆数学科学学院
数学科学学院是山西大学历史最悠久的学院之一，其前身是年建立的山西大学数学系。年撤系建院，数学系更名为数学科学学院。学院现有教职工人，其中教授17人(17%)，副教授40人(41%)，讲师41人(42%)。博士生导师13人，硕士生导师64人。具有博士学位教师81人。-年教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员1人。山西省教学名师3人。入选山西省高等学校领军人才工程教师15名，山西省高等学校优秀青年学术带头人7人。入选年度“三晋英才”支持计划37人，其中拔尖骨干人才4人，青年优秀人才33人。山西省“百人计划”特聘教授6人。
学院以学术研究团队建设为核心，设有非线性泛函分析、分布参数系统控制理论、代数与几何、图论与理论计算机、常微分方程与动力系统、智能计算与控制、应用统计7个学术研究团队。近五年，获得纵横向科研经费共计0余万元，高级职称教师年平均经费约8万。目前在研国家自然科学基金项目32项。近三年以第一作者单位在SCI收录期刊上发表学术论文多篇。在《AdvancesinMathematics》《AnnalesdelInstitutHenriPoincare(C)Non-LinearAnalysis》《CalculusofVariationsandPartialDifferentialEquations》等杂志上发表高水平论文31余篇。ESI高被引论文17篇。获山西省科学技术奖(自然科学类)一等奖1项，二等奖1项。出版专著与教材6部。智能计算与控制团队的研究成果已应用到实际问题中，如高速列车运营环境的高可行性WSN构建、结构化道路环境下无人驾驶车辆的鲁棒机动控制；分布参数系统控制理论团队实现了对四旋翼飞行器的更优控制，这为飞行器稳定性控制提供新的思路。数学科学学院为国家、省内企事业单位输送了优秀毕业生，有的成为国务院、中国科学院、清华大学、上海交通大学、同济大学、香港城市大学、德国亚琛大学等国内外著名高等院校、研究机构的高级研究人才，有的成为汾酒集团、泰安集团等大型公司的研发人员，有的成为政府、教育、工商、税务、交通、邮电、银行、卫生、保险等领域的技术骨干，有的成为国家杰出青年基金获得者，全国百篇优秀博士论文获得者。在毕业生中，姚鹏飞、郭宝珠、段晚锁等成为著名科学家。近三年获山西省优秀硕士学位论文6篇。年获第十届全国大学生数学竞赛决赛数学专业高年级组一等奖，是我省第一个数学一等奖。
01数学与应用数学专业介绍：本专业是山西省品牌专业，特别注重数学理论教学，使学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，并能使用数学理论和计算机解决一些实际问题，为学生继续深造成为数学研究的高级人才和从事数学教育奠定扎实的基础。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、抽象代数、常微分方程、概率论、数学建模、复变函数论、实变函数论、泛函分析、偏微分方程、微分几何、拓扑学、高级语言程序设计等。
就业方向：高等和中等学校、科研机构、政府机关、金融部门、电信部门等企事业单位。
02信息与计算科学专业介绍：本专业注重培养学生的实际动手能力，要求学生掌握信息与计算科学的基本理论与方法，能从事计算机各种算法研究、企事业单位应用软件开发以及高等院校教学科研工作的高级专门应用人才。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数学建模、实变函数论与泛函分析、偏微分方程、数值分析、微分方程数值解、高级语言程序设计、Java语言、数据结构与算法、数据库原理、信息论基础等。
就业方向：高等和中等学校，科研机构、政府机关、部队、金融部门、软件公司、电信部门等。
03统计学专业介绍：本专业注重培养学生的实际动手能力，并能使用各种统计软件包进行数据处理，能从事统计调查、数量分析及开发、应用统计信息的复合型高层次应用人才。
主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、实变函数论与泛函分析、数学建模、随机过程、多元统计分析、高级语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理、适用回归分析、多元统计分析、时间序列分析等。
就业方向：高等和中等学校、科研机构、统计部门、政府机关、部队、金融部门、保险公司、证券公司、软件公司等。
◆◆计算机与信息技术学院◆◆计算机类
山西大学计算机与信息技术学院的前身是成立于年的计算机科学系，是我国高校成立较早的计算机系之一。学院现有1个博士后科研流动站（计算机科学与技术），1个一级学科博士点（计算机科学与技术），2个本科专业（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）；1个教育部重点实验室（计算智能与中文信息处理实验室），1个山西省重点实验室（智能信息处理实验室），1个山西省“工程”特色重点学科（计算机科学与技术），1个山西省协同创新中心（大数据挖掘与智能技术）；计算机科学与技术是教育部特色专业建设点和山西省首批品牌本科专业。
在本科教学中，学院注重学生的知识、能力和素质的综合培养，使学生在具备扎实的基础理论与专业知识的同时，具备较强的工程实践能力、较高的综合素养。学院建设了软件基础实验室、网络工程实验室、数据库技术实验室、网络工程实验室、软硬件综合设计实验室、计算机组成原理与微机接口实验室及山西大学-瑞萨联合实验室、山西大学-Intel联合多核技术实验室等。学院积极组织、辅导学生参加各类计算机学科竞赛及本科生科研训练项目，在ACM（美国计算机国际大学生程序竞赛）、华北五省及港澳台大学生计算机应用大赛、全国软件大赛等竞赛中均取得了优异的成绩。
近年来，本科生一次性就业率多年保持在96%左右。毕业生中既有中科院、清华、北大以及国外等著名院校的高级研究人才，也有华为、腾讯、等大型工厂企业的研发人员，更有大批在教育、银行、工商、税务、交通、邮电、广电、卫生等领域的技术骨干。
01计算机科学与技术专业介绍：本专业培养德才兼备，掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本方法和基本技能，拥有计算思维、数据思维、智能思维，具有问题求解能力、工程实践能力、团队协作能力和创新创业能力，适应国家和地方经济社会发展需要的高素质应用创新型人才。
主干课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库系统、计算机网络、操作系统、软件工程、计算机体系结构、算法设计与分析、离散数学等。
就业方向：科研机构、计算机在不同行业的应用等领域。
02数据科学与大数据技术
专业介绍：本专业培养德、智、体全面发展，具有系统的数据科学的理论基础，在数据的采集、存储与管理、分析与挖掘及应用等方面具有扎实的专业知识和实践动手能力，同时具有良好思想品德和心理素质。实施“因材施教、特色培养”，引导学生进行研究性学习、主动实践和科技创新，培养具有创新能力、创业精神和国际视野，能从事跨学科综合研究和较高层次技术开发的复合型创新创业人才。
主干课程：高级语言程序设计、数字逻辑设计、数据结构与算法、操作系统、数据库系统、计算机网络、人工智能、大数据开源架构、数据挖掘与分析、智能搜索引擎技术等。
就业方向：互联网、电信、医疗、教育、银行、科研机构等领域。
◆◆经济与管理学院◆◆经济学类
山西大学经济与管理学院于年6月由管理学院、经济与工商管理学院合并组建，是山西大学发展势头最强劲的学院之一。学院拥有管理科学与工程、理论经济学、工商管理、图书情报与档案管理4个一级学科硕士点，产业经济学、数量经济学2个二级学科硕士点，工商管理、会计学、项目管理、物流工程、图书情报等5个专业学位硕士点，管理科学与工程1个一级学科博士点，经济史1个二级学科博士点，管理科学与工程1个博士后流动站；学院拥有管理科学与工程1个山西省特色重点学科和山西省重点学科，经济史1个山西省重点建设学科，山西大学管理与决策研究中心、山西绿色发展研究中心2个山西省人文社会科学重点研究基地，山西省汾酒工程研究生教育创新中心、山西省能源经济研究生教育创新中心2个山西省研究生教育创新中心，电子商务1个教育部职业师资培训基地。
学院专业设置符合国民经济和社会发展的需求，“本科—硕士—博士”三位一体的人才培养机制已初步建立，“本科生宽口径培养、学术学位研究生研究型培养、专业学位研究生应用型培养”的培养思路初步形成。目前在校各类学生近人。学院毕业生就业率、考研率均位于全省前列，为国家培养了大量杰出人才，均在各个领域为社会发展做出了突出贡献。
年，学院本科招生继续按照学科大类招生，学生入学后，经过1-2年的宽口径、厚基础的通识教育和学科基础教育，进入经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、电子商务等8个专业进行培养。
01经济学专业介绍：本专业创建于年的经济系，年全国院系调整并入中国人民大学。年在原政治系政治经济学专业基础上设置经济系恢复政治经济学专业，年更名为经济学专业。年，经济学专业被评为山西省品牌专业。该专业依托经济史博士点及理论经济学硕士点，着力培养熟悉经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，能在工商企业、金融及贸易领域从事相关经营业务工作，可以在教学科研单位从事经济学教学研究工作，在市场活动中进行自主创业的适应中国和地方经济发展需要的经济理论与应用人才。近年来，考研率达25%以上。
主干课程：政治经济学、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、博弈论与信息经济学、国际经济学、产业经济学等课程。
就业方向：政府部门、工商企业、金融及贸易领域从事相关经济工作。
02经济统计学
专业介绍：本专业设立于年，年正式招生。本专业紧密结合社会经济发展对经济统计人才的需要，着力培养德才兼备，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础，能熟练运用现代经济学计量分析方法和软件工具，从事信息采集与咨询、市场调研与开发、经济分析与决策等实务工作，在各类单位管理部门从事经济管理工作，在教育科研机构从事教学科学研究工作的具有广泛适应性的应用型高端人才。
主干课程：政治经济学、西方经济学（微观经济学、宏观经济学）、计量经济学、财政学、金融学、会计学、国民经济统计学、企业经营统计学、市场调查与预测、抽样技术与应用、应用时间序列分析等课程。
就业方向：银行、保险、证券等金融机构、高等院校、企事业单位和政府部门从事经济统计、经济预测、数据咨询和统计管理等工作。
03国际经济与贸易
专业介绍：本专业的前身为对外经济管理专业，年更名为国际贸易专业，年更名为国际经济与贸易专业，年被评为山西省品牌专业。本专业立足于“为国家和地方对外经济交流合作提供人才和智力支持”，培养具有较高道德修养和人文素质，具有国际视野，掌握国际经济与贸易基础理论和专业技能，熟练应用一门外语和现代信息科技，熟悉国际经贸环境、国际贸易规则和国际投资规则，从事国际经贸、国际投资、国际金融和国际商务等实际业务和管理工作的国际化、复合型创新性人才。近几年来，该专业英语六级通过率超过85%，考研率达到25%以上。
主干课程：政治经济学、西方经济学、会计学、计量经济学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际市场营销、国际商务谈判、跨国公司经营与管理、国际商法、国际经济与贸易名著研读、外贸英文函电等。
就业方向：在国内企业、跨国公司、金融机构、政府部门等从事国际贸易、国际投资、国际金融和国际商务等实际业务和管理工作。
04金融学专业
专业介绍：本专业设立于年，年8月正式招生。本专业紧密结合社会经济的需要，立足金融基础理论教育，强化金融实务专业技能训练，着力培养具有高度的社会责任感和宽厚的人文社会科学与自然科学素养，掌握现代经济金融理论基础和较高的金融专业技能，具有国际视野和创新能力的应用型高级金融专业人才。
主干课程：西方经济学、计量经济学、经济法律概论、会计学、管理学、金融学、金融机构与金融市场学、投资学、公司金融学、商业银行经营学、公司金融学、国际金融学、金融工程、金融风险管理等课程。
就业方向：金融机构、金融监管部门、各类企事业单位从事金融分析与管理等相关工作。
经济学类
01电子商务专业介绍：本专业成立于年11月，是继国家教育部年开设电子商务专业以来山西省首批招收本科生的专业之一。依托管理科学与工程一级学科博士点和物流工程专业学位硕士点，本专业以“电子商务运营为主，兼顾电子商务技术实现”为课程设计目标，注重完善实践基地建设，着力培养具备现代管理和信息经济知识，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，具备现代企业经营管理、实施电子商务的能力，既能从事电子商务系统分析与设计工作，又能从事电子商务模式创新研究和电子商务创业活动的应用型、创新型专业人才。近年来，考研率达30%以上。
主干课程：运筹学、电子商务概论、计算机网络、信息系统分析与设计、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、面向对象程序设计、数据结构、数据库设计、网络营销、电子商务安全与管理、电子商务运作管理等。
就业方向：各类企业从事电子商务系统规划、设计、开发、分析与管理工作，政府部门的电子政务门户建设，信息咨询公司开展供应链、物流规划等工作。
02会计学
专业介绍：本专业成立于年9月，年8月全国院系调整并入中国人民大学会计系。年学校开始启动会计学专业重建工作，年获得会计学硕士学位授予权，年被评为山西省品牌专业。自该专业重建以来，学院按照“以特色求生存，以质量求发展”的建设思路，依托管理科学与工程一级学科博士点与会计学硕士点，形成了具有稳定研究方向和特色优势的科研教学团队。该专业依托综合性大学办学平台，整合经济学、管理学、统计学师资资源优势，着力培养具有宽厚知识的定量分析为主的决策型会计管理人才。年，本专业已经发展成为山西大学的特色专业之一。近年来，考研率达35%以上。
主干课程：管理学、运筹学、统计学、西方经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理（或公司财务）、会计信息系统等。
就业方向：企事业单位、政府部门的会计、审计等工作；会计师事务所、管理咨询公司从事查账鉴证、资产评估、策划咨询等工作。
03工商管理
专业介绍：本专业创建于年，年全国院系调整并入中国人民大学。年恢复重建经济管理专业，年更名为企业管理，年更名为工商管理，先后获得企业管理硕士授予权、MBA授予权和工商管理一级学科硕士学位授予权。该专业立足于时代发展的需要，着重培养适应现代市场经济环境，具有宽厚的管理学与经济学基础，系统掌握现代企业管理的基本理论和操作技能，具备综合管理能力、创新创业能力的现代管理人才。近年来，该专业学生考研率达25%以上。
主干课程：管理学、经济学、会计学、组织行为学、人力资源管理、财务管理、营销管理、战略管理、运营管理、公司治理、创业管理等。
就业方向：政府经济管理部门、科研开发机构、高等院校及企事业单位从事管理、策划、研究和教育工作。
04信息管理与信息系统
专业介绍：本专业创建于年，年被评为山西省品牌专业，年，被评为山西大学人才培养模式创新实验区。在-年的中国科学评价研究中心《中国大学暨学科专业评价报告》中，本专业在全国同类专业中排名稳居前10％。本专业依托管理科学与工程一级学科博士点和图书情报与档案管理一级学科硕士点，形成了博士、硕士、本科三个层次的人才培养体系。多年来，该专业以“学科融合、形成特色、创建品牌”为指导思想，形成了完善的人才培养体系和优秀的科研教学团队，紧紧围绕信息资源管理、信息系统设计与开发等方面开展科研和教学工作，为社会信息化及区域经济发展起到积极推动作用。本专业着力培养具备系统的现代管理学理论基础、计算机科学技术知识与应用能力，掌握系统思想、数据分析与挖掘技术、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，培养“管理与技术一体化的决策型高级信息管理人才”和创新创业人才。近年来考研率达40%以上。
主干课程：西方经济学、管理学、运筹学、统计学、信息组织、信息存储与技术检索、信息检索与利用、管理信息系统、信息资源管理、信息系统分析与设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络及应用等。
就业方向：政府、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事数据分析、运营维护以及信息管理与信息系统的设计、开发、实施和评价等。
◆◆物理电子工程学院◆◆物理学类
物理电子工程学院是我国成立较早的物理与电子类院系之一。学院目前包含物理系、电子信息科学与技术系、光电信息科学与工程系、光电研究所、理论物理研究所、激光光谱研究所、现代通信技术研究所，拥有一个国家重点实验室（量子光学与光量子器件）、一个国家重点学科（光学）、一个省级优势重点学科（物理学）、二个省级重点学科（理论物理、原子与分子物理）、一个省级重点建设学科（光学工程）和一个省级重点扶持学科（信息与通信工程）。
学院现有教职员工人，其中教授51人、副教授66人、博士生导师54人、硕士生导师人。拥有国家创新研究群体1个、教育部创新团队2个、教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。教师中有中科院院士1人、长江学者特聘教授5人（其中讲座教授2人）、“千人计划”学者1人、“”计划首席科学家3人、国家杰出青年基金获得者3人、国家优秀青年基金获得者5人、国家“万人计划”领军人才2人、享受政府特殊津贴专家8人。在读本科学生人、硕士研究生人、博士研究生人。
学院现有物理学（国家理科基础科学研究和教学人才培养基地）、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程三个本科专业，其中物理学为国家级特色专业和山西省高等学校优势专业，电子信息科学与技术、光电信息科学与工程为山西省品牌专业。物理学具有一级学科博士学位授权和博士后科研流动站，信息与通信工程、光学工程为一级学科硕士学位授权点，电子与通信工程光学工程为工程硕士专业学位授权点。学院拥有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家级实验教学示范中心、光与原子物理国家级教学团队、此外还有两门国家级精品课程和一个省级教学团队。
学院与国内外十余所知名大学和研究机构建立了广泛的学术交流和合作关系，先后主办了亚太量子信息国际会议、原子与光子的量子调控国际会议、国际凝聚态理论与计算材料学会议，量子模拟研讨会等国内外重要学术会议。同时学院内部每周开展学术活动，积极邀请国内外学者进行学术交流，形成了良好的学术气氛。
01物理学专业介绍：培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高的有志于从事基础科学研究和教育事业的拔尖型领军人才。作为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，在本科招生、奖学金额度与比例、师资配备、教学改革以及硕士推荐等方面，国家与学校都有特殊政策。优秀学生可享受学校公派本科生国际交流计划，有50%的学生免试推荐到中国科学院相关研究所或大学攻读硕士、博士学位，该专业学生可实行本科-硕士-博士连读制度。
主干课程：力学、热学、电磁学、光学、数学物理方法、原子物理学、经典力学、电子线路、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、计算物理、激光原理与技术、凝聚态物理等。
就业前景：科研机构、高等院校、技术管理部门，多数学生直接进入研究生阶段学习，近几年考研率达95%以上。自年首届学生毕业以来，物理基地已培养学生余名，绝大多数学生相继获得硕士、博士学位。早期毕业生已有入选国家青年千人计划、进入科学院创新工程百人计划、国家重点实验室或高校国家重点学科教授等，成为国内外相关学科与研究机构的优秀人才。
02光电信息科学与工程专业介绍：光电信息科学与工程专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力，能成为区域社会经济文化发展需要的领军型精英人才、应用型高端人才、创新型拔尖人才和复合型创业人才。
主干课程：力学、热学、电磁学、光学、数学物理方法、原子物理学、电子线路、经典力学、电磁场理论、量子力学、固体物理学、信号与系统、光电子技术、激光原理与技术、导波光学、光纤通信原理与技术等。
就业前景：高等院校、科研机构、技术管理、电信等部门，近几年考研率达50%以上。
03电子信息科学与技术专业介绍：培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，具备计算机科学与技术及电子信息相关领域基础知识，培养从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术复合型创新创业人才。
主干课程：数学物理方法、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、通信电子线路、电路分析基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论与天线、微机原理及应用、通信原理、数字图象处理、程控交换技术等。
就业前景：电子计算机、金融、交通、公安、高等院校、科研及政府机关等部门，近几年考研率达50%以上。
◆◆生命科学学院◆◆生物科学类
生命科学学院始建于年，是全国高校中较早设立生物学专业的院系之一。学院办学历史悠久，师资力量雄厚，在全国同类院系中具有一定的影响和较强的实力。经过70年来几代人的建设和发展，形成了鲜明的办学传统和专业特色。生物学教学实验中心为国家级实验教学中心。学院为区域主要的生物学和食品科学与工程人才培养、科学研究和成果创新基地。近年来，学院大力推进学科建设、专业建设和人才建设，人才培养质量不断提高，办学实力和水平有了新的提高。
学院现拥有生物学一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，食品科学与工程一级学科硕士学位授予权，工程硕士生物工程领域和食品工程领域专业硕士学位授予权，农业专业硕士学位授予权。拥有化学生物学与分子工程实验室教育部重点实验室、特色植物资源研究与利用省重点实验室、山西省“工程”重点实验室和山西省“工程”关键技术研究中心，山西特色生物资源与健康产业协同创新中心，入选山西省“工程”协同创新工程。
近年来，学院与美国、英国、德国、加拿大、爱尔兰等大学和科研机构建立了稳定的合作关系，先后有30多名教师赴国外深造或开展学术交流。与北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、中国农业大学、北京师范大学、华东师范大学等国内重点院校建立了密切联系，并聘请了42位国内外知名学者担任兼职教授。学院先后举办了多个全国性学术会议，每年举办多场学术研讨会或报告会，有多名教师参加国内外学术会议。广泛的合作交流，促进了学院的发展，扩大了学院的社会影响，增强了学院的辐射作用。
01生物科学专业介绍：本专业是全国第三批高等学校特色专业建设点，山西省优势专业。师资力量雄厚，教授20人（二级教授4人），副教授28人，讲师18人，是山西省基础生物学优秀教学团队。博士生导师10人，硕士生导师62人。
主干课程：开设的主要专业课程有植物生物学、动物生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生理学、神经生物学、生态学、基因工程、生物化学分析原理与技术等。
就业方向：可在农、林、环境保护、医药卫生、生物等单位从事基础与应用研究、科技开发及管理工作，同时也为研究生的培养输送合格人才，就业前景良好。
02生物工程
专业介绍：生物工程专业年开始招生，本专业依托生物学一级学科博士点、生物学国家级实验教学示范中心及山西省“工程”山西特色生物资源与健康产业协同创新中心，科研与教学梯队充满活力，目前拥有国内外顶尖的学科带头人和一大批中青年学术带头人及学术骨干，其中教授10名，副教授10名，讲师14名，高级实验师1名。博士生导6人，硕士生导师30人，承担着多项国家“”、“”、国家科技攻关、国家自然科学基金、部委、地方及企业的重大科研项目。
本专业培养了一批国内外生物工程教学、研究、生产领域的专门人才，为我国生物工程产业的发展和壮大做出了贡献，树立了我校生物工程专业在国内外的良好声誉。本专业与美国、英国、爱尔兰、澳大利亚等国家的多所国际知名高校建立了本科生国际交流机制，每年选拔优秀本科生以国家公派或自费的方式到国际知名高校参与国际交流项目或攻读研究生。
主干课程：开设的主要专业课程有：生物化学、化工原理、细胞生物学、微生物学、生物工程设备、分子生物学、发酵工程、基因工程、发酵设备及工厂设计、生物分离工程等。
就业方向：毕业生适宜到生物、环保、食品、农业和制药等领域的高新技术企业和相关的事业性单位从事生物高新技术开发、应用研究、生产技术管理和检测、检疫等工作，也可以到有关高等院校或科研单位从事教学、研究和开发等工作。优秀毕业生可免试推荐硕士研究生。
03食品科学与工程专业介绍：食品科学与工程专业成立于年，该专业坚持走特色办学之路，注重产学研结合，在学科建设、产业开发、人才培养等方面取得了长足发展。年食品科学领域唯一获得“山西省特色重点学科资助”的重点建设学科。年“山西特色生物资源与健康产业协同创新中心”获批山西省“工程”协同创新工程。年“山西谷物资源抗功能分子研发重点创新团队”获批山西省“工程”创新团队。年建立特色植物资源研究与利用山西省重点实验室。
本学科点主要以化学、生物学、营养学、现代医学、食品安全等多学科交叉渗透以及与生物技术、信息技术、新材料技术、现代制造技术和智能化控制技术密切关联的“现代食品制造业”的研究为基础，以传统产业科学化，新型技术产业化为宗旨，以山西大学－汾酒集团研究生创新中心、山大－双合成食品技术研发中心为支撑，与多家企业（山西汾酒集团、夏普赛尔食品有限公司、太原双合成食品有限公司、水塔陈醋集团、九牛私家牧场、汉波食品有限公司、荣欣堂食品有限公司等食品企业）建立产学研密切合作关系，理论和应用研究齐头并进，为本科生提供良好的实习条件。本学科的发展目标是建设国内一流水平的食品科学专业，成为山西食品领域高层次人才培养、科学研究和社会服务的中心之一。
主干课程：主要专业课程包括食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、食品分析、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养学、食品安全学、工程制图、食品工厂设计与环境保护等。
就业方向：学生毕业后能从事各类食品企业的食品工程设计、新产品研发、食品营养研究、食品质量检测、食品品质控制、技术管理监督、食品机械设备管理、食品包装设计、食品贮藏管理、食品运输管理、产品销售和食品企业经营管理等的科学研究和成果推广工作；能在食品药品监督管理局、海关、卫生防疫、进出口、工商局、质量技术监督局等政府或事业单位部门进行产品分析、检疫检验、技术监督、执法、管理等工作；也能在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。
◆◆化学化工学院◆◆化学类
山西大学化学化工学院的前身为私立中国大学理化系，年开始招生，年改称化学系，年并入山西大学理学院，年全国高校院系调整，更名为山西师范学院化学系，年随山西大学建制的恢复，改为山西大学化学系，年根据学科发展需要，成立山西大学化学化工学院。经过十余年的发展，目前已形成包括学院本部、分子科学研究所、应用化学研究所、晶态材料研究所、精细化学品工程研究中心、中医药研究中心在内的“一院五所(中心)”的大化学格局。如今的化学化工学院，拥有教学、科研、实验用房建筑面积0余平方米，仪器设备总资产价值余万元。
学院以本科教育为基础，研究生教育为龙头，业已形成理学-工学-医学博士/硕士、理学-工学学士以及在职研究生教育的全方位人才培养格局。在学科建设方面，学院拥有一个化学一级学科博士后流动站、一个化学一级学科博士学位授权点以及应用化学和本草生物学两个二级学科博士学位授权点，拥有有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、应用化学、材料化学、药物分析学、生药学、药物化学、本草生物学十个硕士学位授权点以及化学工程、制药工程两个专业硕士学位授权点，其中，无机化学、有机化学、生药学为山西省重点学科，分析化学、应用化学为山西省重点建设学科。在平台建设方面，学院拥有化学生物学与分子工程教育部重点实验室、精细化学品教育部工程中心、国家级实验教学示范中心三个国家级平台，拥有功能分子化学、能量转化与储存材料、地产中药功效物质研究与利用三个山西省重点实验室和一个山西省中药材GAP省级工程中心。学科和平台的科学布局为人才培养、科学研究、社会服务奠定了坚实的基础。
在人才培养方面，学院依据学科发展、社会需求，设置了化学、应用化学、材料化学三个本科专业。近年来，在校生获得国家奖学金、国家励志奖学金、山西大学优秀学生奖学金等各类奖学金比例达40%以上，应届毕业生考研率40%左右，就业率90%以上，毕业生综合评价的优良率达到95%以上，迄今已为国内外培养和输送人才余名。在科学研究方面，形成了理论化学与团簇科学、荧光探针与生物传感、绿色催化、晶态材料、能量转换与存储五个特色鲜明的研究方向，近年来在相关领域获得了系列重要突破，研究成果分别发表在Nat.Chem.、Acc.Chem.Res.、Chem.Soc.Rev.、Biomaterials等国际权威杂志，为学术交流、科研合作、学科的国际化发展、本科生创新能力的培养奠定了重要基础。在社会服务方面，形成了精细化学品、水泥外加剂、生物有机肥、生物医药、光敏水解褪色材料、低度有色配制酒六个具有区域特色的研究方向，相关项目分别获得国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、山西省科技进步一等奖，开发的技术和产品已在我省化工企业、建筑行业、医药领域、农业领域大范围推广，为山西经济转型跨越发展提供了有力的技术支持。
01化学专业介绍：本专业学制四年，授予理学学士学位。本专业培养具有良好的科学素养、竞争与合作意识、创新思维与能力，掌握化学基础知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究科学思维和科学实验的基本训练，能在化学及相关的学科领域继续深造，或在化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等部门从事科研、教学、技术、管理工作的创新型人才。
主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学、仪器及波谱分析、中级无机化学、有机合成、分离科学、生物化学、计算化学、化学研究的设计思路与方法等。
就业方向：科研机构、高等院校、化工单位技术管理部门，部分学生直接进入研究生阶段学习，近几年考研率达45%。
02应用化学专业介绍：本专业学制四年，授予工学学士学位。本专业培养具备良好科学素养，在化工及化学与材料、化学与能源、化学与信息等交叉学科领域有厚实理论基础、较强创新能力和应用能力，能在化工、机械、电子、材料、环境、能源、冶金、石油、医药等企事业部门从事科学研究、化工工艺研究、新产品和新技术开发、科技和生产管理所需的实践型人才。
主干课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、工程制图、仪器分析、电工技术、催化化学、精细有机化学品合成、化工设备与机械等。
就业方向：科研机构、高等院校、化工单位技术管理部门，部分学生直接进入研究生阶段学习，近几年考研率达40%。
03材料化学专业专业介绍：本专业学制四年，授予理学学士学位。本专业培养适应材料工业发展的需要，掌握化学相关的基础知识和材料科学的基本理论与技术，具有较强的科学研究、技术开发能力及强烈的创新意识，能在塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、无机材料、现代建筑材料、现代装饰材料、精细化工、石油化工、通讯材料等企业、事业、技术和行政部门从事科学研究、产品开发、生产技术和管理工作的复合型人才。
主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、近代分析测试技术、合成技术与方法、材料化学等。
就业方向：科研机构、高等院校、化工单位技术管理部门、部分学生直接进入研究生学习阶段。
◆◆环境与资源学院◆◆环境科学与工程类
环境与资源学院是山西大学重点建设和发展的学院之一，其前身是1年12月成立的山西大学环境保护科学系，年更名为山西大学环境与资源学院，是山西省乃至全国最早开展环境类高等教育的院校之一。
学院师资结构合理、本科教学基础扎实，注重以人为本，具有教风严谨、学术创新、学风浓厚的优良传统。一院三所现有专职教师人，其中教授32人，占23.36%，副教授65人，占47.45%，讲师40人，占29.20%；具有博士学位的教师人，占90.51%；40岁以下青年教师81人，占59.12%，41-50岁38人，占27.74%，50岁以上18人，占13.14%。其中包括国家优秀青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才计划入选者、教育部霍英东青年教师奖获得者、山西省青年学术带头人支持计划入选者，以及山西省模范教师、山西省教学名师。拥有山西省高校优秀创新团队2个、校级教学团队2个。
学院坚持走教学与科研并重之路，努力在环境科学与工程和地理学大学科内营造一个和谐人际关系和学术创新的研究空间，为科研工作上水平奠定坚实基础。近年来，已建设有2个校级本科优秀课程团队，1个省级实验教学示范实验室，4个实习实践基地；培养山西省优秀青年带头人3名，省级教学名师2名，教育部霍英东青年教师奖获得者1名，第三届“感动山西大学”十大杰出青年1名，校级教学名师3名，获省教育厅优秀教学成果1项；近五年来，学科共争取国家及部级课题79项，其中包括国家基金重大专项、国家重点研发计划、国家地方联合基金重点项目、国家基金面上项目、青年基金等；各类省部级及其他科研项目项；各类横向科研项目项，经费总额共达万元。在各类学术刊物上发表论文篇，被SCI收录篇。获专利项，出版专著10部，获著作权15项，获省部级奖7项。这些成果有力促进了学院教学质量的提高和学科建设不断迈上新的水平。
01环境科学
培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业、科研单位从事环境保护及相关领域工作的拔尖型领军人才。
主干课程：生物学基础、生物化学、环境学概论、生态学基础、仪器分析、环境微生物学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境管理与法学、环境影响评价、细胞生物学、环境毒理学、环境科学进展、环境工程制图、生态毒理学、环境分子生物学、清洁生产与循环经济、环境纳米科学与技术、地理信息系统及应用、污染生态学、环境规划学、水质净化原理与技术、有机污染控制原理与技术等。
就业方向：学院不同专业的本科生就业去向略有不同，近三年平均有效就业率达94.6%。部分本科毕业生被保送至校内外攻读硕士研究生。本科毕业生考取“”和“”院校研究生的比例，在山西大学名列前茅。年全院考研学生中，考入、院校的学生占比达78.87%，近三年平均考研率为43.27%。考入主要院校有：北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学、同济大学、北京师范大学、天津大学、中科院生态中心等国家级相关科研单位。毕业生通过与用人单位双向选择，大多在各级环保部门、规划部门、政府部门、教学科研单位、工矿企业从事环境保护应用研究、科技开发、环境影响评价、环境监测、环保技术和管理、环境工程设计、环境生态工程设计与污染修复工作。
02环境工程培养目标：坚持“注重学生工程素质和科学思维方法的培养，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养知识、能力、素质全面发展，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，系统掌握环境科学与工程的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理以及环境监测与评价等综合专业技能，能在相关行业或部门从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理和环境评价等工作的高素质工程技术人才。
主干课程：电子电工学、工程力学、流体力学、环境工程原理、环境工程微生物学、工程制图、大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境影响评价、土壤环境学、环境规划与管理、环境保护与可持续发展、仪器分析、环境生态学、环境化学、环境工程设备基础、环境工程预决算、环境工程设计、环境工程CAD、城市排水管网系统设计原理、给水处理工程、环境工程施工技术、产业生态学等
就业方向：学院不同专业的本科生就业去向略有不同，近三年平均有效就业率达94.6%。部分本科毕业生被保送至校内外攻读硕士研究生。本科毕业生考取“”和“”院校研究生的比例，在山西大学名列前茅。年全院考研学生中，考入、院校的学生占比达78.87%，近三年平均考研率为43.27%。考入主要院校有：北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学、同济大学、北京师范大学、天津大学、中科院生态中心等国家级相关科研单位。毕业生通过与用人单位双向选择，大多在各级环保部门、规划部门、政府部门、教学科研单位、工矿企业从事环境保护应用研究、科技开发、环境影响评价、环境监测、环保技术和管理、环境工程设计、环境生态工程设计与污染修复工作。
03自然地理与资源环境
培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格的科学思维训练和良好的专业技能训练，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术等知识体系和实践技能，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程与环境变化研究、环境评价和规划、土地资源规划与管理，以及资源开发与环境保护管理等工作的高素质复合型创新创业人才。
主干课程：地质学基础、地貌学、自然地理学、气候与气象学、环境学概论、地理信息系统、植物地理学、水文学、土壤地理学、计量地理学、生态学基础、测量与地图学、遥感概论、经济地理学、人文地理学、全球变化概论、环境管理与法学、环境影响评价、生态规划、环境规划、土地利用规划、生态工程原理与设计、环境监测、流域水生态、景观生态学、中国地理、生态监测与评价、恢复生态学、土地复垦学、水土保持学等。
就业方向：学院不同专业的本科生就业去向略有不同，近三年平均有效就业率达94.6%。部分本科毕业生被保送至校内外攻读硕士研究生。本科毕业生考取“”和“”院校研究生的比例，在山西大学名列前茅。年全院考研学生中，考入、院校的学生占比达78.87%，近三年平均考研率为43.27%。考入主要院校有：北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学、同济大学、北京师范大学、天津大学、中科院生态中心等国家级相关科研单位。毕业生通过与用人单位双向选择，大多在各级环保部门、规划部门、政府部门、教学科研单位、工矿企业从事环境保护应用研究、科技开发、环境影响评价、环境监测、环保技术和管理、环境工程设计、环境生态工程设计与污染修复工作。
◆◆体育学院◆◆体育学类
山西大学体育学院创建于年，是我国最早创办的16所体育系科之一。年成立体育系，年成立体育学院，具有悠久的办学历史和扎实的办学基础。学院经过几十年的探索和体院几代人的不懈努力，办学规模不断扩大，办学层次逐步提升。目前已经属于国内同类院校中学科发展较快，基础设施良好，学科平台完备，综合大学优势突出，专业水平较高的体育院系之一。目前学院已经形成了本科、硕士、博士、博士后“一条龙”的体育人才培养体系。
学院坚持“厚基础、宽领域、重实践、强能力”的人才培养方针，践行“奥运争光计划”、“全民健身”和“健康中国”的国家战略，遵循为社会培养高素质专门人才的“精英教育”的理念，注重学生的创新精神和实践能力的培养，采用教学、训练和科研三结合的教学模式，形成了“学科优势+区域特色+行业急需”的人才培养模式。一直以来，我校体育学科排名及各专业等级位均居全国前列。
学院以“产－学－研－用”合作为平台，与国家体育总局科研所、国家跳水队、国家射箭队等7个运动单位以及一些知名的体育企业建立了良好的合作关系，走出了一条理论创新与技术应用相结合之路。近五年先后承担国家社会科学基金、国家自然科学基金以及各类省部级科研项目80余项，科研经费共计万余元；出版专著39部；主编和参编国家统编教材41部；在《体育科学》等核心期刊发表学术论文余篇；获得国家专利5项，部分成果已实现转化，产品销售到全国各大体育场馆；获得国家软件著作权4项；获得国家级奖励3项，省部级成果奖11项。
近年来，学院保送和考取研究生形势十分喜人，本硕连读比例高达12%左右。届本科毕业生中保送硕士研究生23人，其中外保11人；年考研达线有50余人，考研率基本能够达到35%左右。山西大学体育专业的本科毕业生就业途径较广，主要为读研、从事健身教练和考取中小学体育教师，其中读研约占到35%，从事健身教练的约占到35%，从事中小学体育教师约占到20%，自己创业的约占到10%。因此，体育学专业的学生具有广阔的就业前景。特别是体育专业造就人的“顽强拼搏、永不放弃”的精神，会使你受益终身。
01体育教育培养目标：培养能系统掌握体育教育基本理论、知识和技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在各级各类学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门体育人才。
主干课程：教育学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育科研方法等专业理论课；田径、球类、体操、武术、健身、健美等专业技术课。
就业方向：学生毕业后主要从事大、中、小学体育教师、健身俱乐部的健身教练员、业余体校的教练员、体育科研单位的研究人员、体育部门的管理人员等。
02运动训练培养目标：培养具有竞技体育的基本理论、专业知识以及专项运动技能，从事竞技运动教学、训练、竞赛、管理等方面的高级专门体育人才。
主干课程：教育学、体育学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、运动竞赛学、专项理论与实践等专业理论课；田径、体操、武术、球类、游泳等专业技术课。
就业方向：主要从事大、中、小学的体育训练教学工作，从事各级各类业余体校的教练员工作，体育部门的管理工作，部队、企事业单位的文体、健身、防卫等工作。
03武术与民族传统体育培养目标：掌握中西体育文化理论基础知识，能在各级各类学校从事传统体育教学、课外运动训练与竞赛工作、科学研究、学校体育管理等方面工作的武术与民族传统体育复合型人才。以提高学生综合素质为教育宗旨，系统传承中华民族传统体育文化的专门体育人才，培养高水平的民族传统体育文化传承者。
主干课程：中医学理论基础、中国武术史、国外武技概览、中国传统养生理论、中国传统哲学、传统武术典籍导读、体育概论、运动训练学、运动竞赛学、中国武术导论、健身气功、民族传统体育概论、教育学、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、山西传统武术、竞赛组织管理、运动损伤与康复、体育科研方法、武术与民族传统体育专项训练、体操、田径等专业课。
就业方向：主要从事大、中、小学的武术教育工作，从事全社会各级各类社会体育指导站的负责人、指导员，体育部门全民健身的管理与指导工作，企事业单位的文体、健身、防卫等工作。
◆◆音乐学院◆◆音乐与舞蹈类
山西大学音乐学院是山西省音乐专业教育的最高学府。其前身为年建立的山西艺术学院，年并入山西大学，为山西大学艺术系音乐专业，年成立音乐系，年扩建为音乐学院，至今已有57年办学历史。多年来，我院始终恪守创作与表演技能一流、地域文化特色培养的教学理念，坚守汇通中西艺术精华、弘扬三晋文化的办学思路与历史使命。
我院现有音乐学、作曲、管弦、民乐、声乐歌剧、民族声乐、键盘、舞蹈八个系和一个艺术研究所。设有音乐学、音乐表演、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论四个本科专业，拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学（与文学院联办）三个文学硕士学位点和一个艺术硕士专业学位点（MFA）。
我院现有教师81人，其中教授11人，副教授21人，讲师41人，助教8人，并聘有中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院以及美国、英国、俄罗斯、加拿大、日本等国的20余名专家作为兼职（客座）教授。我国著名歌曲译配大师、音乐教育家邓映易、张小?等多位知名学者曾在我院执教。
近年来，我院充分利用山西大学的学科优势，积极发展多学科交叉研究，有效地促进了学院学科水平的提升，为今后的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等打下了坚实的基础。
01音乐表演专业介绍：本专业培养具有系统的专业知识，能够在专业文艺表演团体、艺术院校和高等中等学校艺术系科，从事演唱、演奏及教学与研究工作的专门人才。我院音乐表演专业涵盖民族器乐、管弦乐、键盘、声乐四个专业方向,其中民族器乐包括二胡、琵琶、古筝、竹笛、唢呐、笙、阮、板胡；管弦乐包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、大号、长笛、双簧管、单簧管、大管、西洋打击乐；键盘包括钢琴、手风琴；声乐包括美声唱法、民族唱法、流行唱法。具有以实践为重要手段，注重个性化培养的专业特色。
主干课程：按不同专业方向，分为声乐演唱、键盘、民族器乐演奏、管弦乐演奏以及指挥、合唱与重唱、合奏与重奏，钢琴、乐理、视唱练耳；中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、复调、曲式等。
就业方向：在专业文艺表演团体、艺术院校和高等中等学校艺术系科，从事演唱、演奏及本专业教学与研究工作。
02音乐学专业介绍：本专业培养具有系统的专业知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在艺术院校、高等中等学校艺术系科、专业文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版部门及广播影视部门，从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才。专业内容涵盖了中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、美学、戏剧戏曲。具有注重基础理论，挖掘、研究地方音乐的专业特点。
主干课程：中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、世界民族音乐、音乐美学、论文写作、和声、复调、曲式、配器、钢琴、视唱练耳等。
就业方向：在艺术院校、高等中等学校艺术系科、专业文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版部门及广播影视部门，从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
03作曲与作曲理论专业介绍：本专业培养具备较全面的音乐创作知识、能力，能在专业文艺团体、艺术院校、高等中等学校艺术系科、科研机构以及出版部门、广播影视部门，从事创作、教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。专业内容涵盖了乐曲写作以及和声、曲式、复调、配器等作曲技术理论。具有以地方音乐为素材，创作、编配音乐作品的专业特色。
主干课程：作曲写作、和声、曲式、复调、配器、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、钢琴、乐理、视唱练耳等。
就业方向：在专业文艺团体、艺术院校、高等中等学校艺术系科、科研机构以及出版部门、广播影视部门，从事创作、教学、研究、编辑等方面工作。
04舞蹈编舞专业介绍：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在专业文艺团体、艺术院校、高等中等学校艺术系科以及科研机构、广播影视部门、出版部门，从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的专门人才。专业内容涵盖了有关舞蹈编导的理论与技法。具有以民间舞蹈为素材，挖掘整理、编创舞蹈作品的专业特色。
主干课程：舞蹈编导、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、导演与排练等专业技法课，以及选材结构理论、解剖学、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈概论、民族民间舞蹈文化、舞美与灯光设计、曲式分析等专业理论课。
就业方向：在专业文艺团体、艺术院校、高等中等学校艺术系科以及科研机构、广播影视部门、出版部门从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作。
◆◆美术学院◆◆美术学类
山西大学美术学院是山西省历史最悠久、专业方向最齐全、办学层次最完善的美术高等教育单位。山西大学自年建校以来，一直重视学生绘画教学与艺术修养，在初期的中斋、西斋均开设图画课程，时任教授有著名书画家柯璜、叶殿荣、陈昌儁、常赞春、常旭春、郭象升、杨兰阶、田润霖等。五十年代由姚奠中、阎丽川、杨秀珍等成立艺术系筹备组；年山西艺术学院（前身为年成立的山西艺术学校）美术、音乐专业并入山西大学，正式成立山西大学艺术系；年分设美术系；年成立美术学院。六十多年的办学历程形成了“笔墨随时代、艺术传精神”的文化传统、“融会中西艺术精华、弘扬三晋文化特色”的学术定位和“含英咀华、开拓创新”的优良学风。
山西大学美术学院依托山西大学文化积淀和综合性大学的学科优势，培养具有创造性思维与文化个性的专业人才，是我省培养高层次艺术人才的重要基地，为地方文化繁荣、经济社会发展做出了贡献。
学院将继承山西大学的百年办学传统，紧随学校整体办学思路，努力建设成为区域特色鲜明的高水平研究型学院，坚定不移地走内涵发展、特色发展之路，创新培养模式，开创美术、设计教育发展新路。构建和完善政校企互动的艺术设计人才培养质量保障评价体系，促进学生知识、技能和职业素养的协调发展，增强学生就业创新能力，实现学院办学实力、管理水平、办学效益、社会服务能力等的较大提升。发挥专业优势，主动服务于地方经济社会建设，使学院成为山西文化强省战略实施的人才培养重要基地，成为区域文化创意产业的人才支撑基地，成为美术创作和现代艺术设计的成果转化基地。通过学科建设的迅速发展、教育教学质量的稳步推进、推进成果转化为重点的社会服务能力建设等，切实提升学院办学的国际化水平和国际竞争力，在全国同类院校中起到示范和引领作用。
01美术学专业介绍：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面能力的专门人才，要求学生具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力；对当代美术的创作现状和市场管理有切实的了解。
主干课程：美术学、艺术学理论、文字学、中国美术通史、中国书法史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
就业方向：美术学专业的就业方向有高等、中等艺术学校、美术教育机构、美术研究所、文化艺术管理公司、新闻出版局、画廊、博物馆、美术馆等单位。
02绘画专业介绍：培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。本专业学生根据所选定的油画、版画、国画、书法、实验艺术等不同的专业方向，在能力结构要求上，要求具有该专业方向较扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
主干课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国主典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。
就业方向：中国画方向的就业方向有艺术院校、文化管理机构、广告公司、出版社、创作部门、设计公司、策展策划等单位。
03环境设计专业介绍：本专业培养适应经济文化与社会发展及国家建设的需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并且有创新能力和设计实践能力，能在专业院校从事环境设计或教学、研究工作，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与研究工作能力的应用型高端人才、复合型创业人才。
主干课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外空间设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史。
就业方向：环境设计专业的就业方向有艺术院校、环境设计管理机构、室内设计公司及城市规划设计院等单位。
04数字媒体艺术专业介绍：培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的应用型高端人才和创新型拔尖人才。
主干课程：数字媒体、数字媒体概论、网页设计、动画造型设计、数字图形创意、摄影与影像、影视广告制作与非线性编辑、交互设计、定格动画等。
就业方向：计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作等。
05视觉传达设计专业介绍：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。着力培养经济社会文化发展需要的应用型高端人才、创新型拔尖人才。
主干课程：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学、中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、图形创意、平面设计与印刷制作、展示与陈设、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：视觉传达设计专业就业方向有艺术院校、设计机构、文化管理机构、广告设计公司及设计院等。
06雕塑专业介绍：本专业培养具备丰富的科学文化和艺术理论知识，具备立体造型能力，以及应用泥土、木、石、陶、金属、综合材料等进行具象及抽象造型的能力；了解、掌握学生的个性化才能、潜质，并有效地开发与引导，使学生逐步明确自己的艺术方向，真正增强学生的创新能力，提高学生的整体素质。着力培养经济社会文化发展需要的应用型高端人才、复合型创业人才。
主干课程：泥塑、形态生成研究、综合材料表现、雕塑与公共空间、陶艺、传统雕塑语言、线造型、文物修复技术、金属锻造、中外古代雕刻临摹、木雕、石雕、城市雕塑工程、城市雕塑设计等。
就业方向：雕塑专业的就业方向有艺术院校、文化管理机构、广告公司、出版社、创作部门、设计公司、城市雕塑研究所、城市规划设计院等单位。
07书法学主干课程：篆书的临摹与创作、隶书的临摹与创作、楷书的临摹与创作、行书的临摹与创作、草书的临摹与创作、篆刻技法、中国书法史、中国书法理论、文字学等
专业介绍：本专业旨在培养具有全面的书法学科专业知识、良好人文底蕴与书法艺术修养以及较强的综合素质和创新能力，能在教育部门、行政部门、编辑出版部门、文博部门、管理部门等企事业单位中等从事书法艺术研究、创作、教学、编辑、管理等方面工作的创新型人才，并为进一步专业深造打下良好基础。要求学生掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；掌握一门外语，具有国际交流的能力；掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有组织书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作；要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力以及书法欣赏、评价的能力。
就业方向：教育部门、行政部门、编辑出版部门、文博部门、管理部门等企事业单位中等从事书法艺术研究、创作、教学、编辑、管理等方面工作。
◆◆软件学院◆◆软件工程
山西大学软件学院成立于年，年在山西大学计算机与信息技术学院下设软件工程专业开始招收本科生。年9月在大东关校区独立建院，首期招生规模人。目前级本科生已经全部毕业，毕业生有考取了北京大学、西北工业大学、华东师范大学等名校研究生，有入职百度、京东集团、爱奇艺等名企，考研与就业水平整体良好。
学院现有软件工程基础实验室4个，软件工程专业实验室3个，网络技术实验室1个，微机原理实验室1个，总面积平方米；实验用计算机台套。
学院重视工程化培养，强化校企合作，不断拓展合作范围，目前与上海杰普软件科技有限公司、东软睿道教育信息技术有限公司、山西思软科技有限公司、山西优逸客科技有限公司等九家国内知名公司建立了良好的校企合作关系，公司参与学生实践能力的培养，每届学生都会到公司实习实训，在项目经理带领下，以真实项目为依托，不断提高学生动手能力与职业化素养；同时学生毕业设计实行双导师制，企业导师与学院导师共同指导学生毕业设计，完成相关考核。
学院以学科竞赛为抓手，着力提升学生实践能力，近年来鼓励组织指导学生参加各类学科竞赛，在华为ICT大赛、蓝桥杯软件大赛等全国赛事取得良好效果与社会声誉。年在华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛总决赛中取得了一等奖；华为-大学生ICT技能大赛全球总决赛三等奖；年蓝桥杯软件大赛决赛1名获得二等奖，4名获得三等奖；华为中国区大学生ICT大赛决赛企业网络赛道决赛二等奖。
01软件工程专业介绍：本专业面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养能够符合国民经济信息化建设和发展需要，能够成为企业所需要的软件工程技术和管理的应用型软件人才，其能力应当达到程序员、软件工程师或软件项目质量管理人员的水平。
主干课程：新生研讨课、程序设计基础、面向对象程序设计Ⅰ、离散结构、数据结构与算法、计算机系统基础、数据库概论、软件工程导论、网络及其计算、面向对象程序设计Ⅱ、操作系统、软件需求分析、软件项目管理、软件质量保证与测试。
就业方向：可到软件企业及相关行业的公司从事软件开发、界面设计、软件测试、软件部署等工作；或到政府、学校、银行、通讯公司等企事业单位，从事通用软件系统、数据库系统、计算机网络系统的管理和维护工作。
◆◆电力工程系◆◆电气类
电力工程系是山西大学历史最悠久的工科系部之一，也是我校的特色主干（院）系之一。其前身是年建立的山西太原电力技工学校电力科，年更名为太原电力高等专科学校电力工程系，年更名为山西大学工程学院电力工程系，年6月更名为山西大学电力工程系。
电力工程系始终围绕应用型、创新型的建设目标，以培养高素质应用创新型人才为根本，以“教学与科研紧密结合、强化创新实践能力”为办学特色，形成了从本科生到研究生的高层次人才培养体系和质量保障体系，已成为培养电气工程领域高级专门人才的重要基地。
近三年来，承担省部级及企业科研项目17项，总经费近万元；发表学术论文篇，其中EI16篇，中文核心35篇；申请专利15项；出版专著、教材11部，软件著作权2项。本科生多次参加全国大学生数学竞赛、电子设计大赛等，取得好成绩。
01电气工程及其自动化专业介绍：本专业培养掌握电气工程及其自动化领域的基础理论与专业技术，具备实践能力和创新意识，掌握现代化大中型发电厂、电力系统及其自动化等方面的专业知识，能够从事与电气工程相关的规划设计、设备制造、厂网建设、系统调试、运行维护、监测控制、检修试验、电力市场营销等工作，具有一定的科学研究、技术开发与组织管理能力，的高素质应用型创新创业人才。
主干课程：电气学科概论，电路原理，电子技术基础，电机学，自动控制原理，单片机原理及应用，电力电子技术，电力系统分析，现代电气控制技术，发电厂变电所电气部分，高电压技术，继电保护原理，电力系统自动化，电能质量控制与分析，二次接线，特高压输电技术、微机保护，电气设备运行、电气设备故障诊断技术，电力系统远动技术、新能源发电、微电网优化运行与控制等课程。
就业方向：国家五大发电集团公司、国家电网公司、南方电网公司、电力能源科研、设计部门及其它电力生产企业，从事电力系统规划设计、生产运行、安装调试、检修试验及管理等方面的工作。
02建筑电气与智能化专业介绍：本专业培养掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识，具有工程实践应用能力和创新意识，能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的高素质应用型创新创业人才。
主干课程：建筑电气概论，电路原理，电子技术基础，自动控制原理，电机与拖动基础，计算机原理及应用，电力电子技术，建筑设备，建筑供配电及照明、电气控制技术、公共安全技术、建筑物信息设施系统、建筑设备自动化系统、建筑概论与构造识图、智能建筑环境学、单片机嵌入式系统原理与应用、电气CAD、检测技术与过程控制、通信原理概论、建筑电气施工技术、建筑电气工程设计、建筑节能技术、建筑工程项目管理、电梯控制技术、建筑通讯与计算机网络技术等。
就业方向：建筑工程公司、建筑科研和设计部门及其它相关生产企业，从事建筑电气及楼宇自动化的规划设计、系统集成、应用开发、监理、安装调试、后期运营维护及管理等方面的工作。
◆◆电子信息工程系◆◆电子信息类
电子信息工程系现有教职工37人，专任教师29人，其中教授2人，副教授7人，讲师20人。具有博士学位教师14人，在读博士2人，博士化率达到48%。山西省双师型优秀教师1人。现有一个本科专业——电子信息工程。目前，在校学生人数达人。
电子信息工程系拥有5个专业实验室、1个创新基地、3个工程实训中心（其中1个为省教育厅认定的省级实训中心），分别为：电子技术基础实验室、通信技术实验室、EDA实验室、高频电子实验室、信息处理实验室、电子实习创新基地、电子测量及其信息处理中心、Android系统实训中心、通信技术实训中心。校外实训基地：京信通信技术（广州）有限公司、石家庄中泰科技有限公司、北京百科融创教学仪器设备有限公司、山西顺达胜业通信工程公司、京东方科技股份有限公司、青岛海信电器股份有限公司、天津三星光电子有限公司等众多的省内外知名企业的实训基地。
近年来的科研成果：国家青年基金项目3项、省科技厅青年基金2项、省教育厅创新项目2项、横向项目5项，计算机软件著作权2项，获得国内发明专利1项，国内实用新型专利9项，科研项目总经费达到万元。发表的主要学术论文37篇，其中SCI收录6篇，EI收录3篇，二级学报及以上18篇；获全国大学生节能减排科技作品大赛国家级二等奖1项；获全国大学生电子设计竞赛国家级二等奖4项、省级一等奖16项、省级二等奖34项；获全国无线电测向公开赛国家级个人一等奖2项、二等奖2项、三等奖6项，省级团体二等奖1项、个人二等奖1项；获“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛国家级一等奖4项、二等奖7项。
01电子信息工程专业介绍：本专业是面向电子信息行业的宽口径专业。坚持“厚基础、宽领域、重实践、强能力”的人才培养思路，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的现代电子技术理论，过硬的电子系统设计和工程技术能力，较强的计算机和外语应用能力，以及在本专业领域具有跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电子技术、信息处理、通信系统、智能控制、计算机与网络等领域及企事业单位从事各类电子设备和信息系统的科学研究、应用开发、产品设计、工艺制造和技术管理的应用型高端人才。
主干课程：电路分析基础、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信息论与编码、数字信号处理、嵌入式程序设计、高频电子线路、单片机原理及应用、嵌入式系统原理及应用、现代传感技术、DSP技术应用、FPGA设计等。
就业方向：本专业培养的学生具备电子信息系统的设计、应用与研究能力，并能进行现代电子系统及各种信息处理系统方面的研究、设计和制造，就业面宽，发展潜力大。近几年主要就业单位有北京联想集团、郑州铁路局、中国移动通信集团山西有限公司、澳柯玛股份有限公司、中国银行、天津三星电子有限公司、广东航宇卫星科技有限公司、中国辐射防护研究院等国内外知名企事业单位，学生的就业率达95%以上。还有近三分之一的学生考取研究生继续深造。
◆◆动力工程系◆◆动力能源类
动力工程系成立于年，是我校成立最早的工科（院）系之一，也是我校的特色主干（院）系之一。现有教职工55人，专任教师43人，实验教师6人，管理人员6人。专任教师中，教授1人，副教授15人，讲师27人，副高以上占37.2%；博士学历教师12人占30%，攻读博士教师4人（在职2人、脱产2人），硕士25人，硕士研究生及以上学历教师占86%。
在中央财政和学校的支持下，动力工程系实验实训和科研设备得到不断补充和更新，全系设有热工基础、动力机械基础、流体机械、热能工程、清洁燃烧、新能源与节能技术、火电仿真中心、能源应用素质教育基地、能源动力实训中心等10个实验实训室，总占地面积0多平方米，固定资产总值近多万元。目前有多通道数据采集仪、烟气分析仪、工业分析仪、测硫仪、灰熔融性测定仪、元素分析仪、热重分析仪、X射线衍射仪、扫描电镜、自动蒸馏仪、脱水仪、汞测试仪、比表面积分析仪、风洞、燃烧器实验台、动静平衡测定仪、激光粒度仪、蒸汽轮机动力发电实验系统、中央空调等一批先进的仪器设备和MW超超临界空冷机组仿真、MW超临界空冷机组仿真、MW燃气机组仿真、MW亚临界流化床水冷机组仿真、MW亚临界流化床空冷机组仿真、MW流化床机组仿真、生物质发电机组仿真、暖通工程设计、计算流体力学等工程应用软件。实验实训设施完善，除满足实验实训教学和科研需要外，还承担着国家和省部级研究项目，并为电力及相关企业提供全面的科技服务。
办学以来为国家电力工业及其它行业培养了一大批专业技术人才，毕业生遍布全国各地，绝大部分毕业生已成为技术骨干，许多佼佼者担负着电力企事业单位的重要领导工作。近年来，毕业生就业率保持较高水平，就业率93%以上，有多名学生考取了国内名牌大学的研究生。
01能源与动力工程培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，以热工、动力机械科学理论为基础，以数学和自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法为工具，能在电力、国防、民用等领域从事能源动力、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的应用型高端人才。
主干课程：机械设计基础、工程热力学、传热学、工程流体力学、理论力学、材料力学、电工电子学、汽轮机原理、锅炉原理、热工控制原理及系统、泵与风机、热力发电厂、燃气轮机及其联合循环、热力设备安装检修、单元机组集控运行、电厂化学等
02新能源科学与工程培养目标：本专业面向新能源产业，重视培养学生的国际视野、良好的综合素质和创新意识，使学生具备扎实的新能源科学与工程强交叉学科宽厚扎实的理论基础，系统的新能源科学与工程专业知识和实验技能，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术与设计方法，能胜任太阳能、核电能、风能、生物质能、新能源获取与存储技术等新能源技术领域的科学研究、工程设计、技术开发、工程应用及技术经济管理等工作的复合型高级工程技术人才。
主干课程：工程力学、工程热力学、量子物理、流体力学及空气动力学、物理化学、电工电子学、传热传质学、机械设计基础、生物质能转化原理与发电技术、储能原理与技术、太阳能发电技术、核反应堆工程及核电站、风力利用原理与发电技术等。
03建筑环境与能源应用工程培养目标：建筑环境与能源应用工程专业培养具备本专业所需的基础理论知识及专业技术能力，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的应用型高端人才。
主干课程：建筑环境学、工程热力学、传热学、工程流体力学、工程力学、机械设计基础、空气调节、供热工程、燃气工程、制冷技术、锅炉与锅炉房设备、建筑设备系统及节能、智能建筑、建筑电气、AUTOCAD绘图、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑环境测试技术、建筑给排水等。
◆◆土木工程系◆◆土木类
土木工程系是从年恢复高考制度时创办起来的，1年开始招收第一批本科生，之后历经太原电力高等专科学校、山西大学工程学院几十年的建设，年6月并入山西大学更名为山西大学土木工程系，至今已经有41年的办学历史。
土木工程系具有较为先进的实验实训中心，下设材料力学、建筑材料、土力学、结构、工程测量、建筑物理、建筑环境7个专业实验室；建筑设计、建筑工程施工仿真、建筑创意及建筑构造4个实训室。主要承担全系及学校其它相关专业的实验教学任务，可开出实验项目多项。结构试验室的功能达省内同类院校的领先水平，具有先进的加载设备和测量数据采集系统，为师生提供相应的科研平台，也可对大中型结构进行科研试验。实验实训中心建筑面积约3m2，仪器设备台套，固定资产余万元。
办学40年来，已培养毕业生余人，主要分布在建筑、电力、冶金、铁路等行业，就职于各大企业、设计院、研究所、高校、投资与咨询公司等，成为了建筑规划与设计、建筑施工与管理骨干。为全国建筑行业培养出国家电网公司中国电力技术装备有限公司埃及EETC国家骨干网项目（一带一路项目）总工符建兵、中电建建筑集团有限公司水利水电工程公司总经理于立凯、全国“百强项目经理”高强、太原理工大学教授博士生导师韩鹏举等大量优秀的工程技术人才，为山西乃至国家经济发展做出了应有的贡献。
01土木工程培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能胜任房屋建筑、道路、桥梁等各类土木工程的技术与管理工作的复合型创新创业人才，具有结构工程师、岩土工程师、建造师、造价工程师和监理工程师的能力。
主干课程：画法几何与工程制图、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程测量、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑抗震、土力学与地基基础、土木工程施工与组织、混凝土结构、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程施工等
主要就业方向：设计院、建设集团、房地产公司、监理公司、工程咨询公司等。
02建筑学培养目标：培养适应国家经济发展和城乡建设需要，掌握建筑学科的基本知识、基本理论和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具有综合素质、创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神以及可持续发展和文化传承理念，能在城乡建设领域主要从事建筑设计与城乡规划，以及参与管理、教育、科研、开发、咨询等方面工作的复合型创新创业人才，具有建筑师、规划师的能力。
主干课程：美术、构成、建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑初步、建筑测绘、建筑结构、建筑史、建筑构造、建筑物理、新能源技术、建筑设计原理、建筑设计、建筑师职业实践
主要就业方向：设计院、规划院、房地产公司、建设集团、工程咨询公司等。
◆◆自动化系◆◆自动化类
山西大学自动化系成立于年，目前有教职工59人，专职教师50人，其中副高以上职称17人，博士生导师2人，硕士生导师19人，具有博士学位者22人，山西省“双师型”教学名师1人。自动化系设有控制科学与工程一级硕士点和控制工程专业硕士点，拥有电站控制、绿色能源与控制两个省级研究生教育创新中心，控制科学与工程学科是山西省重点建设学科，控制科学与工程学科在年第四轮学科评估中位列全省同类学科第一。有自动化、测控技术与仪器、机械电子工程3个本科专业，专业教学以工程教育为着力点，突出鲜明的电力特色。机械电子工程专业是教育部专业综合改革项目“GOPLM”的依托专业，是与西门子公司合作的国际化专业。
在本科人才培养方面，自动化系坚持教学改革和实践创新，构建了以高等工科人才培养目标为核心，以产学合作和学生创新为活力来源，以“双师型”师资队伍为依托，以“企业应用级”的专业设备为支撑，以“向实践倾斜”的管理制度为保障的人才培养体系。年，“基于产学合作的工科专业人才培养体系的研究与实践”项目获山西省教学成果一等奖。
自动化系始终坚持以学生科技创新带动学风建设，在山西大学本科生科研训练专项资金和学科竞赛专项资金支持下，以自动化协会这一专业学生社团为依托，启动了一系列学生科技创新项目，在充分发挥自动化系的师资和设备优势的同时，形成了以“科技创新带学风、学风建设促创新”的良好氛围，学生的精神面貌和学习状态明显提升，各课程成绩显著提高。年来，积极参加全国大学“西门子杯”智能制造挑战赛、全国大学生智能车竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等多项国家级赛事，获得特等奖2项，一等奖3项，二等奖6项、三等奖30余项。
01自动化专业（电力特色专业）自动化专业培养具有一定的控制理论素养、具备领域的基本理论、基本知识和专业技能，能适应我国尤其是山西地方经济和文化建设需要的自动化专门人才；能在工业企业特别是电力行业、科研院所等部门从事有关过程控制、运动控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质的自动化科技领域复合型创新创业人才。课程体系中一定数量专业课程紧密围绕电站热控技术，毕业生在电力生产和过程控制方面体现出较强的专业优势。
主干课程：C语言程序设计、电路分析、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、热工及流体、控制网络、检测技术与仪表、热力设备及系统、电机与拖动、低压电器与现场执行器、计算机控制系统、PLC及应用、过程控制系统、热工保护与顺控系统等。
就业去向：学生毕业后主要在电力系统就业，也可在冶金、化工、核工、机械、船舶、航空航天、计算机等行业的工业过程控制、运动控制、电力电子技术、过程检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、施工、科技开发及研究等方面的工作，还可从事相关的教育和培训工作。
02机械电子工程专业(先进制造方向）我校机械电子工程专业是在原“液压与气动”专业的基础上组建而成。目前，该专业有教师12名，其中副教授1人、讲师11人，具有博士学位者的7人（占58%）。机械电子工程秉承“应用型人才”为培养目标、“三维仿真设计、机电液控制、加工技术”为培养特色，“工程教育与工程训练相结合”为培养模式的教育理念，学生首次参加全国大学生工程训练综合能力竞赛就获得了山西省一等奖的好成绩，参加全国大学生创业创新、在校生科研训练等项目就申报国家专利二十多项。目前，该专业教师有国家青年基金、省科技重点研发项目等科研课题，可以为该专业的学生提供“学与研”相结合的平台。该专业中有出国留学经历的教师可以为该专业同学讲授国外机械电子工程专业的最新动态，为我校机械电子工程专业的同学了解前沿动态提供平台。
主干课程：画法几何与机械制图、机械控制工程基础、互换性与测量技术、机械设计基础、机床电气与PLC、液压与气压传动、机械工程测试技术、液压伺服系统、机械制造技术基础、机电传动与控制、机电系统设计、数控编程与CAM
就业方向：可以作为机械工程师、销售工程师、结构工程师、设备工程师、售后工程师、电子工程师、质量工程师、工艺工程师等到各类机电产品设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教育教学、开发、销售及技术服务等工作。
03测控工程与仪器测控技术与仪器专业培养具有专业基础知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有创新思维能力及独立从事科学研究或解决实际工程问题的工作能力，能阅读英文专业资料及进行学术交流，具备良好的文字表达能力，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型创新创业人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。
主干课程：嵌入式程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、自动控制原理、误差理论与数据处理、可编程逻辑器件、信号与系统、传感器原理与应用、网络技术、单片机原理与应用、数字信号处理、虚拟仪器、测控系统设计与应用、嵌入式操作系统、电磁场原理与仿真。
就业去向：学生毕业后主要在电力、冶金、石化、机械、船舶、航空航天等行业的运动控制、电力电子技术、过程检测与仪器仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、施工、科技开发及研究等方面的工作，也可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，还可从事相关的教育、培训及管理工作。
◆◆工程管理系◆◆管理科学与工程类
工程管理系现有专任教师18名。其中教授1人；副教授和高级工程师10人；讲师7人。本系教师学科来源分布广泛，专业背景丰富，文理兼备，最大限度满足了我系学科交叉专业的办学要求。本系教师拥有的省级荣誉称号有：山西省教学名师、山西省双师型教学名师、山西省双师型优秀教师、山西省中青年教师教学基本功大赛一等奖等。我系教师学缘结构优良，具有海外学历教师3人，省外院校学历教师10人。我系教师中有11人次拥有国家级注册职业资格。工程管理系始建于年，年开办工程造价专业，年开办工程管理专业。
工程管理系致力于提高本科人才培养质量，在构建对应大建筑产业链的专业建设上取得了显著成效。我系拥有工程造价模拟实验室、工程项目管理沙盘模拟实验室，并拥有建筑设备暨物业管理综合实操训练中心,拥有现代化的建筑设备和物业服务设施，能够面向学生和社会开展物业管理和服务的1:1实操训练和考核。我系已成熟办学多年的工程管理和工程造价专业就业良好，毕业生广受用人单位好评。
工程管理系鼓励支持教师的学术交流。近5年来，我系先后派出10余人次前往英美等国以及省外各行业领先院校访问研究和进修。
01工程管理专业介绍：培养具有土木工程技术、管理学和经济学等学科基本理论和知识，掌握现代管理科学的方法和手段，接受工程师基本训练并具备工程项目建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力，能在大型建筑总承包企业、房地产开发公司、工程咨询和评估公司、建设单位、银行、政府建设主管部门、科研和教育单位从事工程建设项目决策、策划和全过程管理的复合型高级工程管理人才。学生毕业后可以报考的职业资格包括建造师、监理师、造价师、房地产估价师等等。
主干课程：工程经济、工程项目管理、建筑工程识图、建筑工程结构、土木工程施工、组织行为学、工程合同管理、建设法规等等。
就业方向：建筑业企业、事业单位和部分政府部门，如工程咨询企业、建筑施工企业、房地产开发企业、建筑勘察和设计企业等等。
02工程造价专业介绍：本专业培养具备土木工程、管理、经济和法律等综合知识结构，获得工程师基本训练，同时具备较强的实践创新能力，具有健康的个性品质和良好社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。学生毕业后可以报考的职业资格包括：造价师、监理师、建造师、资产评估师等。
主干课程：建筑结构、建筑材料、工程计价、工程经济、工程项目管理、建筑及装饰工程估价、安装工程估价、建筑识图、建筑设备、施工组织与设计、工程预算软件应用等等。
就业方向：建筑业企业、事业单位和部分政府部门，如建筑施工企业、建筑勘察和设计企业、房地产开发企业、工程咨询企业等等。
◆◆环境工程系◆◆化工与制药类
山西大学资源循环科学与工程学科是教育部年首批资源循环科学与工程专业硕士点和博士点授予单位。经过几年的建设，形成了以两院院士、海外院士特聘教授、山西省“海外百人”领衔的50余人的高水平教师队伍。近5年承担了国家和省部级重大项目10余项，建成了国家环境保护煤炭废弃物资源化高效利用技术重点实验室和山西省低附加值煤基资源高值利用协同创新中心等国内一流平台，取得包括国家科技进步二等奖等国家和省部级奖项共5项，已经成为国家以及山西省资源循环和环境保护领域内的重要科技创新力量。资源循环科学与工程专业重视学生国际视野的开拓，实践与科技创新能力的培养，为山西乃至全国转型跨越发展提供高端应用型人才。
资源循环科学与工程学科主要针对工业生产过程产生的废弃物，以能源、材料和资源的有价利用为线索，建立高值化、精细化、深加工的理论和方法，与企业密切配合，发展清洁高效的工艺和装备，推动资源循环科学与工程的学科发展，为企业发展提供科技支撑。近5年来承担国家重点研发计划项目，NSFC-山西煤基低碳联合基金重点项目、国家自然科学基金项目，国家国际合作项目，国家计划项目、国家科技支撑项目、国家国际合作项目以及山西省科技攻关重点项目等省部级项目30余项，已经成为国家以及山西省资源循环和环境保护领域内的重要科技力量。研究所研制的劣质煤燃烧利用的关键技术、煤尘抑制剂技术及煤矿井下瓦斯封堵剂技术等在劣质煤生产企业和煤矿井下巷道中获得应用。获国家科技进步二等奖1项，山西省科技进步一等奖2项，二等奖6项。相关技术授权国家发明专利50余项，实用新型专利20余项；出版专著5部，发表论文余篇；经省科技厅鉴定成果10余项，其中3项达国际领先水平。
山西大学资源循环科学与工程学科多年来培养出众多优秀的毕业生，他们或在中科院和知名高校等国家科研院所从事科研工作，或在省市政府相关部门从事管理工作，或在煤炭、电力、焦化和冶金等大型企业担任技术骨干或从事管理工作。一直以来，毕业生的科研水平、专业能力和工程素养得到了用人单位的广泛好评。
01资源循环科学与工程专业介绍：资源循环科学与工程专业是面向我国新材料、新能源、节能环保、循环经济和生态文化等战略性新兴产业发展的多学科交叉专业，旨在培养具有创新能力、工程实践能力和国际竞争能力的高端复合型人才。山西大学资源循环科学与工程专业由山西大学环境工程系、资源与环境工程研究所共同建设，拥有资源循环科学与工程硕士点和博士点，可实现本-硕-博贯通培养。采用科教融合、产教融合、校企合作等方式协同育人。通过本科生团队导师制、前沿科研成果融入课堂教学等方式提高学生的创新能力，依托国家环境保护煤炭废弃物资源化高效利用技术重点实验室、煤化工废弃物综合利用技术国家地方联合工程实验室、中煤华晟实训基地等实验实践平台，与潞安集团、平朔煤矸石电厂、大同第二热电厂等知名企业共建的实习实训基地提高学生的工程实践能力。通过国外一流大学联合培养、国外专家联合授课、双语授课等方式提高学生的国际竞争能力。
主干课程：涉及从基础到前沿、从知识传授到知识探究，包含基础理论、技术基础、研究方法手段、前沿技术动态。主干课程：物理化学、化工原理、资源循环科学与工程原理、资源热力学系统工程、工业废弃物处理与处置、清洁生产与循环经济、煤基固废资源化高效利用技术原理及工艺、矿物加工学、材料科学基础等。
就业方向：毕业生可到电力、化工、冶金和建材等相关领域企事业单位、研究机构、大专院校及政府机关从事资源循环科学与工程领域的科学研究、工程设计、技术改进及管理规划等工作。
（受
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