幼儿保教知识第3天8大必考模块知识

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模块五：游戏活动与指导

大纲要求：

1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。

2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行必要的指导。

具体分析：

1、从考查分值上分析：

年上半年未涉及试题，

年下半年考查了23分，分值占比15.33%;

年上半年考查3分，占比2%；

年下半年考查23分，占比15.33%;

年上半年和年下半年均考查了20分，分值占比13.33%

2、从考查题型上分析：

年下半年考查了1道单选题、1道材料分析题；

年上半年考查了1道单选题；

年下半年考查了1道单选题、1道材料分析题；

年上半年和下半年均考查了1道材料分析题。

所以本模块考查频率较高，主客观题均有所涉及，要作为重点内容进行备考。

3、从考查知识点分布上分析:

近年的考试中游戏活动与指导模块考查的知识点。主要涉及游戏的分类以及游戏的指导等相关知识，考生备考时应主要以主观题的形式重点备考各类游戏指导的相应内容。

模块六：教育活动的组织与实施

大纲要求：

1.能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案。

2.掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。

3.理解整合各领域教育的意义和方法，能够综合地设计并开展教育活动。

4.能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。

5.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。

具体分析：

1、从考查分值上分析：

近年来本模块考查分值较为稳定，总分值30分，分值占比为20%，但在上半年考查53分，分值占比35.33%,因此考生应熟练掌握活动设计的方法。

2、从考查题型上分析：

近几年本模块考查题型呈现出三个显著特点：

一是题型固定（活动设计题）,

二是分值相同（30分），

三是所占比重不变（占卷面分值的20%）

仅在年上半年在活动设计题的基础上，额外考查了1道单选题、1道论述题。活动设计题近几年基本都是主题活动方案设计，但在年下半年的考试中岀现了根据实际问题设计活动方案的新形式，考生应引起注意。

3、从考查知识点分布上分析：

纵观近年来的试题，本题主要考查活动方案的设计能力，涉及主题活动、领域活动和亲子活动三种形式。在知识点上，更多从生活角度出发，选择与幼儿息息相关的话题作为活动的主题。由于此类题型作答时间紧凑，难度系数较大，因此在备考复习时要采取“主题活动为主，领域活动为辅”的原则。

模块七：教育评价

大纲要求：

1.了解幼儿园教育评价的目的与方法，能对保育教育工作进行评价与反思。

2.能够利用评价手段发现教育活动中岀现的问题，提出改进建议。

具体分析：

1、从考查分值上分析：

近年来除了年下半年考查了3分，分值占比2%外，其他考试中均未涉及本模块知识点。

2、从考查题型上分析：

本模块仅年下半年考查了1道单选题。

3、从考查知识点分布上分析：

近年的考试中仅考查了评价类型这一知识点，根据预测，考生在备考时简单了解幼儿园教育评价的原则、类型与方法即可

模块八：法律法规

该模块虽尚未在颁布的大纲中提及，但从年下半年开始，幼儿教师资格考试中岀现对《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》知识点的考查，故该部分知识点属于超大纲内容。但《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等法规作为幼儿园教育的纲领性文件，在教师资格考试中出现对该文件知识点的考查又在情理之中。

具体分析：

1、从考查分值上分析：

年下半年考试出题分值15分，占试卷总分的10%;

上半年和下半年分别占70分和6分，占试卷总分的46.67%和4%；

年上半年考查6分，占比4%；

年下半年考试中该模块分值3分，占试卷的2%。

在本部分尤其是法规、纲领性的知识，建议考生可以采用“归类对比”的方式来进行记忆，避免混淆。

2、从考查题型上分析：

年下半年考查了5道单选题；

年上半年考查了5道单选题、1道简答题、1道论述题、1道材料分析题；

年下半年考查了2道单选题

年上半年考查了2道单选题；

年下半年考查了1道单选题。

3、从考查知识点分布上分析：

到目前为止，幼儿园教育法规模块主要考查的知识点集中于《幼儿园工作规程》、?3~6岁儿童学习与发展指南》，尤其是?3~6岁儿童学习与发展指南》中科学与艺术领域选择题考查较多，故考生在年上半年备考时，需重点

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